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  • 简介:网网游戏拥有很大的市场.亚洲已经为迎接这一巨大挑战做好了准备。据市场调查机构DFCInternational的分析,2003年网络游戏收入已达到19亿美元,其中半数以上来自亚洲。预计这个市场在2006年将增长到52亿.而在2009年时将达98亿。这一规模将让亚洲以全球最大的网络游戏市场这个绝对优势,保持其领导地位。新加坡也想在这个巨大市场中闯出属于自己的一片天地。

  • 标签: 网络游戏市场 新加坡 INTERNATIONAL 产业发展 调查机构 亚洲
  • 简介:为应对移动互联网时代OTF业务的挑战,移动网络运营商已将VoLTE话音解决方案的大规模商用部署提上日程。由于VoLTE/eSRVCC技术的复杂性,本文详细分析了该话音方案的网络架构和技术特点.并针对各种网元设备提出部署策略,为大规模商用部署提供参考。

  • 标签: VoLTE eSRVCC 部署
  • 简介:2目前高校校园网络的安全现状2.1操作系统的安全问题目前,网络应允许控制用户对目录、文件、设备的访问,网络控制用户和用户组可以访问哪些目录、子目录、文件和其他资源

  • 标签: 安全控制策略 校园网安全控制 浅谈校园网
  • 简介:对信息安全评估的认识信息安全旨在保护信息资产免受威胁.信息安全评估就是对信息在产生、存储、传输等过程中其保密性、完整性、可用性遭到破坏的可能性以及由此产生的后果作一个估计或评价.信息安全评估是有效保证信息安全的前提条件,也是制定安全管理措施的依据之一.

  • 标签: 安全评估 高校 安全管理措施 信息资产 前提条件 信息安全
  • 简介:随着新课标改革的不断深入发展,我国小学数学面临着更高的教学要求,提高数学教学的有效性成为了广大教师急需解决的课题之一。有效教学是指教师采用各种教学方法和教学手段,减少时间的浪费和精力的投入,提高学生的学习质量和学习效率,保证学生消化和吸收所教授的数学知识,促进学生完成学习目标和学习任务。因此,教学的有效性直接影响着学生的学习情况,广大教师要不断创新教学模式和教学方法,提高数学教学的有效性,从而促进学生学习能力的提高。

