简介：广告作为一种有偿有责任的承诺，其使命就在于全面、迅速、准确地传递信息，以达到促销产品的目的。技术革命为广告的发展和制作提供了越来越多的手段和技巧，使广告成为融合语言、文学、绘画、音乐、影视等的综合艺术。现代广告语言作为广告信息的主要载体，逐渐告别了过去那种单一、呆板、冗长的强迫式、灌输式语言，而日趋多元化、

简介：语言世界图景是铭刻在某一民族语言中的对世界的看法。“职业”观念是在人类社会长期形成和发展过程中产生的，是当代社会最基本的心智构造之一。某种职业是人生活道路的投射，从事职业是人类生存的手段。随着社会的变化和发展，在俄语语言世界图景中人们对“职业”观念产生的联想，反应了俄罗斯民族的个性、文化精神和价值观。

简介：

简介：在一般的语境条件下，说话人或作者为了某种交际和文体效果，通过遵守或者不遵守语用的一般合作规则，由于语言能力的差别，产生出语言规范和变异。建立一个系统的、简单的图形，揭示产生常规和变异的内部机制。在相同的系统要素下产生的其他语言现象，包括语言错误、陈词等，某些现象相互关联。

简介：《茶馆》是老舍后期创作的代表性作品，其语言艺术充分体现了老舍“语言大师”的实力。文章从语用学的角度，用礼貌原则和合作原则来分析《茶馆》的语言对话中的语用含义，并从这个角度来欣赏《茶馆》的语言特色。

简介：科学技术的发展,特别是计算机、网络技术的普及,有利于促进语言实验室技术的发展.本文就数字化语言教学环境必然发展的趋向进行探讨,并对其在外语教学中所起的作用加以论述.

简介：摘要： 作为以中文为母语的学习者，我们会发现，英语和法语两种语言彼此联系，又相互区别，彼此间存在一定的矛盾冲突，又不乏可借鉴互取之处。本文主要以两者的历史渊源、词音词源方面的异同为出发点，深入探讨了中文为母语的学习者在学习该两种语言时可能面临的困难，并提出相应的解决对策。

简介：[摘要] 文章针对现实社会中野外探险的庞大群体，从遭遇险情求助不便、遇见不法分子没有有效自救手段的角度出发，提供了一种野外语言录音和远程报警系统的设计方法。该设计采用ATC89C51单片机，外加ISD4004进行野外录音，利用ISM808模块发送短信，实现一键报警的功能。通过实验，该设计可以实现野外录音和一键报警求救的功能，且具有较高的便携性和稳定性。

简介：在餐厅里，流传着这样一句话：“挣钱不挣钱，全靠炊事员；卖钱不卖钱，全靠点菜员。”餐厅服务员的推销语如果运用得当，可以很好地促进客人的消费。

简介：

简介：写作一直是英语学习中的一个难点，需要掌握一些基本技巧，打好语言基础，才能提高写作水平。

简介：空间词一直以来是各个学科研究的热点，然而对它的研究在各个学科中的视角有所不同。本文以俄罗斯心理语言学为理论基础，以《俄语联想词典》为依据，分析了《俄语联想词典》中前75个核心词中的5个空间词的联想场，以此来分析俄罗斯人的空间认知结构。

简介：摘要院在设计国际化的影响下，中国的标志设计趋向国际化的视觉语言运用泛滥，缺少本土化的特征。本文从设计语言的运用阐述了标志设计本土化的优势，着重分析了不同特征本土化设计的一般规律和方法。

简介：汉语和英语分属两种不同的语系--东亚语系和印欧语系.两种语言呈现为两种截然不同的文字形式--方块文字和拼音文字.汉语和英语有其各自源远流长的历史、不同的文化背景,两种语言在表达方式上存在着种种差异.截然不同的思维方式和思维程序直接影响着文章的构思与表达,影响着新闻的报道方式.

简介：C语言是一种很好的结构化程序设计语言；结构化程序设计方法可以概括为自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句，将原来较为复杂的问题化简为一系列简单模块的设计；一个程序的任何逻辑问题均可用顺序结构、选择结构和循环结构这三种基本结构来描述。

简介：语言性别歧视是一种普遍的社会现象,这种现象在不同的国家都不同程度地存在着,而英语是一种性别歧视比较严重的语言,也一直是许多语言学家关注的焦点问题之一。性别语言主要表现在语音语调、词汇和语义等方面。语言性别差异主要包括社会、心理、生理及文化等方面的原因。

简介：诗歌作为一种语言凝练、内涵丰富的文学作品,是语言艺术的最高形式。诗歌植根于民族语言,并反映其语言的特点。翻译是两种不同语言之间的交流。在汉诗英译中,两种语言在语言组织法特征、主语省略与补出、诗歌建行形式等方面的差异显示了两种语言之间的不同。

简介：本文从语用的角度研究广告语言的应用，根据广告文案创意的有效原则，提出广告语言应用的软原则、硬原则和软硬兼用原则，并进行案例分析。可操作性强，对广告文案创作具有实用的指导意义。

简介：英语话语风格具有性别特征：在言语交际中男性常采用支配、粗犷和随意违反言语交际规则的话语风格；而女性则比较注意遵守各种言语交际规则和面子理论，更多地采用含蓄、得体和礼貌的交际风格使言语交际能进行得更为顺畅。

简介：摘要本文分析了当前卫生职业学校教学中个性培养存在的问题，提出了针对培养学生个性应采取的教改策略。