简介：工学结合教学改革的最终目标是提高人才培养的质量，但其在实施的过程中，存在着改革运行有效性不足的问题。通过调查，发现闽西职业技术学院应用电子技术专业在校企合作、课程改革与顶岗实习管理的工作开展方面存在问题。通过对其产生原因的剖析，从加强政府的主导作用、探寻互利双赢的合作模式、人才培养方案的制定、教学条件的建设、工学结合一体化教学的实施、加强顶岗实习管理和考核评价方式的改革等方面提出了解决问题的对策。
简介：体育专业大学生英语基础普遍薄弱，对英语学习缺乏兴趣，单一的教学模式无法调动他们学习英语的兴趣和积极性。多模态读写教学模式调动不同的符号资源来构建意义，将学生的听觉、视觉、触觉、感知能力等充分调动起来进行目的语学习。通过在河南科技学院2010级体育学院采用多模态读写教学模式对大学英语读写课程实施改革，教学实验和问卷调查结果表明：该教学模式显著提高了体育专业大学生的英语学习兴趣和英语读写能力。
高职工学结合教学改革有效运行的研究——以应用电子技术专业为例
多模态读写教学模式在体育专业大学生英语课堂中的有效性研究