  • 标签: 小学数学 有效教学 策略
  • 简介:随着局域网络系统的大量使用,针对网络的病毒种类日益增多,ARP攻击现象十分突出,对网络安全构成极大的威胁。如何有效的防范和清除计算机病毒,是保证计算机网络系统正常运行所面临的最大问题。关键词局域网;病毒;ARP攻击;防范策略中图分类号TP393.1文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02LANSecurityStrategyTangMin,LiaoShidong(ChongqingIndustryTechnologyCollege,Chongqing400042,China)AbstractWiththewideuseoflocalareanetwork,networkvirusincreasinglyprominent,thephenomenonofARPattackonnetworksecurityposeagreatthreat.Howtoeffectivelypreventandeliminatethevirusisthebiggestproblemfacingtoguaranteethenormaloperationofthecomputernetworksystem.KeywordsLAN;Viruses;ARPattack;Preventionstrategies近年来,随着信息技术的不断发展,由于局域网具有网络资源共享等诸多优点,在人们日常的工作和生活中扮演着越来越重要的角色,学校和办公场所组建局域网的情况越来越多。但是,应该看到,网络在为人们提供便利的同时,针对局域网的病毒种类日益增多,其安全性面临很大考验,严重影响了人们正常的工作和生活,甚至可能造成无法挽回的后果,因此,如何预防计算机病毒,保护网络系统的安全性,是我们所面临的一个非常重要课题。本文结合作者多年从事计算机网络管理的经验,对经常危害局域网安全情况作一些分析,并提出了相应的防范策略。一、局域网病毒特点在局域网络环境下,网络病毒除了具有可传播性、可执行性、破坏性、隐蔽性等计算机病毒的共性外,还具有一些新的特点(一)病毒传染速度快。在单机系统环境下,病毒主要通过移动存储设备从一台计算机传到另一台计算机。而在局域网络环境中,由于通过服务器把每一台计算机连接,这不仅给病毒传播提供了有效的通道,而且病毒传播速度很快。在正常使用情况下,只要网络中有一台计算机存在病毒,通过网络通讯设备迅速扩散,可以在很短的时间内,导致局域网内计算机相互感染繁殖。(二)对网络破坏程度大。如果局域网感染病毒,将直接影响到整个网络系统的工作,轻则降低速度,影响工作效率,重则破坏服务器重要数据信息,大量破坏计算机中的数据,导致整个网络系统崩溃,毁坏人们长期以来积累的工作成果,造成难以挽回的损失。对网络中的计算机破坏程度相当大。(三)网络病毒不易清除。清除局域网中的计算机病毒,要比清除单机病毒复杂得多。如果单台微机带病毒,可以通过删除带病毒文件、低级格式化硬盘等措施,将病毒彻底清除。而在网络环境中,只要有一台计算机未能完全消除消毒,就可能使整个网络重新被病毒感染,即使刚刚完成清除工作的计算机,也很有可能立即被局域网中的另一台带病毒计算机所感染;二、ARP攻击对网络的影响ARP攻击主要存在于局域网网络中,对网络安全危害极大。本人对ARP攻击有深刻的印象,曾经有一段时间,我们学校计算机实验室的微机经常出现IP地址冲突,网络经常掉线,不能正常上网,开始我们认为是网络中心出现了问题,可是后来发现是系统中了ARP病毒,当安装了360安全卫士等防护软件以后,一切都正常了。(一)ARP攻击特点ARP(AddressResolutionProtocol)是地址解析协议,是一种将IP地址转化成物理地址的协议。具体来说,ARP就是将网络层地址解析为数据连接层的MAC地址。如果你的计算机受到ARP攻击,常常会出现这样一些现象屏幕上不断弹出“本机的0-255段硬件地址与网络中的0-255段地址冲突”的对话框,局域网速度明显变慢,有时会突然掉线,但过一段时间后,网络可能又恢复正常。(二)ARP攻击原理ARP攻击就是通过伪造的IP地址和MAC地址,实现ARP欺骗,它能够在网络中产生大量的ARP通信数据,使网络系统传输发生阻塞。如果攻击者持续不断的发出伪造的ARP响应包,就能更改目标主机ARP缓存中的IP-MAC条目,造成网络遭受攻击或中断。基于ARP协议的工作特性,黑客向对方计算机不断发送有欺诈性质的ARP数据包,数据包内包含有与当前设备重复的Mac地址,使对方在回应报文时,由于简单的地址重复错误,导致不能进行正常的网络通信。常见ARP攻击对象有两种,一是攻击网络网关,或伪造网关,然后广播出去,让大家都误认为它是网关,使得局域网中的用户都不能上网,ping网关时断时续,ping外网时更是糟糕,这就好像发送错误的地址信息给邮递员,使所有信件无法正常送达;二是攻击局域网中的计算机,也就是一般用户。通过伪造IP地址和MAC地址,让一般用户把需要的信息传送给发动攻击的计算机。三、局域网病毒的防范我认为预防和清除计算机病毒,主要从以下几方面入手(一)要防止网络系统出现病毒,首先要切断病毒传播的途径。在局域网中,病毒主要通过移动存储器、电子邮件、浏览网页、下载软件等形式传播。因此,我们在计算机上从事每一项操作时,都要考虑到是否会危及到系统的安全,保证传输数据的存储设备没有感染病毒。(二)安装最新的防病毒软件由于操作系统本身未提供检测或清除计算机病毒的软件,所以,局域网应安装正版杀毒软件,并且及时对版本进行升级。同时,为了防止ARP攻击,还应安装360安全卫士等防护软件,并且开启360安全卫士“实时保护”中的“局域网ARP攻击拦截”,通过在系统内核拦截ARP攻击数据包,确保网关正确的,MC地址不被篡改。保障数据流向正确,通讯数据不受第三者控制,从而保证网络畅通。如果怀疑或确认计算机已经感染了病毒,应立即使用最新的防病毒软件及时杀毒。(三)绑定MAC地址和IP地址为了防止局域网中的计算机机乱发伪造的ARP数据包,将IP地止和计算机绑定在一起,是解决ARP攻击的最好办法。具体办法如下进入“MS-DOS”方式,在命令提示符下输入命令ARP-s<空格>IP地址<空格>MAC地址例如,假设有一台计算机,其IP地址为172.18.15.10,MAC地址为00-14-5E-F8-E2-E1,将其MAC和IP绑定的命令如下ARP-s172.18.15.1000-14-5E-F8-E2-E1使用ARP–a命令查看ARP缓存列表,可以看出IP地址的类型为static.,表明它是静态项。通过以上操作,我们将IP地址172.18.15.10和网卡地址为00-14-5E-F8-E2-E1的计算机绑定在一起,从而防止局域网ARP欺骗,有效保护局域网的安全。(四)使用防火墙防火墙(firewall)是一种协助确保信息安全的设备,依照特定的规则,允许或限制传输的数据通过,帮助计算机系统抵御用户、计算机病毒和蠕虫的恶意侵入攻击。防火墙可以是一台专属的硬件,也可以是一套软件,现在针对防火墙的软件相当多,一般的杀毒软件都具有防火墙的功能。(五)及时安装系统补丁任何一个操作系统发布以后,如果发现程序中有些漏洞,会及时发布一些应用程序来修复这些漏洞,我们把这些应用程序也称为“补丁程序”。当系统安装补丁程序后,黑客就不会利用这些漏洞来攻击用户。(六)做好系统备份为了保证局域网的安全,随时做好网络资料的备份是十分重要的。所谓网络备份,是指在网络系统发生黑客攻击、病毒感染、操作失误、软件系统错误等意外情况下,应急恢复系统的一种处理方案。目前备份系统的方法有很多种,最简单实用的如GHOST软件等。(七)一旦发现病毒,立即停止使用受病毒感染的计算机,并断开受感染机器的网络连接,关闭文件服务器,用最新版本的杀毒软件扫描服务器上所有的文件,清除病毒;如不能清除,则删除受到感染的文件;并用干净的备份文件恢复系统,当确信网络中病毒已彻底清除后,重新启动网络及各项工作。参考文献1杨丽锦.浅析局域网病毒的特点及防范策略,科技信息,20082张仁斌,李钢,侯整风.计算机病毒与反病毒技术.北京清华大学出版社,2006

