简介：阅读教学是语言教学的重要内容,提高学生的阅读理解能力一直是外语教学的重要目标。作者将从学生阅读过程中遇到的问题出发,分析其成因,并探讨如何运用互文理论来进行窄式阅读,以帮助学生顺利渡过在阅读中遇到的词汇记忆难关,克服句法和篇章理解困难,达到行之有效地习得语言。

简介：摘要院全民阅读推广是一项新兴事物，在我国发展前景广阔，本文从图书馆的自身优势、图书馆可以采取的多项推广策略及图书馆员在全民推广中应该扮演怎样的角色几方面进行了说明和阐述，指出图书馆服务的拓展方向。

简介：摘要通过阅读的重要性和当前学生存在的阅读困难，采取一些行之有效的阅读策略来提升阅读水平。

简介：摘要所谓的全民阅读，主要是指在一个国家或是地区中，有绝大多数人已经具备了相关阅读的条件，并且阅读已经成为人们生活中的一部分。当今全民阅读是时代的发展趋势，社会各界对全民阅读问题都非常关注。随着社会的不断发展，近现代的图书馆因公众阅读而产生，在对全民阅读进行推进中，图书馆发挥的作用是独一无二的。本文首先对图书馆的相关理论概述进行了阐述，而后就新时期图书馆服务现状进行了分析，最后就图书馆的服务的创新提出了建议，以期为相关学者带来一定参考。

简介：摘要对幼儿进行较早的阅读培养是十分重要的，它对孩子日后学习帮助较大。幼儿在幼儿园一天的时间待在教室的时间是比较多的，所以教师可以通过对教室环境布置的改变来培养幼儿的阅读兴趣，使得他们对知识不断的追求和索取，体会到阅读的快乐。大量的事实依据表明，通过对幼儿园教室环境的创设，提供丰富多样的阅读资料和图片，加强教师与幼儿的交流，对幼儿早期阅读兴趣有显著的提高成效。

简介：ESA教学模式是由英国英语教学专家杰里米·哈默在《HowtoteachEnglish》书中提出的。作者认为无论是什么样的教学方法,都离不开ESA教学模式,即投入(engage)、学习(study)以及运用(activate)。而阅读是学习语言的一种重要的手段,学生可以通过阅读学习词汇、语法以及句子和篇章结构等知识。本文旨在介绍ESA教学模式以及其在英语阅读中的应用。

简介：摘要随着现代教育的不断进步，生本理念被提出并逐渐渗透到教育教学中来。小学语文是学生综合素质发展的基础性学科，在阅读过程中，教师应调整思路，推动传统“师本理念”向“生本理念”过渡，让学生成为教学的主体和知识的探索者。本文从生本理念的基本含义出发，结合小学语文教学实践，对生本教育理念下阅读教学设计提出几点建议，以期对教育理念的变革以及教学实践的发展有所帮助。

简介：阅读是思维碰撞和心灵交流的过程.阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要作用.因此,加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生获得知识的有效途径,培养学生的阅读能力,是语文教师重要的教学任务和教学目标.那么,怎样培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见.

简介：梁平在诗歌创作上的成绩已经为诗歌界所公认．他的《拒绝温柔》《梁平诗选》《重庆书》《琥珀色的波兰》《三十年河东》《家谱》《汶川故事》等诗集或长诗．以其独特的艺术视角抒写了诗人对历史、现实、文化和个人精神世界的感悟与思考。

简介：摘要阅读是语文教学中非常重要的部分。在日常生活中每个人都要面对阅读，阅读与我们的实际生活有着大的关系。在阅读教学中，提高学生的阅读能力对学生的今后发展和学习来说都是非常重要的，如果想要培养学生的阅读能力，还需要激发学生的阅读兴趣，只有学生感兴趣了，那么他才会愿意地研究下去。本文主要围绕着在新课程背景下如何激发学生阅读的兴趣进行了探究。

简介：摘要在语文阅读教学过程中,学生若想真正实现阅读能力的进步,既需要教师的积极指导,也需要学生阅读量的提升,二者缺一不可,其间的关系也值得玩味。利用群文阅读的教学手段,可以满足学生阅读量提升的要求,而教师在群文阅读教学中进行有效的指导是非常重要的。教师在具体的指导中应帮助学生了解关联文章的特点，掌握好主线文章的支撑作用，对学生进行分析、归纳、总结完善的预先指导，为其进一步阅读学习做好充分的准备。

简介：如果您去书店转转一定会发现不步救您如何看懂财务报表的书，不过提到审计师意见的就不容易找。审计意见以前曾经叫做“查账证明书”(AuditCertificate)，现在改称审计报告。它的位置一般居于财务报表之前，故阅读顺序依次是审计师的报告，财务报表、附注和附表。按“重要信息列示在先”的原则，可以推测审计报告的地位大大提高了。这是耐人寻味的。

简介：

简介：阅读是小学语文的重要组成部分，是提高小学语文教学质量的突破口。而引导式自主阅读，会让阅读变得更具有科学性、高效性。我们要给学生创造一个积极的、优质的阅读氛围，让每一个学生都能最终提高自主阅读的意识和能力。

简介：摘要高校图书馆在近几年的发展中，不断寻求突破和创新，传统的服务模式已经无法满足与时俱进的高校发展体系了。高校图书馆的革新也不再是单纯地以藏书为目的的，当代高校图书馆的建设，朝着立体化的服务模式不断创新，为广大师生提供阅读服务更加全面。本文基于高校图书馆的传统服务模式与信息背景下的服务模式进行简单对比，对高校图书馆的立体阅读服务创新模式提出几点看法。

简介：摘要院阅读是提高高等职业学校学生综合素质和职业能力最重要的方法。对高职学生阅读调查发现，高职学生绝大部分对阅读有清晰而正确的认识，但实际情况却是没有“好好读书”，其阅读情况不容乐观。为此，课题组提出了建立高职学校阅读长效激励机制，形成良好的阅读氛围；定期不定期举办各种与阅读相关活动；定期不定期推荐优秀作品等对策，以期改善高职学生的阅读状况。

简介：【摘要】随着中国时代的不断建设发展，社会经济水平的不断提升，当前人们的日常生活水平也在不断的提高，在物质需求得到极大满足之后，人们对于精神文化生活也有了更高的要求。在当前时代背景下，由于各种先进技术的被广泛应用，人们的阅读方式也发生了翻天覆地的变化，越来越多的人们开始注重移动阅读。由于该有的方式更加适合人们的生产生活环境。所以此种阅读方式引起了人们的较高的关注度。基于此，文章将简要分析一下移动阅读环境下高校图书馆服务转型的策略方式。

简介：英语是当今世界上主要的国际通用语言,它的重要性不言而喻,而高中时期英语的学习又处在关键阶段.所以,如何学好英语,对每一位高中学生来讲都是首要解决的问题.而英语学习中,阅读理解占了很大的比重,很多学生丢分就丢在这里,那如何指导学生突破阅读理解这个瓶颈呢？

简介：语文是学生学习其他课程的基础.阅读作为语文学科中必不可少的组成部分,是教师进行语文教学的重点,也是学生在学校教育中需要掌握的重要技能.因此,优化语文课堂阅读教学,提高学生的阅读能力是教师和学生需要共同努力的目标.

简介：摘要群文阅读中读写分离，主要是因为忽视阅读和写作的联系，教师教学能力不足，教学存在盲目性。群文阅读中指导学生读写结合，课采取如下对策群文阅读的同时记好读书笔记，把群文阅读中积累的知识运用到写作中，在群文阅读的基础上强化写作指导。