简介:【摘要】目的:分析补中益气汤联合西药治疗糖尿病骨质疏松的疗效。方法:选取我院收治的糖尿病骨质疏松患者 102例,随机分为观察组( n= 51)和对照组( n= 51)。对照组患者单方面接受西药治疗,合理补充钙剂和活性维生素 D,口服阿法骨化醇。在对照组治疗的基础上,对观察组患者实施中西医结合治疗,以补中益气汤为主加减治疗,连续治疗 3个月,观察分析两组患者的临床治疗效果。结果:治疗后观察组临床有效率大于对照组,组间对比具有统计学意义( P< 0.O5);观察组血糖水平、糖化血红蛋白( HbA1c)水平均显著降低,同组治疗前后比较血糖水平都有明显的降低,组间治疗后比较,观察组血糖降低水平明显低于对照组,上述两组数据均具有统计学意义( P< 0.O5)。结论:补中益气汤联合西药治疗糖尿病骨质疏松可以提高临床治疗有效率,降低血糖水平和临床相关指标,在临床中有一定的推广价值。
简介:摘要:目的:研究讨论自我护理理论应用于老年糖尿病护理的体会。方法:研究人员在2018年12月至2019年12月期间,结合排除标准以及纳入标准,对我院科室内收治的所有老年糖尿病患者当中随机抽取100例作为实验的研究对象,采用回顾性方法,研究自我护理理论应用于老年糖尿病护理的体会。结果:自我护理的应用可以明显的提高老年糖尿病患者的自我管理能力,提高其对于疾病的掌握程度,患者对于疾病日常护理工作有着更加透彻的掌握程度,有效避免老年糖尿病并发症的发生。结论:自我护理理论措施对老年糖尿病患者有积极的作用,老年糖尿病患者可以实现较为精准的自我护理管理,控制病情的发展,提高自我的生活质量。
简介:摘要:目的 探究在糖尿病的护理干预内,全程健康教育这一模式的运用效果。方法 选 2018年 5月 ~2019年 5月之间,本院收治的 80个糖尿病患者,以双盲法将其均分为各 40人的 A、 B两组,对 A组常规健康教育,对 B组全程健康教育,观察他们护理前后的认知评分、血糖水平变化。结果 经对比,两组资料存在差异,没有统计学意义( P> 0.05),护理前后的认知评分、血糖水平变化中, B组比 A组的血糖下降更为明显,认知评分有明显提升,组间差距明显,有统计学意义( P< 0.05)。结论 在对糖尿病人的护理干预中,全程健康教育该类方式,能保障患者认知评分的增长,降低血糖,有利于患者的尽早康复,有利于糖尿病治疗的开展。
简介:【摘要】目的:观察糖尿病护理应用人性化护理的临床效果。方法:选择本院在 2018年 2月 ~2019年 2月收治的糖尿病患者 108例,将 108例患者采用随机数字表法分成 54例研究组与 54例常规组,常规组接受常规护理干预,研究组实施人性化护理干预,比对两组患者护理满意度及血糖水平。结果:研究组患者护理满意度与常规组临床指标数据比对有意义( P< 0.05)。研究组患者血糖水平与常规组临床指标数据比对有意义( P< 0.05)。结论:糖尿病护理应用人性化护理干预,可以有效改善患者临床病症,提高护理满意度,使得血糖水平区域正常,促进康复,改善预后。
简介:摘要:这篇论文要研究全程健康教育模式对糖尿病管理干预的作用,研究选择了在2019年2月至2020年2月接受治疗的84名糖尿病患者,根据随机抽取的数字标法将他们分为对照组(n=42)和研究组(n=42)。采用正规护理和整个健康教育模式进行干预,并有较强的干涉效果。研究组的健康知识认知水平明显高于对比组(P<0.05)。参观前后两组血糖指标的差异进行比较具有统计意义。参与后,研究组的血糖水平明显低于控制(P<0.05)。结论是,在糖尿病护理干预中实行健康教育模式,具有明显的效果,能提高患者的健康知识意识,有效地控制患者的血糖水平,值得临床参考和广泛应用。
简介:【摘要】目的:分析老年糖尿病疾病患者开展优质护理的效果。方法:选择2019年8月-2020年8月我院收治的62例老年糖尿病患者为对象,按照随机原则分组,分别是甲组和乙组,分别采取的是常规护理和优质护理,护理之后对数据分析,总结效果。结果:对比空腹血糖以及餐后2h的血糖值,护理后乙组的各项指标低于甲组,分别是4.36±0.87mmol/L、6.99±0.18 mmol/L。乙组的依从几率高于甲组,分别是93.5%和80.6%,资料对比可知,乙组的优势显著,具备统计学意义(P=0.00,2=6.58)。结论:针对老年糖尿病疾病的患者开展优质护理方式,其效果相对显著,最大程度改善了患者的临床不良病症,可借鉴和实施。