简介:摘要:对于应用型本科大学而言,除了需要响应国家深化教育教学改革的号召,还需要从社会实际需求出发,培养能够推动国家发展的综合性人才。要想达到这种高层次的人才培养水平,应用型本科院校需要牢牢抓住该类院校的建设特点,制订清晰的教育目标,在此基础上不断完善自身的课程资源建设,努力做好教学改革创新,切实提高院校的建设水平和人才培养水平。大学物理课程是应用型本科院校的基础课程,众多专业都对学生有一定的物理学知识的要求。在新工科背景下,很多院校的大学物理课程都存在师资力量不足、课时安排较少、教学资源匮乏等问题,要想在兼顾各方利益的情况下改变这种情况,利用现代技术进行在线课程建设是一个有效选择。
简介:摘要:在新型冠状肺炎疫情肆虐的大环境下,让原本在2020年举办的东京奥运会推迟到2021年举办,即便是肆虐的疫情也阻挡不了观众的体育热情。
简介:【摘要】近代学校建立后,近代学校仪式也开始随之出现,毕业式便是其中之一。东京大学是日本近代第一所高等学府,东京大学毕业式也是军学校以外日本最早的学校毕业式。本文以明治时代东京大学毕业式作为研究对象,从教育活动史的视角进行分析,从而更加实证地考察了当时日本学校仪式的发展历程。明治时代东京大学毕业式所经历的“学校教育仪式—区域庆典仪式—皇国教化仪式”的发展历程,体现的正是近代日本教育从明治初期“近代化”走向明治中后期“皇国化”的历史进程。而对于这种演变所产生的影响,应从两方面加以考量,既批判毕业式中的天皇制因素,同时借鉴其中至今仍对日本校园文化产生有益作用的部分。
简介:大学生学业自我满意度反映了大学生在高校求学阶段对自身学业状况的满意程度.关注并提高大学生学业自我满意度符合新时代“以学生为主体,以优质公平为目标”的高等教育发展方向,是基于学生视角提升高等教育质量的重要途径之一.基于学业自我概念、顾客满意度理论和院校影响理论,以S大学在校文科大学生为问卷调查对象,探究文科大学生学业自我满意度现状和影响因素.研究发现,文科大学生学业自我满意度处于中等水平,其中学业成就满意度最低,但最为重要;个人输入因素和对院校环境评价因素均在一定程度上预测了文科大学生学业自我满意度.因此,必须将满足学生学业诉求置于理念高位,结合文科教育和文科大学生的特点采取行动,分清缓急轻重,兼顾个体差异,才能提高文科大学生学业自我满意度.
简介:冰心奶奶曾说:'这个世界上如果没有了女性,就少了百分之五十的真,百分之六十的美,百分之七十的善。'由此可见女性的重要。从古至今,女性在社会生活中一直处于重要的位置,对国和家同样做出了重大的贡献。古代的女中豪杰比比皆是,替父从军的花木兰、和平使者王昭君、女皇帝武则天……现在的女英雄更是层出不