简介:摘要音乐是启迪“美”的教育,能够带给人以愉快的心情,“美”的享受。在音乐活动过程中,我们要以“美”为目标,根据幼儿的年龄特点,积极发挥音乐活动的游戏性,培养幼儿良好的音乐素质,丰富幼儿的情感世界,增强幼儿的自信心,成功感以及与幼儿之间的合作能力,让幼儿成为活泼开朗、爱生活、勇于创造的人。
简介:
简介:摘要让幼儿学习民族音乐,不仅可以使幼儿增加对祖国民族文化的了解,还能够提高幼儿的审美能力,进而提升感知幼儿的敏锐性。在幼儿一日生活中以民族音乐开展的活动形式多种多样,进而对幼儿审美教育的开展锦上添花。
简介:内容摘要群众文化作为我国文化的重要组成内容,为了满足这一发展要求,音乐作为其中的一个构成部分,对群众文化音乐进行推广以及发展,不仅能够满足人民群众的精神发展需求,而且也能够实现陶冶情操、提升智慧等方面的目标,是具有多个方面的意义。
简介:摘要心理健康,通常指一种积极健康的心理状态,它要从生理、心理、社会、行为等因素分析,不仅看他有没有器质性或功能性异常,还要看他有没有主观不适感,有没有社会公认的不健康行为。多年来,学生心理健康问题一直未能得到足够的重视,直至近几年学生不断的出现心理健康方面的问题,这才为我们敲响了警钟,在音乐教育这方面正确的引导学生欣赏积极向上的音乐,用音乐来协调心理上的问题,这也是一个很好的办法。
简介:摘要音乐教育是培养人类创新能力的一把重要的“钥匙”。它如何培养人类的创新能力是我们音乐教育者深思的课题。
简介:摘要初中音乐教学的过程中,教师首先应该去激发学生心灵深处的强烈的探索欲望,其次为激发学生的认知兴趣。教师必须酷爱自己所教的学科,并努力从事发现、研究、探索,使之成为自己的兴趣中心,从而要有效地去激发学生的认知兴趣。
简介:摘要音乐教学不仅仅是知识和技能的传授,更是艺术的美的意识的培养和教育,即审美教育,引导学生从深层次感受、理解音乐,表达情感,培养其全面的发展。我结合自己的教学经验反思,总结教学实践中需要重视的地方,以提高教学质量,增强音乐教学效果。
如何培养幼儿对音乐的兴趣刘芳
浅谈如何培养幼儿音乐节奏感
利用民族音乐开展幼儿的审美教育
当代京剧音乐如何取得突破性进展
新时期群众文化音乐的应用及推广
音乐课堂中如何培养学生的创新能力
试论音乐在心理健康教育中的作用
使学生拥有“绘画的眼睛”和“音乐的耳朵”
如何保证初中音乐教育健康发展
如何培养初中音乐课的学习兴趣
浅谈当前音乐教育发展的几个问题
浅议中国民族音乐的发展与教育
谈小学美术与音乐信息技术的融合
当前高中生音乐学习心理与教育方法
唐朝中日音乐文化交流中的乐器
如何在音乐课中实施素质教育
中学音乐课程中的研究性学习
弹拨乐器在戏曲音乐中的作用
浅谈高中生音乐鉴赏能力的培养
在生动活泼的课堂中培养音乐素养