简介：随着信息化的发展,在我们的日常办公中,越来越多地使用到网络共享功能,但有时一些细微的错误操作,有可能导致此项功能的失败。本文从多个方面论述了在日常办公环境中经常遇到的网络共享配置问题,并提出了解决方法。

简介：一个国家或地区对人才是否具有吸引力，起决定作用的往往不是物质条件，而是人才发展环境。综合考虑影响人才环境的各个要素，在人才理论和实践相结合的基础上，构建了人才环境评价指标体系，运用主成分分析法对顺德区的人才环境进行定量化研究，用具体的数字来刻画顺德区人才发展环境。

简介：在数字环境下,广大读者对信息的实际需求在不断变化,图书馆原有的传统信息服务模式已经无法满足不断变化的读者需求。因此,高校图书馆应该不断改革与创新,坚持＂读者第一＂的服务思想,充分重视读者的主体地位,不断建立健全信息服务系统,提高信息服务质量,从而满足读者的个性化需求。

简介：

简介：根据德鲁克对效能的阐释理解,在信息技术环境下,由于印刷文献的需求变化而引起的排架职能变化和效能因素。在此来分析图书馆同仁们对文献排架中一些效能因素的改进,并基于此提出了一些图书馆提高印刷文献排架效能的举措。

简介：按照网络规划设计,在交换机、路由器、UTM等网络设备上进行配置部署从而实现网络的通畅及性能优化,以满足企业的业务需求和网络的运行安全可靠。在园区网络部署前,使用网络设备在实验室环境中模拟真实情境进行调试。结果表明:通过网络组建的仿真测试,对网络中可能出现的故障进行了调试与排除,实现了网络预期的全部功能。在工程环境下网络的搭建,为园区网络设计部署可行性提供了有效的验证,加快了网络组建的建设进度,提高了网络工程技术人员园区网络建设能力。

简介：以网络环境支撑的大学英语教学突破了传统教学的时空限制，使师生的交流在更加丰富的层面上展开，实现了英语“教”与“学”的开放性、交互性、共享性、协作性和自主性，为师生进行英语合作学习创造了良好的环境和便捷的条件。网络环境下英语合作学习有其特点与优势，但是成员之间的英语语言能力、学习动机、人际交往能力和网络媒介等因素制约了英语合作学习的有效开展。加强师生、生生和人机“互动”是行之有效的时策。

简介：新媒体的兴起打破了传统意义上的传播模式,传受双方的界限逐渐模糊。在新媒体环境下,传播的仪式观已经部分消解。但同时,新媒体通过构建文化共享圈、赋予公民话语权、打造仪式化营销、强化文化传承,重构着传播仪式观。

简介：当前阶段的企业生产过程管理中。如何提高订单执行力的研究仍然是一个空白。故针对订单执行力方面，提出了一种高效执行生产计划的方法。并在本方法的基础上，引进先进管理工具思想，从而建立起一套在供需链（SupplyChain）管理模式下的高效订单执行体系。

简介：摘要本文阐述了对环境会计的企业综合绩效评价体系，主要从基于环境会计的企业综合绩效评价体系的原则到构建，达到了对企业综合绩效的评价。

简介：从网络环境下研究性学习的概念和特点入手．探讨了高职教育在网络环境下研究性学习的要素、过程和模式，并以教学案例的形式阐述了高职学生如何在网络环境下开展研究性学习，如何在研究性学习下构建自身的知识体系。

简介：简述了传统的参考咨询服务,在计算机技术普及和网络迅速发展下有了网络参考咨询,网络虚拟咨询服务为读者提供了快捷有效的服务,在网络信息参考咨询服务过程中隐现了偏技术现象等问题。

简介：自媒体的发展推动了网络小说的发展,改变了传统媒体中以受众为核心的现象,在以用户为核心的原则下形成了网络小说独特的运营策略。但网络小说市场中存在的版权侵权、商业气息过重、产业链的低端化等问题严重阻碍了网络小说的营销布局,只有解决这些问题,才能推动网络小说的发展。

简介：本文讨论了在化学教育中加强环境保护教育的必要性,并提出了在化学教育中渗透环境保护教育的思考和做法.这有利于培养和提高中学生的环保意识和综合素质乃至有利于提高全体公民的环保意识.

简介：摘要图书馆对各高职院校来说，是为广大师生提供各种教学和科研服务，满足广大师生的各种实际需求的重要机构。信息时代大背景下，广大师生的需求也随着变化，对图书馆服务的个性化需求也越来越高。因此，高校图书馆需要与时俱进，不断对自身的各项特色服务予以更积极的完善和创新，从而构建起高职院校图书馆新型个性化的特色服务模式。

简介：可持续发展是联合国环境与发展大会确立的未来共同发展战略,虽然在环境资源方面我国基本上建立了环境与资源法的体系,但尚未将可持续发展作为环境与资源立法的指导思想.因此,修改我国、,构建循环经济法律法规,已成为我国实施可持续发展战略的当务之急.

简介：随着网络通信等新兴媒体技术的不断发展与完善,以互联网、手机等为代表的新兴媒体形态迅速崛起,为高校占领意识形态制高点,把握意识形态教育主动权提供了新的契机。与此同时,高校意识形态教育也面临新的挑战。为此,需要采取更新教育理念、创新教育方式、拓宽教育途径、优化教育环境、夯实阵地管理等应对策略来有效开展高校意识形态教育。

简介：随着“微时代”的到来,微课给高职教育带来了积极的影响和启发性思考.微课不仅是一种很好的非正式学习资源,也是开放的教育思想和先进的办学理念的体现.这种思想和理念对开展积极主动的教学活动和建设负责任的高职教育方面有重要意义.微课正在促进职业教育理念向以学习者为中心发展,推进建设开放式学习环境,以满足人才培养的多样化和大众化需求.本文所研究的“开放式学习环境”主要包括开放的教学理念和开放的数字资源,重点讨论开放式学习环境建设,提出了数字化虚拟校园的设想,并对加速建设现代高等职业教育提出设想.

简介：从影响食品专业校内实训基地的显性环境与隐性环境因素分析入手,提出从实训基地的外界物质环境的布局开始,走实训教学与生产性实训相结合的产学结合模式,进行实训教学模式的创新,以＂满足企业所需,够企业所用＂的标准进行新课程开发,并在整个实训教学过程中进行教法与学法的改革与创新等几方面构建实训基地的职业环境,最终营造出具有浓郁工作实境的食品专业校内实训基地。

简介：学生自主学习能力培养是大学英语教育的重要目标之一。在翻转课堂环境下,大学生的自主学习能力是决定英语翻转课堂实施效果的关键要素之一,而实际上,学生的英语自主学习能力存在一些问题,导致难以满足翻转课堂的要求。本文旨在探讨培养大学生英语自主学习能力的有效策略,并将其应用于翻转课堂教学,以期提高学生自主学习能力和英语水平,为将来就业和职业发展打下坚实基础。