简介：<正>一、问题的提出发展学生的英语听说能力,其中包括掌握正确的语音语调是培养英语师资及其它各类实用型人材的教学目的之一。在对95级毕业班某实习小组的调查中发现,实习学生在授课中有80％的人对[t]、[∫]、[d(?)]、[Λ]的音发得不够准确。这些学生毕业后从事英语教学工作,对于正处于形成正确英语语音关键期的中学生来说,不能不说是一种损失。错误的语音习惯一旦形成,很可能终生都难以纠正。所以,我校毕业生英语语音水平的高低直接影响到

简介：文章在变长平均幅度差函数（LVAMDF）基础上提出一种改进算法（M—LVAMDF），此方法能检测出汉语语音中基音频繁变化帧的平均周期。改进算法先利用修正的阈值参数检测LVAMDF函数值的局部谷点，根据局部谷点将IJVAMDF值转换为0／1数据再计算其自相关函数（ACF），最后搜索此函数局部最大值确定为基音。通过对比仿真实验，新算法能检测出汉语语音帧的平均基音周期，提高汉语语音基音检测质量，此算法简单并易于硬件实现。

简介：高校利用微博、微信等＂微＂媒体开展网络思政工作势不可挡。从伯克的＂认同论＂视角来看,高校打造卡通形象代言,在＂微＂交流中综合运用＂同情认同＂、＂对立认同＂、＂误差认同＂三种修辞策略,传播思想文化正能量,引导校园主流舆论,完善学生服务体系,进而获取学生受众对高校新媒体修辞形象及传播内容的认同,对新时期高校优化网络思政工作有深刻的启发意义。

简介：利用英语话语中的音乐元素可提高英语语音教学效果。英语话语具有很强的音乐性，表现为音高、音长、节奏和停顿等节律特征。在英语语音教学中，基于话语的节律特征，采取简谱式语音教学法，可大大降低学习难度，帮助学习者更好地掌握发音及话语的声音模式。

简介：目前,中等职业学校的语音室教学状况是外语教师非常想利用好,但又没有充分利用好。那么如何才能充分发挥语音室在外语教学中的作用呢?1988年初,我校购买了一套彩色多媒体语音教学系统,通过两年的教学实践,笔者总结出一点利用多媒体进行教学的方法。

简介：介绍了移动通信中语音服务的需求，分别从音频内容的分发和在不同的传输机制和无线接入技术下的可用比特率两方面进行了介绍，从而得出大多数移动音频应用的比特率范围大约是10kbps到24kbps。再对AMR—WB＋的技术进行了分析，最后对AMR—WB＋的音频质量进行了评价，从而得出AMR—WB＋在低比特范围要比E—ACC＋更优越，可以为移动通信中语音通信提供优秀的音频质量。

简介：文章从中介语的定义、特征及形成方式入手,探讨少数民族在学习第二语言——汉语过程中的中介语现象及其对汉语口语教学的启示.

简介：语音学习是中国学生学习英语的基础和关键，但目前中国学生对语音的掌握并不理想。在影响中国学生语音学习的诸多因素中，学习者的母语对其英语语音学习的干扰和阻碍不容忽视。汉语对英语语音的负迁移主要表现在对英语元音、辅音的负迁移。高校英语教学要充分利用多媒体技术，培养学生掌握英语正确读音的信心，努力营造纯正英语的学习环境，应对汉语对英语语音学习的负迁移。

简介：基于TI公司MSP430系列16位低功耗单片机设计了智能语音广告窗控制系统,主要介绍了系统硬件设计原理和软件流程.该系统工作稳定、信价比高、可扩展性强,将会有很好的市场价值.

简介：本文对韩国留学生学习维吾尔语语音过程中的偏误做了分析,并探讨了矫正偏误的方法.

简介：本文旨在讨论词汇语音输入方式对于提高学生词汇记忆和词汇在听说交际中运用的可能性。广州某大学英语本科专业三年级两个班级学生参加了本次调查。研究结果发现，词汇语音输入法可以快速提升词汇的记忆效果和词汇交际中词汇反应速度及新词的使用率。本文还探讨了这一研究对词汇教学的启示和意义，说明了词汇语音式输入教学法的重要性。

简介：介绍了互联网英语语音聊天室的功能和作用。详细分析了互联网英语语音聊天室与大学英语口语学习的密切关系，提出了大学英语口语学习的一种新理念和新方法。

简介：湘籍高职生作为成人英语学习者已具备一定的英语口语基础,但由于长期受其母语影响,尤其是其方言（主要指长沙方言）的影响,其英语口语往往带有浓重的地方口音,从而导致了交际障碍。本研究试图从语言迁移理论出发,通过问卷调查、语音测试等研究方式,探讨湘方言区域内英语学习者是如何受本地方言影响的,以求通过促进湘方言正迁移,克服负迁移的有效措施,提高本地区学生的英语口语水平。

简介：巴金在小说《春天里的秋天》里运用明喻修辞格收到了描述事物、刻画心理、抒发感情的效果，产生了扣人心弦的艺术力量。巴金在他的这篇小说以及其他的作品中，广泛地使用了各种修辞手段。巴金根据小说内容表达上的需要，以及自己的艺术审美旨趣，巧妙娴熟地驾驭语言，创造了自己独特的文学语言。

简介：近年来，英剧凭借其独特的魅力，越来越多地进入国内观众的视野。文章从翻译目的论视角比较分析了四家字幕组对英剧《九号秘事》（InsideNo．9）第四季的字幕翻译，得出结论：译者应在充分考虑字幕翻译特点的前提下，为观众呈上准确流畅、尽力保持源语神韵的字幕作品。

简介：通过比较湖北方言,普通话和英语语音在音段层次和超音段层次上的特征,提出利用学好普通话发音的机会,培养语音感,增强对语音的敏感度,从而提高学生的英语语音水平。

简介：俄语借代辞格((метонимия))是最常用的修辞手法之一,其类别多、功能丰富,非同一般辞格,很值得探讨。笔者首先探讨了借代辞格的定义和借代辞格常见的表现形式,并对俄汉翻译过程中常见的借代辞格现象加以分析,以便提高我们对俄语借代辞格的理解、欣赏和应用能力。

简介：【摘要】：本文从高职英语教育专业英语人才培养出发 , 分析了本校英语教育专业毕业生的岗位需求，解释了“英文童谣唱演”的概念，对如何把英文童谣融入日常教学 ,提高语音课的教学效率进行了具体的说明

简介：哈萨克斯坦东干族留学生母语为东干语，社会交流用语为俄语和哈萨克语。哈萨克斯坦东干族留学生的母语方言对汉语普通话学习的语音层面在元音、辅音、声调等诸多方面存在干扰。其干扰主要有语音替换和超音段干扰两类。比较东干回民话和汉语普通话语音系统的异同，减少东干回民话对普通话学习的语音干扰作用，从而有利于哈萨克斯坦东下族留学生更好地掌握汉语普通话语音系统。

简介：结合对英语专业师范生的英语语音语调基本技能研究结果和教学实践,对学生英语语音中普遍存在的问题及成因进行分析,指出对语言学习不重视,母语方言的影响是语言学习存在的主要问题,因此,要转变观念,从思想上重视语音学习,掌握语音学理论知识,掌握英语发音技巧,才能有效提高免费教育制度下英语专业师范生的语音能力和水平。