简介：胜任力本位教育是一种与我国职业教育改革、高等教育改革思想和方针相一致的教育理念和教育模式。为此，从胜任力、能力、素质概念的内涵和外延探讨胜任力、能力和素质的异同，从护理教育的角度介绍胜任力冰山模型和胜任力的分类。通过分析胜任力本位教育的发展背景和发展历程，探讨护理胜任力本位教育的实质，介绍胜任力本位教育的实施方法、步骤、原则及常用的教学和评价方法。

简介：

简介：[摘要]目的探究人本位整体护理在老年肺炎患者中的应用。方法选取2019年4月~2020年3月我院收治的100例老年肺炎患者纳入本课题，依据随机数字法随机分为样本容量均为50例的常规组和观察组，分别予以常规护理和人本位整体护理，对比两组患者的并发症出现情况、住院时间、护理前后生存治疗和护理满意度。结果实验组并发症出现率为4%显著低于对照组的16%（P

简介：【摘要】目的:研究分析人本位护理在慢性创面植皮围术期中的临床应用效果。方法：选取84例于2019年2月-2020年6月在本院进行慢性创面植皮手术的患者，应用数字随机排序的方式将其分为对照组（42例，围术期行常规护理）和研究组（42例，围术期行人本位护理），对比两组患者手术相关指标。结果：经护理后知，研究组患者植皮1周皮片成活率高于对照组，创面愈合时间以及VAS（疼痛自评）评分均低于对照组，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过在慢性创面植皮手术围术期应用人本位护理，能够进一步提升患者术后各指标水平，提高手术整体疗效。

简介：【摘要】目的：研究分析人本位整体护理在老年肺炎护理中对呼吸功能的影响。方法：在2019年1月到2020年1月期间，收集我院诊治的70例老年肺炎患者，分成研究组35例，参照组35例。研究组给予人本位整体护理，参照组给予常规护理。观察两组患者的呼吸功能。结果：参照组的呼吸功能水平低于研究组，组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨人本位整体护理在新生儿病房护理管理中的应用价值。方法：将我院2021年1月-2022年1月80例新生儿病房患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施人本位整体护理。比较两组家长满意度、家长对健康知识的掌握度、护理缺陷率。结果：实验组家长满意度高于对照组，家长对健康知识的掌握度高于对照组，护理缺陷率低于对照组，P＜0.05。结论：新生儿病房患者实施人本位整体护理效果确切。

简介：【摘要】目的：探析人本位整体护理应用于老年肺炎护理中的效果。方法：2023年1月-2024年1月期间，在我院就诊的176例老年肺炎患者，按照随机数字表法均等地分为两组，对照组（常规护理）与观察组（人本位整体护理）各包含88例，对比两组护理效果。结果：观察组并发症低于对照组，咳嗽缓解时间，住院时间均比对照组短，差异明显（P＜0.05）。结论：人本位整体护理应用于老年肺炎护理中可以缓解症状，降低并发症，缩短患者住院时间，值得推荐。

简介：【摘要】目的：探究患者实施甲状腺手术时，在围手术期护理中开展人本位目标管理模式的效果，重点分析此护理实施后的效果。方法：采用随机数字表法，将我院纳入研究的40例甲状腺手术患者（2020年12月至2021年12月）分组，对照组（基础护理），观察组（人本位目标管理模式的围手术期护理）。结果：实施后经对比，观察组手术指标和住院指标、术后并发症指标皆优于对照组，P＜0.05。结论：相比对照组实施基础护理方案，人本位目标管理模式的围手术期护理效果更明显，患者手术情况较好，节约住院成本，且患者不良反应较低，研究有较大推广价值。

简介：摘要：目的：分析人本位整体护理在骨性关节炎人工膝关节置换患者中的应用价值。方法：纳入宿州市第一人民医院2022年1月-2023年5月期间收治的骨性关节炎人工膝关节置换患者100例行对比性治疗研究，将患者随机数字表法分组后，以常规护理者为对照组（50例），观察组（50例）实施人本位整体护理。以患者疼痛程度改善情况、关节活动度评分作为观察指标。结果：护理之前，两组患者疼痛程度评分对比（P＞0.05），两组患者经相应措施干预护理后比较疼痛程度评分，均较护理前降低，其中观察组更低（P＜0.05）。屈膝和伸膝等关节活动程度评分观察组均高于对照组（P＜0.05）。结论：骨性关节炎人工膝关节置换患者中人本位整体护理的作用效果显著，利于患者疼痛程度缓解，并改善患者关节活动度，可加快患者病情康复，建议临床推广应用。

简介：【摘要】 目的 ：分析人本位整体护理在“腹腔镜下胆囊切除术”患者中的应用效果。方法： 纳入本次研究患者的数量为80例，时间范围2023.1-2023.12月份，随机平衡分成对照组和实验组，每组40例患者，对照组常规护理，实验组人本位整体护理，分析两组患者护理效果。结果 实验组显佳，P<0.05。结论 为腹腔镜下胆囊切除术的患者提供人本位整体护理，可以提升患者的护理效果，促进其恢复，值得提倡。

简介：摘要:目的探究人本位护理模式的肠内营养支持在重症监护病房(ICU)外科患者中的应用效果。方法选择行肠内营养治疗的ICU重症患者进行研究，共80例，分组如下：参照组40例、研究组40例，两组患者分别应用常规护理、人本位护理模式，对比护理效果。结果 对比护理后血清总蛋白、血红蛋白水平，研究组更优（P<0.05）。研究组肠内营养性腹泻发生率低于参照组，P<0.05。结论 重症患者应用人本位护理模式，改善营养状况，预防肠内营养性腹泻。

简介：【摘要】目的：分析赋能教育理念联合人本位护理对骨盆骨折患者自我感受负担及自我管理能力的临床价值。方法：选取我院2022年11月-2022年6月收治的80例骨盆骨折患者，利用最新统计学软件生成随机序列后将患者分为两组，分别为试验组和对照组。试验组实施赋能教育理念联合人本位护理干预。对照组采取常规护理。对比观察两组自我感受负担、自我管理能力评分。结果：试验组患者自我感受负担评分低于对照组（P＜0.05）；试验组患者自我管理能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：赋能教育理念联合人本位护理在骨盆骨折患者的护理中能够发挥积极作用，可以缓解患者的自我感受负担，提高患者的自我管理能力，可以进行临床推广。