简介：中国-东盟双边贸易规模增长迅速，双边贸易总额再上新台阶，东盟成为中国高新技术产品第二大进口来源地。但是双方产业结构的相似性、竞争性和历史纠葛影响着双方经贸发展。要推动双方经贸合作，须尽快扩大行业合作、选取比较优势产业开拓东盟市场、努力拓展多领域和多层次的经济技术合作、加快经济结构和产业结构的调整。

简介：刘海峰在《北京大学教育评论》2010年第2期撰文，论述中国高考制度改革和考试形式改革的发展方向。高考关系到优质高等教育资源的分配，涉及宏大的社会利益再分配问题。高考改革中存在着一系列的两难问题，而各种“两难”的实质其实只有两个：即理想与现实之间的矛盾、不同利益群体之间的矛盾。

简介：中国英语根植于中国文化,它是中国文化输出的有效辅助语言媒介。通过对中国英语在中国文化输出中的功能分析,提出了几点运用策略。

简介：中国传统绘画在泛化对象、整体观照、以＂大＂为美三个方面延续了中国岩画的风格。中国岩画与中国传统绘画均不注重个性,喜爱泛化对象,并表现出集体共性与情致个性追求的不同。二者习惯于整体描画方式,并不囿于局部视觉所限,这使他们共属触觉绘画。中国岩画与中国传统绘画都表现出以＂大＂为美的审美追求,前者将之影射为力量、后者更多地将之指称为人伦秩序与人格魅力。

简介：李伟民教授的《中国莎士比亚批评史》中的莎学研究涉及了多个不同的角度和侧面，做到了史论结合。它以中国当代莎学研究发展史为线索，又对莎学研究的发展作出了自己特定的新见解。这本厚重的著述是中国语境下对莎学研究的“全景式”解读。尤其是蕴涵其中的“莎士比亚批评”显示了我们中国人比较的眼光，构成了中国莎学研究的最鲜明之处，形成了莎士比亚批评的中国特色。

简介：面对智能时代企业对员工需求的变化，通过对企业特别是运营维护类企业的大量调研分析与教学实践．指出目前高职学生技术技能培养中存在的一些问题，并对这些问题存在的原因进行了深刻地剖析，给出了一些行之有效的可行性对策。文章指出，只有引导学生沉浸于教学活动之中，才能挖掘出学生的潜力，使学生慢慢地进入角色，有兴趣、有能力自主探索，才能培养出学生的技术技能和创新能力。

简介：当代中国处于农业社会向工业社会、工业社会向后工业社会的转型期．同时也是一个现代性建构的新时期，前现代价值体系、现代价值体系和后现代价值体系互相杂陈．如何建构现代性？人文奥运与现代性契合，现代性发展过程中伴随着一种人文精神，它们都体现了”以人为本”的内涵。我国传统道德缺乏个人主体精神和公平、公正的理念致使现代性建构出现困惑。我们应以”北京奥运”为契机，建构现代性的公平、公正理念，促进和谐社会建设。

简介：荀子所提倡的严于律己精神、博爱大众精神、以身作则精神、以义制利精神、人格独立精神等，不仅对当时的廉政建设曾产生过积极的影响，而且对于我们今天加强党员领导干部的廉政建设仍有着重要的现实价值。

简介：现代教育技术（主要是互联网与多媒体技术）为教师和学生提供了大量英语信息资源和学习机会。本文通过分析现代教育技术运用于英语听力教学实践比之传统教学模式的优势，指出利用现代教育技术辅助英语听力教学势在必行，并尝试探索对学生进行听力训练以及指导学生自主进行听力训练的途径与方法。

简介：儒家教育思想的一个显著特点是善于启发每一个人的内心自觉，教人如何做人，如何在现实生活中实现其“治国平天下”的理想的入世精神。它是研究“生命的学问”，它是探讨“人生的方向”，它触及的是人们“心灵”和“心性”的最深层次，它涵盖的是人类的真性情、真生命、真智慧。对它的理解与把握，取决于你对人类，对民族的命运关切所达到的深度。儒家追求的是人的身与心、人与人、人与社会、人与宇宙的统一与和谐。这对于21世纪完善人的性格、情操、行为和心态，净化心灵、净化社会；这对于促进现代科学技术中局部与总体、客体与主体、精神与物质、人与自然相沟通相统一的发展模式和方法论有重大意义。

