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  • 简介:摘要幼儿的身心发展是无数家长最关心题,而很多幼儿一天中大部分时间都是在幼儿园中度过的,因此幼儿园的户外景观设计就显得尤为重要。笔者在这篇文章中详细的阐述了幼儿心理以及行为方面的特性,仔细的说明了幼儿园户外景观能够给幼儿成长带来的影响,并且提出了自己的幼儿园户外景观设计方面的建议,希望能够给上相关从业人员以帮助。

  • 标签: 幼儿园 户外景观 活动场地
  • 简介:摘要随着经济的发展,我国教育水平的不断提升,幼儿教育工作的重要性也得到了大家的一致认可,保证幼儿教育教学的顺利进行,实现预期的教育目标,就必须进行合作互动。幼儿教育中的合作互动指各主体,主要包括幼儿、教师、家长、幼儿园和社区,通过不同的手段传播信息而发生的彼此相互配合、相互信赖性行为的过程。

  • 标签: 幼儿教育 合作互动 问题 措施
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  • 简介:摘要:在当前的幼儿教育中,幼儿区域活动是幼儿教育教学当中的重要组成部分。通过对幼儿园主题性区域活动环境创设和材料投放的实践研究。能够提供给幼儿一个良好的学习与生活环境,让幼儿能够获得身心健康的成长。在幼儿教育实践中,幼儿园可依据所要开展的主题性区域活动,创设与之相适应的区域活动环境以及材料投放。让幼儿在参与幼儿园主题性区域活动时,能够从中受到良好的的启发与教育,拓展幼儿的学习领域,培养幼儿创造性思维,促进幼儿获得全面发展。

  • 标签: 幼儿园 主题性区域活动 环境创设 材料投放 实践
  • 简介:摘 要:游戏是幼儿最基本的活动,是一种特殊的社会性活动,对幼儿身心健康发展有着重要的作用。对于幼儿而言,玩是其天性,游戏正是最符合其快乐生长发展的重要实践活动,对其成长具有重要意义。幼儿教师一定要尊重孩子爱玩的天性,本着为了幼儿快乐、健康成长的理念,与时俱进,及时更新幼教观念,从而探索出新的、富有活力的,又适合幼儿的游戏,让幼儿们在快乐的游戏中得到全面发展。游戏的愉快性是游戏的本质所在,幼儿教师要真正地把游戏看作幼儿发展的活动,而不仅仅作为吸引孩子的“噱头”。

  • 标签: 游戏 幼儿教育 重要性 应用策略
  • 简介:摘要:新时期我国的教育方针中指出要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育.随着我国教育改革的不断深入和教育观念的开明化,家长和教师越来越重视幼儿美育.幼儿音乐教育作为幼儿美育的一个重要部分,对幼儿发挥着独特又重大的作用,如锻炼幼儿听力,促进幼儿想象力和创造力的发展,提高幼儿的语言表达能力的发展,促进幼儿的身心健康的发展等.而当前我国幼儿音乐教育的发展存在不少问题,需要教师和家长的共同努力。

  • 标签: 幼儿 音乐教育 重要性 教学方法
  • 简介:摘要:消防救援站在幼儿园开展宣传教育,普及消防安全知识,事关广大儿童健康成长和千万家庭幸福。鉴于幼儿园消防安全宣传教育的现状,作者提出几个方面的改进建议,以规范消防救援站开展幼儿园宣传教育工作,力争实现一名儿童带动一个家庭,提高群众自防自救能力。

  • 标签: 幼儿园 消防救援站 消防宣传教育
  • 简介:摘要:随着全球化的不断发展,英语教育变得越来越重要。在幼儿阶段进行英语教育,可以有效地促进孩子们的语言能力和认知能力的发展。幼儿英语教育不以应试为目的,而是注重培养孩子们的语言技能、语言知识、情感态度和学习策略等方面的能力,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

  • 标签: 幼儿英语教育 目标定位 学前英语师资培养
  • 简介:摘要:幼儿园是教学发展中重要的组成部分,但通过调查发现,大多数幼儿园中的教师专业素质水不高,对于幼儿教育事业发展产生了不利影响。在现实背景之下,幼儿园教师培训工作的开展亟待解决,我们需要进一步了解幼儿园教师培训中所存在的问题,并对其进行有效分析,以开展高质量培训活动,提高培训质量,保证培训效率,为幼儿园教学发展奠定良好基础。本文将对其进行简要探究,进一步了解现实背景下幼儿园教师培训的困境与策略,以为幼儿教育发展提供强有力的理论支撑。

  • 标签: 幼儿园 教师培训 教学策略
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,人们逐渐加大了对幼儿园教育的关注度,但是现阶段家长和教师为了提升幼儿的竞争优势,在幼儿教育教学中普遍出现小学化现象,严重违背了幼儿身心健康发展规律,因此需要根据教学问题提出针对性解决措施,推进幼儿教育的可持续发展。

  • 标签: 幼儿园教育 小学化 发展规律 对策
  • 简介:摘要:教,普遍指向一线终端,指向教育教学实践,是研的基础;研,旨在提升教的有效性,重在解决已经发生的问题或提炼已有经验;科,是解决问题过程中的方法和手段,让研的过程更加趋于科学,重在强调实证,发现规律;训,是培养和训练受训者掌握教育教学技能的方式。

