简介：摘要数学本身就是一门艺术，小学数学是这门艺术的基础，互动性课堂的强化是学好小学数学科学有效的措施。课堂的互动性不仅需要促进教师教和学生学这种传统教学模式的转化，还要促使教师不断总结经验，研究方法，加强互动性课堂的构建，使学生充分感受到数学这门学科的魅力。

简介：5月30日，由中国领先实时竞价广告交易平台（DSP）之一的品友互动，携手国内外行业领袖、合作伙伴与众多知名媒体盛大打造的“数字广告云时代-2013品友互动全球RTB峰会”在北京盘古七星酒店正式召开，通过对大数据发展趋势进行解读，全方位探讨全球RTB生态，共同迎接数字广告云时代。

简介：通过分析市场营销课程教学特点和传统教学模式的弱点．指出师生共同参与的互动式教学模式是改善市场营销课程教学的好方法．并就课堂教学的组织．学生课外学习的安排，师生的课外交流和相应的考试改革总结了作者个人的经验和认识。

简介：摘要本文主要从幼儿园音乐教学出发，针对音乐教学伴有的互动问题展开探析，先对互动形式进行介绍，随后对其具体应用加以总结。

简介：院本文对二者互动过程中存在的问题进行了深入分析，结合二者各自的特点和发展规律，提出了加强二者相互促进和共同发展的对策，最后介绍了徐州工业职业技术学院装备制造相关专业群在与区域产业互动过程中采取的措施。

简介：在现阶段的高中英语教学中,传统的以教师为中心的课堂教学模式,不仅无法真正的激发学生的英语课程学习兴趣,提升英语课程教学质量,同时还会制约学生学习主动性以及发散性思维的培养,不利于学生的健康协调发展.

简介：1990年以来,广东产业结构战略性调整的增长效应已初步显现.然而,随着产业结构的进一步调整,广东可能将面临一系列的新问题.如:产业结构调整过程中出现的结构性与摩擦性失业问题;二元劳动力市场条件下外来劳动力对本地人员所产生的就业替代效应与挤出效应问题;外部劳动力的进入所导致的产业'滞移'现象等.本文运用相关的数据资料分析了广东产业结构调整与就业结构之间的内在关系,并提出了相关建议.

简介：生产性服务业，又称“制造服务者”（Producerservire)，是指为生产、商务活动而非直接向个体消费者提供的服务，作为中间投入服务，用于商品和服务的进一步生产。工业生产性服务业是社会化分工的结果，是从企业内部的生产服务部门分离和独立而发展起来的新兴产业。生产性服务业的覆盖面同生活消费服务一样广阔，包括金融、保险、法律、会计、管理咨询、研究开发、工程设计、工程和产品维修、运输、通信、广告、物流、仓储、房地产、人事、行政、保安和物业管理等等。

简介：

简介：跨国公司在对外投资过程中与投资地区的互动是双方反复博弈的结果，建立良好的互动机制是一种双赢策略。互动机制的建立将有助于对外投资企业提高技术学习和竞争能力，适应投资地的市场与文化，规避对外投资中存在的风险，为中国跨国公司创造有利的外部发展条件。外部因素通过良好的互动机制也可以与内部因素产生相互推动作用。

简介：产权市场是面向中小企业、创新型企业的资本市场，应与面向大型、成熟企业的证券市场共同构成统一的多层次资本市场体系。

简介：介绍了现代信息技术环境下高职英语多元互动教学模式的内涵和理论依据,提出了师生互动、人机互动、生生协作互动三种基于现代信息技术的高职英语多元互动教学模式的构建,分析了该模式特点,为高职英语教学模式改革实践提供了新思路。

简介：审计机关在维护国家利益，严肃财经法纪，规范经济管理等方面担负重要使命，需要有一支政治坚定、作风优良、业务过硬的干部队伍与之相适应。加强审计机关的党建工作，打造一支廉洁从政的审计队伍，致力机关党建与审计工作的互动发展．无疑是依法履行审计监督职责的重要基础。

简介：知识经济的迅猛发展，对地方高校提出了更高的要求。地方高校只有明确自身定位，积极拓展社会服务职能，为地方经济建设服务，解决经济发展中的技术甚至决策问题，才能获得政府和社会的全力支持，实现地方高校和地方经济发展的双赢。

简介：第三代发展观因此强调经济、社会、生态与人的全面发展,第二代发展观因此强调经济增长与经济发展的联动,第一代发展观因此强调经济增长

简介：以“小产权房”开发过程中政府与农民关于土地增值收益分配为线索,通过构建博弈模型分析“小产权房”现状、存在合理性及利益分配方式.引入公平性因素后,互动公平均衡结果表明“小产权房”的存在是个人效益和社会总效益的帕累托改进,在此基础上运用互动公平均衡评价寻求最佳的利益分配方式,创建土地发展权,引入农村土地制度改革,以平衡双方在“小产权房”开发过程中关于土地增值收益的分配.

简介：“互联网百万富翁”是由土豆网携手诺基亚及其他互联网巨头打造的国内首个网络视频互动财智真人秀。参与者只需拥有一部支持上网的手机，并回答相关问题，就有机会赢取100万现金大奖，成为新一代互联网百万富翁。

简介：2008年北京奥运会的成功举办举世瞩目，同时也为中国高校校园体育文化的进一步宣传提供了更好的平台，同时人文奥运的理念也被视为北京奥运会的核心内容。本文通过对人文奥运精神与校园和谐文化建设之间的关系的分析，揭示其中两者的良性互动。我们认为人文奥运精神的传播有利于促进校园和谐精神文明的构建：另一方面，和谐校园文化的建设也可以促进人文奥运精神的传播，两者互利互惠。

简介：

简介：本文借鉴国外新农村建设的成功经验，结合中国农业产业化经营的实践，提出了通过“村企互动”建设社会主义新农村的战略构想。本文认为，充分发挥农业产业化龙头企业的综合带动效应，启动实施“村企互动”战略，引导龙头企业与其所在村或基地所在村之间，建立有组织、经常性、紧密型的联系，形成利益共同体，优化各种生产要素的配置，并以经济的联系和互动为出发点，进而促进科学文化知识、市场竞争意识、民主管理理念等方面的相互交融，可以实现“以企带村、以村促企、村企共赢”的目标，是推进社会主义新农村建设的一条有效途径。