简介：物流成本管理是以成本为手段的物流管理，即通过对物流活动的管理降低物流费用。目前，我国企业物流管理状况存在不少问题，如缺乏成本管理与控制的战略意识，管理人才缺乏等，因此，必须采取切实可行的措施，彻底改变现有状况。

简介：教育模式从传统的“精英教学”过渡到当今的“人本教学”的模式，我们要应用现代教育技术所提供的条件来改善“人本教学”模式，就必须更新教育观念，树立正确的学生观和师生观，把学生放到主体地位，自己做好主导者、启发者和辅导者的角色。同时教师和学生都应具备一定的现代媒体应用能力和信息素养，以便在实际操作过程中，独立、及时、高效地搜寻、检索出自己所需要的信息，并进行加工、处理，从而使全世界的教育资源为自己的学习服务。‘

简介：目前有些高校甚至中小学内,不分青红皂白,单纯追求教学形式的现代化,普遍存有向单一的、完全多媒体课件教学方向发展的趋势.笔者根据自己多年的教学经验与体会,客观科学地分析了传统教学手段和现代教学手段的优劣利弊,并探讨如何正确认识和科学运用传统与现代教学手段的结合,更好地为提高教学效果和教学质量服务.

简介：采用现代化的教育手段来组织教学,以提高教学效果和教学质量,现在已引起越来越多的教育工作者的重视。可以预见,未来的教学中传统的粉笔加黑板式的教学手段将会受到现代化教学手段的严峻挑战,特别是计算机及其网络技术在教学中的应用必然会引起教学手段的一次革命。

简介：通过分析传统模具设计存在的问题,对实施模具并行工程的可行性进行了论证,提出了模具制造并行工程的基本框架和实现模具并行工程的关键技术以及实现这些关键技术的手段和方法。这些方法已在注塑模和铸造模的设计制造中得到部分应用,取得了很好的效果。

简介：本文首先对由四个方面的内容组成的儒家伦理思想大致的得失分别作了探讨;对儒家伦理思想在现代的地位作了评析;对儒家伦理思想的现代价值作了评估:在当今的社会主义道德建设中,可以并应该继承儒家伦理思想中积极的因素及合理的成分,但它决不会也决不能成为社会主义道德建设的基本立足点,而只能起到添砖加瓦的辅助作用。

简介：现代学徒制人才培养模式是当前应用电子技术专业人才培养的发展方向。建立符合现代学徒制教学的课程体系是实施现代学徒制教育教学模式的基础和支撑点。阐述现代学徒制模式下课程体系的组成,探索与构建高职应用电子技术专业现代学徒制课程教学体系,开展现代学徒制,需要找到适合我国的发展模式,建设有地方特色的现代学徒制人才培养模式。

简介：一、排球技术的发展趋势1．技术动作更趋于模糊化现代排球比赛攻防转换的节奏加快，攻防的概念也发生了变化。发球不但是比赛开始的技术，也是极强的进攻技术，发球的攻击性不仅体现在发球的力量、旋转、飘晃等性能上，更体现在运动员身上。队员在发球时要有更好的灵活性，要在发球时采用的路线、区域、找人、“凶”和“稳”上进行变化，这就使得发球成为强有力的技术，拦球也不再是单存的防守，而成为最前沿的进攻技术。

简介：现代饭店的主要标志是所有权与经营权相分离，股东们将饭店托付给有经营管理专长的经理们，董事会负责对总经理进行业绩考评，总经理负责对各部门经理进行业绩考评，形成一套相互制约、相互促进的考评机制，这对饭店的生存发展有极重大意义。其中总经理对各营业部门的考评更牵动全局。良好的考评机制能大大调动员工积极性、最大限度地降低成本、提高利润，直接服务于饭店经营目标─—盈利。考评，即考核评价，指对饭店各营业部门经营业绩的考核评价。考评是饭店控制系统的重要组成部分。其主要内容包括确定考评对象；制定考评标准；规定考评标准的计量方法；规定考评标准预算方法；规定业绩报告内容、时间、地点。维系考评制度长期有效的另一重要

简介：课程管理,是实现高等职业教育内涵发展的关键。随着高等职业教育课程管理权力重心下移,高等职业教育课程管理职能应表现为从＂控制＂走向＂指导＂与＂服务＂;高等职业教育课程管理应呈现出集权与分权的平衡性、民主化和科学化等特点。