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  • 简介:数学课程标准指出:课堂是学生出错的地方,出错是学生的权利,帮助学生不再犯同样错误是新课改形势下教师的义务;同时,教者本身也应该正视缺点、扬长避短,巧妙利用“错”这一教育资源,制造“错”,改正“错”,使学生在思维能力,情感态度与价值观等方面得到进步和发展。

  • 标签: 数学课堂 思维能力 发展
  • 简介:为什么有的企业网站能让人眼前一亮,顿时涌起点击鼠标的冲动;有的却让人觉得瞥一眼都亏了呢?世界卜没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,测览者的情绪起伏实际上是由网站本身引起的,而这个现象的背后隐藏的是企业网站建设策略。企业网站建设策略是引领WEB的“一根弦”,其表达力的强弱不仅体现在网络技术上,更多的是体现在网站的经营目标、结构层次、美工文稿、商业“气质”。网卜品牌上。对于中小企业来说,这根弦要拉是得好,蚂蚁也可以牵着大象走。

  • 标签: 企业网站 建设策略 策略写真
  • 简介:探究学习的主要特征是学生经历知识被发现和发展的全过程,这个过程必须在特定的情境下才能完成,这就要求教师把自然状态的、分散存在的学习情境,设计为加工过的、在时间和空间上有序集中起来的课堂情境,学生则从情境出发开始及至完成学习,获取情境中的知识。由此,探究教学设计的核心在于对课堂情境的系列设计。

  • 标签: 化学学科 探究教学 教学策略 课程 教学设计 探究学习
  • 简介:针对现代软件工程课程教学效果不理想的普遍问题,分析学生难以应用已学知识完成项目实践的原因,阐述单一考核机制在现代软件工程课程教学中存在的问题,提出多元化考核机制,阐述如何基于考核动态组织课程教学并进行相关实践

  • 标签: 现代软件工程 课程考核 多元化机制 实践
  • 简介:针对软件职业教育专业实践教学环节存在的实践阶段独立化、实践内容缺乏渐进性、实践教学质量难以保证且与社会需求严重脱节等问题,文章介绍一种新的多阶段关联渐进式实践教学体系,从体系构成、组织模式、过程化管理和体系应用等方面阐述这种实践教学体系的特点。

  • 标签: 软件职业教育 多阶段关联渐进式 实践教学体系 “2+3+2”组织模式 过程化管理
  • 简介:针对操作系统难学、难教的情况,面向应用型本科教学,提出在教学过程中融入多种教学方法,并一一阐述这些方法在教学中的实施办法和运用过程,最后说明加强实践环节的重要性并说明具体措施。

  • 标签: 操作系统 应用型人才 关联 设计哲学
  • 简介:随着现代教育技术的发展,信息技术逐渐深入课堂教学。信息技术环境下的中学课程中专题探究式,有利地促进了中学课程改革的步伐。通过各种教学媒体传递的教学信息已经越来越成为中学课堂中教与学之间的重要桥梁。本文就信息技术与中学课程整合的专题探究式教学方式几点思考及研究、实践,作一些初步的探讨。

  • 标签: 信息技术 专题探究 提升能力
  • 简介:针对硬件课程实践环节在提高学生解决实际问题能力上效果不理想、课程之间衔接不好等问题,基于CDIO工程教育理念,结合"try"教学方法,基于数字电路设计课程的实践环节,提出一种新的教学模式。

  • 标签: CDIO 教学模式 实践环节 课程衔接
  • 简介:JAVA程序设计是现在计算机程序语言编译的核心课程,本文从课程教学设计的总体思路出发,基于工作过程导向的教学方法,通过对课程定位、设计理念、设计思路、教学内容、考核指标、评价方法等方面进行改革的实践结果分析表明,这种教学方法可以提升学生主动学习的积极性,增强学生动手能力。

  • 标签: 工作过程 JAVA 程序设计 课程开发 实践
  • 简介:《软件工程》是计算机学科及相关专业的核心课程之一。高职院校的《软件工程》教学内容理论性较强,学生难以理解和掌握。以小型图书馆管理系统的开发为实例,探索项目教学法在《软件工程》教学中的具体应用。将《软件工程》相关理论与项目的开发实践相结合,引导学生在实际项目开发的实践中理解并掌握软件工程的相关理论和方法,探索《软件工程》课程教学的新思路。

  • 标签: 高职院校 软件工程 项目教学法 小型图书馆管理系统
  • 简介:针对人工智能课程的特点,分析当前高年级本科生人工智能教学中存在的问题,提出从实践能力培养、科研能力培养、教学内容优化和考核方式优化4个方面对人工智能进行教学改革,并就如何构建多元化、长周期的能力培养模式进行探讨。

  • 标签: 人工智能 高年级本科生 教学改革