简介：

简介：摘要信息时代，人们对人才素质结构的要求变得越来越严格，而网络及网络教学又有其特殊性，再次研究网络教学显得很有必要。学校开展网络教学意义重要；网络教学的开展给学校教学带来了新变化、新特点，尤其是计算机专业教学；已经开展的网络教学仍然需要关注几个重要问题。

简介：摘要在科学教学中，教师首先应唤起学生的创新意识，只有在强烈的创新意识引导下，学生才会产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创新潜力和聪明才智，释放创新激情。而爱护和培养学生的好奇心是唤起创新意识的起点，教师还应有意识地构建创新环境，扶持创新意识。

简介：孔子曾言“知之者，不如乐知者乐之者，不如好之者。”由此可见，主动探究学习的重要作用。游戏教学的目的正在于寓教于乐，让学生都能够成为生物知识学习的“好之者”，进而推动高中生物教学高效课堂的构建。

简介：摘要根据小学生的兴趣特点，在拼音教学中，如何能通过信息技术的运用，把课堂游戏与信息技术和拼音教学结合起来，一定会收到事半功倍的效果。近几年来，我在课堂教学中，采用信息技术游戏，寓教于乐，取得了明显的收获，深受学生欢迎。实践证明，现代信息技术运用于小学课堂拼音教学，不仅提高了老师的教学效率，而且也提高了学生的学习兴趣和效果，一举两得，值得教师发扬光大。

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简介：摘要中学阶段是青少年情感认知成长和成熟的关键时期，而情感是影响中学英语教学质量的一个重要因素，教师的教学情感和学生的学习兴趣对教学这一过程的效果有很大的影响。

简介：摘要互动式教学法强调以“学生为中心”，师生互动能为学生创造一个轻松活跃的学习氛围，有助于学生英语综合素质的培养。本文主要介绍了互动教学法的内容和特点以及互动教学法在大学英语教学课堂的具体运用。希望本文的研究能对大学英语教学的研究起到一定的借鉴作用。

简介：文章认为，和谐的师生关系、丰富的教学资源、不拘一格的趣味教学形式，是推动中学英语教学课改进程、切实提高学生的全面素质和教学质量的关键因素，做好以上工作是贯彻新课标理念的有效途径。具体应做到创造和谐融洽的师生关系；开发丰富的教学资源；营造轻松、愉快的学习环境，采取灵活多样的学习方法；引导学生乐于探索、勤于实践。

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简介：摘要高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学，生活化教学，信息化教学，探究性教学等教学策略实施有效教学。

简介：教师可以将数学知识点用故事包装起来进行教学，不仅能满足学生好奇心和激发学习兴趣，还能帮助学生理解知识点的文化内涵。在教授数学必记知识点时，教师可以采用歌诀法将知识点变成朗朗上口的歌诀，能帮助学生更快记忆。在进行图形认知教学时，教师可以采用操作法，有助于学生形成空间思维，从而更深刻的理解几何概念。

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简介：摘要语文教学是把语言作为关键内容展开的多项知识的教学，其中包括语言、汉字、篇章以及文学知识等多方面的教学过程。随着新环境下素质教育的发展，现代小学语文教学中逐渐引入了双语教学的观念，尤其是对民族地区的小学语文教学有着极为深远的意义。所以，要重视民族地区小学语文教学的双语教学的提升，要强化这方面教学质量的提高，强化整体的教学效果。

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简介：摘要本文通过对加拿大语言浸入式教学法的介绍，结合目前高校双语教学的困难，对浸入式教学模式在中国高校中的发展进行讨论，以期待更好的改善和完善高校的双语教学，为社会培养高质量的国际性应用性人才。