  • 标签: “教科研” 幼儿 教研
  • 简介:摘要:幼儿园到小学的转变是幼儿所接受教育从基础能力形成到学习能力掌握以及智力性知识理解的重要一步,也是幼儿真正接触教育的转变,一般被简称为幼小衔接;这一阶段能否顺利过渡、实现良好衔接,决定了幼儿未来的思维模式是否健全,可以看出幼小衔接的极强重要性,同时在双减背景下小学教学更加偏向能力培养而并非智力型知识学习,因此也对幼儿的能力以及适应性提出了更高的要求。本文对目前幼小衔接教育开展现状进行了分析,并提出了优化幼儿园幼小衔接教育质量的策略,能够为学前教育工作者以及相关学者提供实践意义,帮助学前教育工作者做好幼小衔接教学工作。

  • 标签: 幼小衔接 幼儿教育 双减
  • 简介:摘要:食品是幼儿生长发育的主要营养来源,对幼儿身体的健康发展起着十分重要的作用,因此幼儿食品营养成分检测具有一定的重要性。但是,幼儿食品营养成分检测过程中面临着检测技术和设备不完善、检测机构监管落实不到位和幼儿食品安全防患意识薄弱的问题。因此,本文对幼儿食品营养成分的质量检测问题及解决对策进行研究,以期为幼儿提供优质化的食物保障。

  • 标签: 幼儿 食品营养成分 质量检测
  • 简介:摘要:近年来随着城市化与城镇化快速发展,人们对精神与物质文明方面需求也不断增长。作为学前教育的幼儿园建设,更应该符合时代前进的步伐,在满足人们对学前教育需求的同时实现应有视觉效果的传达。如何在幼儿园建筑立面中进行视觉传达设计的应用与呈现是现今幼儿园建筑的一个较大的难题。本文从多角度分析,以环境设计、视觉传达设计的方法探讨与综合幼儿园建筑的理论与方法,在一定程度上表达出幼儿园建筑立面中视觉传达设计的应用与呈现情况,具有一定的理论价值与参考意义。

  • 标签: 幼儿园 建筑环境 视觉设计
  • 简介:摘要:绘本作为幼儿生命教育的一种重要载体,对于幼儿正确生命认知养成具有重要意义。为探究疫情背景下利用绘本开展生命教育的路径,随机抽取老师、幼儿及家长进行问卷调查。了解疫情背景下运用绘本实施生命教育的现状并探究原因,针对开展过程中遇到的问题提出了相应的教育建议,丰富幼儿的生命认知理论体系,并尝试构建相对完整的生命教育活动的绘本教学体系。

  • 标签: 绘本 生命教育 疫情背景 
  • 简介:摘要:本文通过研究绿色建筑技术的概念和在幼儿园建筑设计中的重要性入手,客观分析诸如包括节能设计、减排设计、资源高效利用和室内环境质量等方面的措施探讨绿色建筑技术在幼儿园建筑设计中的可行性和优势,通过实例介绍了幼儿园节能、减排和无污染室内环境设计等方面的应用,希望为更多的幼儿园绿色建筑设计提供一些有益的参考和借鉴。

  • 标签: 绿色建筑技术 幼儿园 建筑设计
  • 简介:摘要:目的:研究静脉留置采血管应用在婴幼儿采血中的效果,探讨其是否具备着积极推广的价值。方法:选取我院近一年内接诊中需要采血的婴幼儿2000例作为本次研究的对象,将其划分为对照组和观察组,各1000例。对照组的婴幼儿采用传统方法进行采血与静脉留置,观察组的婴幼儿则是采用软接式采血针搭配真空采血管在静脉留置针中采血。将两组患儿的穿刺成功率与家属满意度进行比较并总结。结果:实施软接式采血针搭配真空采血管在静脉留置针中采血的观察组的穿刺成功率和家属满意度较对照组患儿高,差异较大,P

  • 标签: 软接式采血针 真空采血管 静脉留置
  • 简介:摘要:在环境行为心理学视角下,幼儿园的建筑设计能够综合培养幼儿的智商、品德和审美等素养,并且能够使建筑设计符合幼儿的心理特点,更加贴合幼儿成长环境的积极塑造,特别是在环境心理学变化运用的过程当中,能够进一步激发幼儿的想象力,并通过建筑设计为幼儿提供学习场地和思维发散空间。因此,本文着重分析在环境行为心理学视角下,幼儿园建筑的具体设计方案。

  • 标签: 建筑设计管理 环境行为心理学 幼儿园建筑 设计探究
  • 简介:摘要现如今,随着社会的进步,幼儿园教育教学方法取得了创新。新时代的家长对幼儿的智力方面的培养更是从小便抓起,注重培养孩子的德智体全面发展。而幼儿园作为幼儿教育的重要场所,幼儿成长中不可缺少的重要组成部分,社会对于幼儿园教育也是非常的关注。并且儿童天性活泼,好奇心强,好动好表现,爱模仿他人,注意力集中时间有限,而游戏作为幼儿园的一个基本活动,贯穿在幼儿的一日生活之中。尽可能多地将游戏的手段运用于幼儿园教学活动中,不仅可以激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的积极性,促使其智力的开发,更能够有效地提高幼儿园的教育质量,培养更多的潜能少年。那么我国游戏教学在幼儿园教育中的应用现状如何呢?又如何采取正确的决策来激发游戏教学的积极作用呢?本文将对游戏教学在幼儿园教育中的应用现状进行分析,对相关的对策进行探究。

  • 标签: 游戏教学 幼儿园教育 应用现状 对策研究
  • 简介:摘要随着科技以及幼儿教育理论的发展,信息技术在幼儿园教育教学中的运用得到了越来越广泛的关注。基于实现“十三五”时期发展目标,牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,科学合理的将信息技术与幼儿园教学的理念相结合,充分发挥信息技术在幼儿园教学中的作用,能有效提升教学质量,优化教学效果,真正的促进幼儿的发展。

  • 标签: 信息技术 幼儿园 教学