简介:摘要儿童美术教育中,儿童喜爱绘画是其天性。他们有其独特的观察方式,有其超常的表现手法,凭自己的感受表达内心世界,往往能画出使人倍感亲切并且天真、纯朴的好画。美术教育要充分开发儿童的智力,提高其审美能力,促进其艺术个性的发展。随着儿童在美术类教育接触的种类越多、难度渐大,个中问题就越加突出。石膏头像写生、人物素描、速写和国画写生,都是学校及家长培养的方向。在传统稳固的美术教育模式下,学生们吸收缓慢,停滞不前,儿童的稚气灵感往往被“模式”消磨,变得机械化。究其原因,主要是当前少儿美术教育存在不少误区。集中表现在儿童教学内容成人化、儿童参赛过多、美术作品质量过低两个方面。要加以改善和调整,针对儿童特点设置教学内容,着重培养儿童创新性、审美情趣、创作兴趣。纠正“畸形”小学美术教育与激发儿童真正美术天赋,结合两者达到一种调节与配合。
简介:摘要儿童家具产品作为与少年儿童日常生活息息相关的物品,对孩子的健康有着较深的影响。制作家居产品的材料涉及范围非常的广,有毒有害的物质也比较多。当前我国儿童家具的有害物质标准主要针对木制家具和软体家具等其他体系家具项目。对儿童家具中有害物质的鉴别是儿童家具安全卫生标准中的重中之重,是最为关键的内容之一。儿童家具产品作为日常生活紧密相关的产品,其安全卫生标准一定要科学合理,以保证少年儿童的身体健康,对消费者的健康负起责任。作为家居生产厂家一定严格控制有毒有害物质的使用量,检测机构要严格按照标准检测。基于此,本文对儿童家具产品的有毒物质及其检测方法做一个简单的分析和探讨。