简介:摘要目的对学生学业综合评价“5+1”模式进行分析,并评价在高职护理专业中的应用效果。方法以我院高职护理专业2014-2015级学生500人为对象,每级各250人,2014级(A组)采取传统学业评价模式,2015级(B组)采取学生学业综合评价“5+1”模式,对比2组全国执业护士资格考试通过情况。结果B组全国执业护士资格考试有247人(98.80%)通过,比A组223人(89.20%)多,且B组综合成绩比A组高,(P<0.05)。结论于我院高职护理专业教学工作中展开学生学业综合评价“5+1”模式有助于提升全国执业护士资格考试通过率及综合成绩。
简介:摘要目的观察女性更年期抑郁患者体内血清卵泡刺激素(FSH)、雌二醇及5-羟色胺的表达水平,并探讨其临床意义。方法采用化学发光法和高效液相色谱法检测50例女性更年期抑郁患者和血清卵泡刺激素(FSH)、雌二醇(E)及5-羟色胺(5-HT)的表达水平,同期选择健康体检妇女40例作为对照组。比较两组血清FSH、E及5-HT表达水平。结果观察组血清卵泡刺激素(FSH)水平明显高于对照组(P<0.05),而血清雌二醇(E)和5-羟色胺(5-HT)表达水平明显低于对照组(P<0.05)。结论女性更年期抑郁患者体内雌激素水平明显下降,负反馈性升高卵泡刺激素,并导致5-HT表达水平显著下降,故临床治疗中应采取激素替代(HRT)进行治疗。
简介:摘要目的观察女性更年期抑郁患者体内血清卵泡刺激素(FSH)、雌二醇及5-羟色胺的表达水平,并探讨其临床意义。方法采用化学发光法和高效液相色谱法检测50例女性更年期抑郁患者和血清卵泡刺激素(FSH)、雌二醇(E)及5-羟色胺(5-HT)的表达水平,同期选择健康体检妇女40例作为对照组。比较两组血清FSH、E及5-HT表达水平。结果观察组血清卵泡刺激素(FSH)水平明显高于对照组(P<0.05),而血清雌二醇(E)和5-羟色胺(5-HT)表达水平明显低于对照组(P<0.05)。结论女性更年期抑郁患者体内雌激素水平明显下降,负反馈性升高卵泡刺激素,并导致5-HT表达水平显著下降,故临床治疗中应采取激素替代(HRT)进行治疗。
简介:摘要:目的:分析在行经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术的冠心病(CHD)患者中引入5E康复护理模式的效果。方法:于2022.3—2023.10筛选冠心病患者为样本,为我院收治的接受PCI术治疗者,入选64例,在数字奇偶法下分组,对照组(32例)施以常规护理,实验组(32例)施以5E康复护理模式,比对组间心功能指标、护理前后CQQC评分。结果:实验组的LVEDD水平(42.18±4.26)mm相比对照组要低,LVEF水平(68.44±4.15)%相比对照组要高(P<0.05)。实验组护理后的CQQC评分(141.09±5.81)分相较于对照组要高(P<0.05)。结论:在PCI术冠心病患者中引入5E康复护理模式可获确切效果,利于促进心功能改善,生活质量提升。