简介:韩国汉语教育成果丰富、特色鲜明,但仍存在受国家政策制约、第二语言教学概念混沌、应试教育当先、学科发展不健全等问题.语言服务为语言教育新的突破口,从语言服务的角度出发,有针对性地对韩国汉语教育提出相应的策略,以此提升韩国汉语教育的水平,从而实现汉语在韩国的有效推广.
简介:在国内4G时代端倪刚刚显山露水之时,韩国已经开始部署下一代移动通信技术了。据ZDKorea网站报道,韩国未来创造科学部17日表示,为了确保5G市场的主导权,目前正在制定“5G移动通信促进战略”,
简介:以博客、微博、微信等为代表的新媒体已成为人们维护权利的新的表达渠道。由此民间舆论场形成一种强大的力量,颠覆了既有的传播理念、管理手段,打破了传统表达渠道的信息垄断、舆论管控和引导。面对冲击,必须坚持中国特色的传媒改革之路,依靠法治保障和限制公众的新媒体表达行为,从统筹两个舆论场角度做出制度改进。
简介:同样在汉语文化圈,韩国古代汉文小说在叙事艺术、思想主旨等方面都对中国古代小说进行了很多模仿和借鉴.汉文小说中的预叙(闪前)叙事模式常常借助梦境预示、仙道佛僧预言、近亲魂魄预示和禽鸟动物预言等结构模式展现.预叙模式与叙事特点的外结构对应衔接以及汉文小说包孕的深层文化精神都表现出与中国儒道释理念的深度关联.
简介:通识教育以回归知识整体性、培养“整全的人”的教育理念成为当前高等教育人才培育的重要组成部分,与思想政治教育对大学生的品德培养目标实现了内在契合。在教育生态学视阈下,通识教育和思想政治教育可以实现融合创新和生态互动,不断开拓教育改革的思路。基于教育生态理念的通识教育和思想政治教育在教学模式上要求打破原有的师生二元对立、单向灌输的传统教学方式,进行师生双向交流互动、知性与感性兼修、注重实践的教学探索,力图使学生得到知行合一的理解和感悟。
简介:教育现象学是源于二十世纪前期的现象学运动。现象学是德国哲学家胡塞尔在二十世纪初建立的一个哲学流派,其基本主张是“通过回到原始的意识现象,描述和分析观念的构成过程,以获得有关规定性的实在性的明证。”而教育现象学是以理论现象学为哲学基础,以实践现象学为研究方法,以回到“事实本身”与“生活世界”为理论基点和研究背景,最终以运用现象学方法解决教育问题的一门科学体系。
简介:在通识教育与职业教育融合的教育哲学演进前提下,回顾职业教育与经济发展理论,应用能力、教育权理论,从人的发展权的哲学视角,阐释职业教育与人的发展关系。最后指出职业教育改革政策方向应以“人的发展”为核心展开,回归教育本源,即对人性本身的关注。
简介:人权教育是促进人权保障的重要手段。人权教育是培育人文精神,使大学生树立科学的人权观念,自觉抵御西方意识形态渗透,正确看待社会问题的现实要求。新形势下,拓宽高校思想政治教育领域,将人权教育纳入高校思想政治教育体系,丰富人权教育手段,既是创新高校思想政治教育工作的一项重要内容,又是落实《国家人权行动计划(2012—2015)》的有效措施。
简介:乌克兰是一个高等教育强国.苏联解体后,乌克兰的私立高等教育开始逐渐发展,目前已经成为该国高等教育的重要组成部分.对继续教育的重视,是乌克兰私立高等教育发展迅猛的原因之一.乌克兰私立高等教育的发展和中国民办高等教育的发展有许多共同之处,可为中国民办高等教育的发展提供一些借鉴和启示.
