简介：分类教学是为适应中等职业学校学生不同的学习基础、毕业愿望和社会对中等职业人才不同的需求,在认真总结普通中学"快慢班"教学和分层次教学经验基础上而创建的个性化的教学模式.通过对实验效果的分析,我们发现实施分类教学后,学生在学习兴趣、学业成绩、纪律、稳定性等方面都有了明显的改观.

简介：本文介绍了基于MATLAB软件在《信号与系统》课程教学中的仿真实验,通过抽样信号的表征、周期方波信号的傅立叶级数分解与合成、余弦信号的相加与相乘、RLC带通滤波器的频率特性等仿真实验,说明了将MATLAB应用于教学实践中的重要作用和意义。

简介：本文通过对高校师资队伍现状的分析,提出了师资队伍建设应在认识其重要性的同时注意实验室主任的培养及实验人员的继续教育,并建章立制规范管理,提高实验人员的业务素质,以适应新世纪创新人才培养的需要。

简介：培养学生实验技能是教学改革中推进素质教育的重点内容。对于如何将此内容在植物学中渗透和贯彻执行，笔者作了一些有益的尝试。

简介：为提高天然气切割性能，采用松节油和异丙醇混合，加入二茂铁溶解制得一种增效剂，将天然气与增效剂预混得到的高效天然气对钢板进行预热时间和切割速度的测试，结果表明，加入增效剂后天然气的预热时间短，切割速度明显提高，并优于氧一乙炔的性能。

简介：实验教学是培养学生职业技能即实际操作能力的重要环节,是一个"实践——认识——再实践"的过程,也是学生在动手操作中对专业知识的咀嚼、消化、吸收的整个过程。因此,搞好实验教学,提高实验教学效果是中等职业学校全面提高教学质量的重要组成部分,是提高学生动手能力和技术素质的重要环节。根据多年的教学经验,我认为要想上好实验课,提高实验教学的质量,应做好以下几方面的工作。一、认真钻研教学大纲,精通实验内容教师是实验教学的直接策划和参与者,他的业务素质和专业技能的高低将直接影响到实验效果的好坏。

简介：

简介：实验中出现的误差主要有系统误差，偶然误差和过失误差三类。学生在电子实验过程中必须按操作规程同，善于使用量表，选择最佳测试方法，并学会善于判断误差原因，才能将实验误差降低到最低点。

简介：分析化学实验专业化就是说分析化学实验教学，要结合专业的特点向专业课渗透。CBE教育体系的特点要求职业教育中的分析化学要打破学科体系，把学生将来的职业能力作为传授的内容，要依据学生就业需要制定教学计划。职业能力在分析化学课程中成为了核心目标。经过摸索和探讨，我们觉得应该把分析化学实验专业化。

简介：物理学是一门以实验为基础的科学，所有的物理知识，包括概念、规律、定理、定律等，都是在实验的基础上建立起来的。因此，培养学生的实验技能，了解物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学实验和技术革新都起着重要的作用。

简介：杨氏双缝实验在光学历史上是非常重要的，因为它直接观测到了光的干涉现象，从而验证了光的波动性。本文应用数学函数关系，从理论上分析了杨氏干涉条纹如何从理论上的曲线状过渡到实验中看到的直线族。

简介：本文对高职院校＂NGN软交换系统＂课程的实验项目进行了全面的设计,内容包括＂NGN设备软硬件认知及网络组建与连接＂和＂典型组网数据配置＂两大部分.其中,前一部分偏重设备的硬件、网络组建及工程连接等内容;后一部分偏重典型组网相关的数据配置.网络组建主要介绍媒体面、控制面、操作面3个独立网络的组建.典型组网配置包括基础数据配置、与AMG对接的数据配置、与SIP终端对接的数据配置、与PBX对接的数据配置、与PSTN互通的数据配置以及IP-Centrex业务配置.该项目设计为学生掌握NGN固话网组建及典型应用配置技能提供了很好的平台.

简介：摘要培养技能型人才是职业教育的主旋律，职业教育肩负着培养大批技能型人才的重任。为培养出适应各个用人单位需要的实用型人才，各个职业学校不断探索、各显其能。实验教学是职业教育学校教学体系的重要组成部分，它对培养学生的科学精神和创新思维，对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力，有着不可替代的作用。实验室开放不但可以提高实验室的利用率，提高投资效益，而且对调动学生学习的积极性和主动性、提高动手能力、培养高质量的创新人才具有十分重要的意义。

简介：摘要本文结合有关具体实例阐述多媒体技术在物理实验教学中的作用，从而调动起学生多种感官的参与并留下深刻的印象，激发其学习兴趣，提高教学效率。

简介：一、指导学生掌握实验步骤的方法，规范操作实验步骤是学生动手规范操作的要领，只有理解、掌握才能规范操作，实验才能成功。因此实验前指导学生预习，将实验步骤由繁化简，抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中可以收到好的实验效果。如显微镜使用过程中的“二个一”：一是安放距桌边一掌（5—7cm）；

简介：使学生摆脱对数学的恐惧,意识到数学的重要性、数学的乐趣以及培养学生创新能力、应用数学解决实际问题的能力,离不开数学实验与数学建模的改革。针对数学建模与数学实验研究程序,从数学的角度进行分析,给出一个量化的实现过程。

简介：摘要物理实验教学，就是通过典型案例，多角度、深层次地揭示概念、原理的本质属性，揭示事物发展的规律，培养学生的思维能力。本文探讨了物理实验中学生思维品质培养的方法。

简介：一、引言随着在校生的不断增多以及学生学习兴趣的不断提高，一些学校图书馆自习室不断增多，使得自动化管理成为需要。此设计的控制系统具有以下功能：温度控制设定范围为10℃～30℃，最小区分度0．2℃，标定温度≤0．6℃，静态误差≤0．4℃，可以实现升温也可实现降温，由键盘设定，不按键时，实时显示当前温度值，按键时则显示设定值；亮度控制可由系统传感器自动检测周围环境的亮度，当光照度降到某一极限值时，系统自动启动照明灯，并且光照度的阈值也可由按键设定，共有十个级别；声像监控采用视频切换专用集成电路MAX454，它可以将1～4个镜头的监控画面依次显示在一个监视器上，并可由按键随时选中需要监视的画耐，且可在1～30秒之间设定画面间的切换速度，可由数码管实时显示当前监控的画面编号。

简介：高校办公室是学校的综合管理部门和工作枢纽，是学校的形象窗口。针对高校办公室存在的主要问题，结合深化教育领域改革提出的新要求，从“四强化”、“四提高”对高校办公室工作创新与路径进行探讨，促进高校办公室工作适时求变，改革创新，更好地发挥职能作用。

简介：随着社会主义市场经济的发展,企、事业单位招工,都要经过理论考试和操作技能考核,竞聘上岗,择优录用。普通中等专业学校培养学生的目标,应适应人才市场的需要,全方位地完成对学生的素质教育,实验实习要以培养职业技能,扩展、充实知识能力、创新精神为目标,以适应社会发展的