简介：思想政治理论课教学能否达到预期的目的，与受教育者——大学生的心理活动和思想密切相关。在教学中学生表现得比较突出的心理问题主要有逆反心理和厌学心理。运用心理学的相关原理可以解读学生的心理问题，增强思想政治理论课的吸引力，提高教学效果．实现教学的最终目的。

简介：青年就业问题目前已经成为全球多数国家共同关注的一大难题，近日，联合国教科文组织负责教育事务的助理总干事唐虔在纽约接受国际在线记者采访时表示，大力发展职业技术教育对于解决这个世界性难题具有重要意义。

简介：近年来,随着我国新闻事业的快速发展,媒体之间的竞争越来越激烈。为了争取更多的受众和经济利益,媒体自身出现了因理论知识的不足、素质修养的缺陷、行业管理的不善等原因导致职业道德缺失的现象。通过对媒体职业道德缺失原因的分析,探讨通过法律法规的完善、提高媒体人的道德自律、加强人文关怀意识及建立媒体监督机制等守住媒体职业道德的对策。

简介：摘要本文阐述了电气工程及其自动化发展存在的问题和解决方法，主要分析了电气工程及其自动化的发展现状、电气工程及其自动化发展中存在的问题、电气工程及其自动化存在问题的对策，为今后的发展提供了理论依据。

简介：摘要本文分析了中等专业学校学籍管理中存在的问题及原因，并提出了建立健全规范的管理制度、建立网络化的学籍管理、推行学分制、强化服务意识、提高学籍档案管理人员素质等解决对策。

简介：摘要对MasterCAM理实一体化教学中的常见问题，如直线旋转角度不够、多边形有缺口、扫描曲面只能生成一半、形成不了刀具路径、选择封闭图形无法全选、用接近零件形状的毛坯仿真等，文章进行了分析，并给出了解决方法。

简介：随着城市化的不断推进，被征地农民群体迅速扩大，如何妥善解决失地农民的保障问题，苏州的探索和实践给我们以启发：通过“土地换社保”、农民“持股进城，按股分红”、帮助失地农民充分就业等措施，以实现“亲农、安农、富农”的目的。

简介：“就业是民生之本”，扩大就业，促进下岗失业人员再就业，是我们当前一项紧迫的重要任务，是贯彻“三个代表”要求的具体体现,关系到人民群众的根本利益和国家的长治久安。本文分析了发达国家解决再就业问题的政策和措施，提出了解决我国再就业问题的建设性意见。

简介：

简介：为了适应时代的发展需求,我国高校思想政治教育在网络思想政治教育的话语方式方面进行了很大的改进。目前,网络语境已经在高校思想政治教育中形成了很大的氛围,在马克思主义意识形态的主导下,我国高校开始对思想政治教育话语方式进行创新,主要目的就是为了增强思想政治教育的实效性。借助网络环境,研究高校网络思想政治教育的话语困境,并分析原因,最终提出针对性的对策和建议。

简介：培养大学生的问题解决能力,是提高大学生综合素养的重要手段.以江苏经贸职业技术学院为例,分析目前高职学生问题解决能力的现状、面临的主要问题及处理问题的方式,研究高职学生问题解决能力的培养模型及主要途径.

简介：【摘要】随着大学生活不断丰富多彩，大学生多样化的需求也越来越多，而互联网的使用大大拉近了同学们之间的距离，加强大学生之间的交流，提高问题的解决效率。在面对一些失物招领，校内资讯查询，心理疏导等一些个性化需求时，一些由大学生自主创立发起的线上自媒体帮助活动在高校内开始广泛流行。这不仅帮助大学生解决一些看似微小但却影响生活质量的问题，而且能够提高大学生生活满足感。由于信息需求量的不断扩大，一些自媒体的弊端逐渐显露出来，对大学生存在的问题不能更加完善的解决，存在一些运行和管理上的不足。本文针对大学生自媒体一系列的帮助活动，精准，高效的解决现阶段存在的一些问题，维护自媒体优势，更好的为大学生提供校园服务。

简介：随着我国市场经济的发展，企业筹集资金的一种重要方式是负债经营，其目的就是为了实现用他人的资本为企业赚取利润。在我国，从各类企业的资金来源看，使用借入资金早已不仅局限于流动资产，许多企业还利用借入资金进行技术改造、更新设备以及扩大固定资产投资。因此从某种意义上讲，负债经营在我国企业中具有相当普遍性。而房地产行业作为一个典型的资金密集型产业，其负债经营也是现代市场经济的必然芦物。本文以金地集团股份有限公司为例阐述了负债经营的现状，分析了金地集团股份有限公司负债经营的成因以及提出一系列的解决方法。对于现存的负债经营找出成因，再从企业和社会等几个方面提出解决对策。

简介：本文以中国3G时代为背景,从委托代理视角探讨电子政务对解决公共信息不对称的作用。最后得到两点基本结论：一是电子政务有利于促进公共部门信息不对称的解决,3G的发展使得这种解决方式显得更为有效和重要;二是现阶段中国电子政务的发展受到政治制度、经济发展水平、技术水平等因素的制约,其对公共部门信息不对称的解决能力依然有限。

简介：以马鞍山师范高等专科学校食品学院为例，分析了学生实习期间与企业之间产生矛盾的原因：没有摆正各自的位置，缺乏换位思考；没有矫正各自的心态，缺乏理性认知；没有端正各自的态度，缺乏宽容心胸；没有修正各自的要求，缺乏豁达理解的襟怀。为了提高学生中期实习的效果，减少矛盾的发生，教师必须梳理出问题的“症结”，理清思路；归纳出矛盾的“实质”，循循善诱；开敞出埋怨的“根由”，开诚布公；总结出事情的“因果”，引以为戒。

简介：“问题解决”作为一种新的数学教育理论，在世界上受到普遍的重视，在一些国家已成为一种主要的数学教学模式。基于建构主义的学习观，郑毓信先生认为，就数学学习而言，“学数学就是作数学，也即我们应当让学生通过问题解决来学习数学”。目前，怎样应用数学“问题解决”教学模式改进我们的数学教育，仍然是一个需要深入研究的现实课题。本文试图从建构主义的视角，对此作一探索。

简介：本工程主楼高度超过140m,两台塔吊均为超长附着距离,因工程特点,塔吊无法附着在结构柱,且外侧边梁强度不能满足附着要求。施工时根据两台塔吊具体情况,最终分别选取边梁结构加固及超长距离附着到框架梁两种方案,有效解决了本工程遇到的塔吊超长距离附着问题,保证了塔吊安全。

简介：分析了高职学生中国红色文化缺失的原因，认为在高职学校中加强“红色文化教育”对于提升高职学生的思想道德素质，确保社会主义核心价值体系建设的正确方向具有重要的现实价值和历史意义。结合连云港中医药高等职业技术学校的实际情况，将中国红色文化从课堂教学延伸到学生的日常生活学习之中，在潜移默化的过程中实现思想道德境界的升华，从而达到德育的功效。