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  • 简介:一、失明对盲童感知的影响“画龙点睛”这个成语的原意生动地说明眼睛在机体中的关键作用。眼睛确属人体中最精密、最娇贵的感觉器官。它是外部感觉器官中最重要的一个,其所感受的速度、范围及准确性是其它感官都无法比拟的。据心理学家统计,人对客观世界的认识,有90%以上的信息是来自视觉通道。平时人们常说“眼睛是心灵的窗户”、“眼能传神”,眼睛的确是人精神面貌的核心,是人内心世界的体现。我国承认并使用世界卫生组织(WHO)1973年所规定的盲目标准。即如果一个人双眼中好眼的最佳矫正视力低于0.3而优于或等于0.05,就被认为具有视觉障碍,而称为低视力;如果视力低于0.05或视野半径小于10°,就被认为具有严重的视觉障碍,而称为盲目。一般人认为:眼睛失明的人其它感觉器官会高度发达,其实这是误解。据世界上诸多生理学家和心理学家反复测试认为:从解剖生量方面说,双目失明的人和正常人比较,各感觉器官并没有明显的器质性的变化。所不同的是盲人的其他器官被迫获得了更多的刺激机会,感觉功能上得到了强化。他们能利用正常人忽视了的感觉经验和感觉线索,充分发挥了感觉的“边沿作用”,使感觉

  • 标签: 感觉经验 视觉通道 视觉障碍 低视力 年所 双目失明
  • 简介:针对小说教学中普遍存在的肢解小说、把小说当作散文类的作品进行局部的语文综合知识教学的倾向,认为小说教学应重在从整体的角度,去感知小说的情节结构、人物形象和主题,从而培养和提高学生的小说鉴赏能力.

  • 标签: 教学 小说教学 整体感知 文学鉴赏
  • 简介:<正>"拔苗助长"是说不顾事物的发展规律,强求速成,结果势得其反。而我们现在的偏离认识规律的教学模式其形式与结果很与之相似。在急功近利、追求短期效益的驱使下,很草率地把一些互不相连、孤立的结论传授给学生。这种做法可能在短

  • 标签: 感知 能力
  • 简介:收入差异的产生有其必然性,也有可控因素包含在里面。乌鲁木齐是居民收入差距的产生和扩大也有其必然性,也有一定的可控因素的失控问题。本文从不同的视角研究乌鲁木齐居民收入差距的现状,收入分配的合理性以及形成上述局面的原因,从实证的角度进行较系统的分析:

  • 标签: 居民收入 收入差异 乌鲁木齐
  • 简介:本文主要利用因子分析方法,聚类分析方法,对河北省11个地市级城市居民的消费水平进行了统计分析,从而得到了各城市居民消费水平的一些特点和规律,有利于各市了解各自的弱点和优势,进一步改善和提高消费水平。

  • 标签: 因子分析 聚类分析 消费水平
  • 简介:该文通过对天津市社区居民道德的基本状况,抽样调查资料的统计分析,认为天津市社区居民道德状况总体上呈现出健康发展的态势,中华民族的传统美德仍然是现代社会道德价值的基础,体现时代要求的新的道德观念正在逐步形成,但社会道德总体水平尚不尽如人意,融合民族精神与时代精神的道德建设仍然任重而道远.

  • 标签: 调查分析 社区居民 家庭道德 职业道德 公共道德 天津
  • 简介:文章以ELES为分析方法,对武汉市城镇居民消费需求进行实证分析,阐述了武汉市城镇居民的消费的基本状况。并探讨了武汉市现行的政策是否有利于市国民经济发展的问题,提出完善现行政策的若干建议。

  • 标签: 线性支出系统模型 消费需求 分析
  • 简介:11月18日至11月25日,中央农业广播电视学校发挥农广校体系优势,派出17名同志奔赴北京、天津、内蒙古、河北、辽宁、吉林、湖北、河南等八省(市、区),组织开展了防控高致病性禽流感知识培训、宣传联合行动,效果明显。

  • 标签: 高致病性禽流感 宣传培训 联合行动 知识培训 农广校 防控
  • 简介:在普适计算时代,由于计算资源、网络连接和人与计算服务的交互通道变得无所不在,并使家用电器产品步向智能化、网络化的方向。描述普适计算中的定位感知系统,并结合网络技术、通信技术,提出了一种对传统家电设备进行技术改造的方案,初步实现了支持普适计算的定位感知系统在智能家庭设备中的应用。

  • 标签: 普适计算 智能家庭 定位感知系统
  • 简介:调查显示:大多居民渴望得到更多的健康知识且不同年龄对健康知识需求不同,提示今后应大力开展健康教育工作,全面提高居民的健康知识水平.

  • 标签: 健康知识 价值观念 生活需求 教育目标
  • 简介:1前言《全民健身计划》是一项动员和组织国民积极投入各种形式的身体锻炼、增强体质、提高国民素质的跨世纪的群众体育发展战略规划。本文中的苏南城、镇、乡指的是江苏省的苏州、无锡、常州三市的城、镇、农村,以下简称苏南地区,是全国经济发达地区之一。随着社会经济的发展及人们生活水平的提高,注重身心健康,提高生活质量正在成为该

  • 标签: 苏南地区 农村居民 江南城镇 健康状况 体育锻炼 《全民健身计划》
  • 简介:语文课程应考虑语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力.

  • 标签: 中学语文 整体感知 语感 阅读教学 课程标准