简介:摘要:目的:探讨健康教育在儿童糖尿病患者护理中的应用效果。方法:选择2020年7月至2022年5月于我院就治的62例儿童糖尿病患儿,按随机数字表法分为对照组与观察组,各31例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上加强健康教育,持续观察12周。比较两组不良事件、血糖水平及护理满意度。结果:干预前,两组血糖水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组不良事件发生率及干预后空腹血糖、餐后2h血糖低于对照组,护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育的开展可有效增强儿童糖尿病患儿血糖控制效果,减少不良事件的发生,提高护理满意度。
简介:【摘要】目的:研究对高血压合并糖尿病患者在其临床护理干预工作中应用实施综合护理干预时所展现的实施效果与实施价值。方法:本次研究的病例数为100例,他们均来自于2020年12月-2023年6月期间我院收治护理的高血压合并糖尿病患者,根据奇偶数随机原则将其分为对照组和观察组,并对两组患者的临床疗效、心理状态评分和血压、血糖水平进行评价分析。结果:经干预后观察组的临床总有效率更高,焦虑抑郁评分更低,且血糖血压水平改善更好。组间数值P<0.05,说明存在对比意义。结论:对高血压合并糖尿病患者在其临床护理干预工作中应用实施综合护理干预时其临床护理效果显著,能够有效改善患者的血压水平和血糖指标,提高患者的护理满意程度,并安抚缓解患者的不良心理情绪,值得在临床上进行推广。