简介：摘要目的探讨建立一套适应政府管理部门及各行业使用的统一药品编码体系。方法通过分析当下药品编码的现状和全国范围内各省统一药品编码的实例，分析建立药品本位扩展码作为药品统一编码的可能性。结果药品的本位扩展码具有权威性、相对稳定性、唯一性、完全性、可扩展性、易获取性等特点，标准化的基本属性在各种药品编码之间的编码对应方面更加方便，并为卫生行政部门等对药品的监管提供方便，为药品流通企业用户提供药品仓储管理、物流管理等信息。

简介：阳光从天穹倾泻。3月的北京，春意从容挥洒。和往年一样，此时此刻，这座古老的城市正踏歌起舞，调整着通往富强的步伐。这是一次吐纳智慧、除旧布新的有氧代谢；这是一次播撒希望、除害兴利的思维编程；这是一次中国政治生活中一年一度的深呼吸——它令国人振奋，让世界放慢脚步。这就是如约召开的两会，它使早春3月的北京，成为一个万众瞩目的时空坐标。这是一个大国的力量，它源自一个东方民族的自省、自信和自觉。

简介：摘要：目的：探讨人本位整体护理在普外科实施的临床效果。方法：选取本院普外科收治的患者102例，分为A组（对照）51例，B组（研究）51例，采取不同的护理方式，比较两组临床效果。结果：B组的各项结果均优于A组，P

简介：【摘要】目的：在新生儿病房护理管理中应用人本位整体护理，并分析其应用价值。方法：选取2020年2月-2022年2月，在我院新生儿病房住院治疗的120例患儿。根据护理方案不同将其分为两组，每组60例。对照组患儿接受常规护理管理，观察组患儿在此基础上，应用人本位整体护理。比较两组的护理效果。结果：观察组护理考核合格率、家长护理满意率、家长健康教育知晓率明显高于对照组，护理不良事件发生率为1.67%，明显低于对照组的11.67%，差异明显（P＜0.05）。结论：在新生儿病房护理管理中应用人本位整体护理能够提高护理质量，保障护理安全，同时能够提高家长护理满意度及健康教育知晓率，值得推广。

简介：摘要目的开展护理礼仪能力本位价值取向培养研究。方法在基护实训教学中融入护理礼仪能力本位价值取向培养。效果提升了护理专业学生在审美、自制、沟通、应变与团结协作方面的职业核心能力。结论在专业课教学中探索护理礼仪能力本位价值取向培养，应发挥办学指导思想的引导作用；树立护理技能大赛的标杆作用；激发护理礼仪美育的形象效应；利用仿真训练场景的感染效应。同时应强调参与的全员性，强化培养的目的性。强化目的性。

简介：摘要目的探讨“人本位”整体护理模式应用于新生儿病房管理中，以提升病房护理质量。方法2016年我科实施人本位整体护理近一年以来，采用每月一次护理部质量检查及客服部患者满意度调查，将护理质量各项评估指标包括患者家属对疾病宣教知识知晓率、护理不良事件发生率、护理质量考核合格率及对护士的各项评估指标包括护士三基专科考试合格率、医生对护士的满意度、护士对职业的满意度等各项指标与2015年同期进行比较。结果各项管理指标均较实施前有较明显的改善和提高（P<0.01）。结论人本位整体护理的开展提高了患者对护理的满意度，体现了护士的价值，规范了护士的行为，使得医护沟通更密切，实现无缝隙全程、全面、连续护理，促进患儿康复。