简介:<正>困难和挫折,对于成长中的孩子来说,是一所最好的大学,而体育课能对学生进行抗挫能力的培养起到积极的作用。体育学科有着其他学科无法替代的功能因为体育运动就是有意识地、人为地设置"困难",让参与体育运动的人克服心理和身体上的困难,锻炼自我,在一次一次成功的过程中取得战胜挫折的愉悦。因此,体育教师应该在体育教学中对学生进行抗"挫折能力"的培养。一、挫折在体育活动中的表现1.攻击现象。攻击他人是遇到挫折的一种直接的
简介:世界上只有两大学科,一类是关于宇宙的学问,一类是关于人的学问.文史哲的主体部分都是研究人的,教育学是研究人的学问.教育学有五公理,分别是潜在公理、能动公理、反身公理、美学公理、中介公理,即入学五公理.
简介:目前,随着现代教育和网络文化的发展,高校图书馆已经成了当代大学生教育中一个很重要的部分,它和大学生的素质教育具有不可分割的联系。如何创新图书馆教育职能,提高大学生素质教育,是图书馆面临的主要问题之一。本文分析了图书馆和大学生素质教育的关系,并提出了一些建议措施。
简介:面对当前的生态问题,我国提出了建设生态文明的发展战略。大学生是建设生态文明的中流砥柱,其生态观念的培育就显得极其重要。文章分析了生态文明教育的理论基础及必要性,并从思政教育的视角探索了生态文明教育的路径。
简介:提升高等教育质量的关键是建立高等教育质量保障机制,由于政治、经济、文化及价值观方面存在的差异,中美两国在高等教育质量保障机制建设,在保障机制的内容、手段、模式及立法制度等方面存在相似性的同时又有很大不同。比较分析中关两国高等教育质量保障机制对我国高等教育的发展有一定价值。
简介:为了在国际竞争中处于优势地位,世界各国及地区相继制定改革措施,积极推进研究生教育国际化.我国加入WTO后,研究生教育国际化不可避免地受制于教育服务贸易的相关约定,但同时教育服务贸易中的跨境交付、境外消费、自然人流动和商业存在又为研究生教育国际化提供了有效路径.我国研究生教育国际化需要在遵循教育服务贸易相关原则的基础上,实现跨境交付形式的开放性、境外消费群体的多元化、自然人流动的知识传授以及商业存在办学的灵活性.
简介:一、“中国梦”内含“教育梦”,内含教育机构、教育工作者的责任和能力要求。二、蕴含“中国梦”教育理念的理解。教育尤其是高等教育,应该成为受教育者展现梦想,实现梦想的阶梯。教育尤其是高等教育,必须在改革与创新的意义上,为受教育者养成梦想提供丰沃的土壤与营养。教育尤其是高等教育,应该为受教育者延伸梦想创造价值,
简介:《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物(福建省新闻出版局出版许可证第K044号)。
简介:一、自治改革前新加坡大学的质量保证措施二、自治改革后新加坡大学问责制度的构成(一)政策协议。新加坡大学必须遵从三大战略目标:(1)通过高质量的教育培养满足国家经济发展需要的毕业生,尽力吸引外国优秀人才到新加坡以此来充实本国的人力资本储备;(2)推动研究和生产新的知识与观念,从而提高新加坡的研究能力并创造财富;(3)发展专业且充满活力的师资,在教学和科研领域力争形成国际知名度并达到世界一流水平。(二)绩效合同。
简介:《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物(福建省新闻出版局出版许可证第K044号)。《福建教育研究》A(基础教育)主要服务对象为从事中小学、幼儿教育的广大教师、教育行政管理人员和基础教育研究者,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。
语言服务视角下韩国汉语教育策略研究
韩国移动通信为何总快人一步?
中国语境下公民表达权实现的传媒制度改进
韩国古代汉文小说“预叙”与中韩文化的融合——以近古时期爱情家庭类小说为例
教育生态学视阈下通识教育与思想政治教育的融合创新
教育现象学
教育哲学、发展权与人本主义职业教育
思想政治教育视域中的高校人权教育
乌克兰私立高等教育及其公务员的成人教育
体育教学与挫折教育
人学与教育学
如何创新图书馆教育职能,提高大学生素质教育
基于思政教育视角的大学生生态文明教育初探
美国高等教育质量保障机制与中国高等教育发展
研究生教育国际化路径探析——基于教育服务贸易的视角
实现蕴含“中国梦”教育理念
《福建教育研究》征稿启事
新加坡高等教育问责制研究