简介:[摘要]高中英语阅读训练是对学生进行素质教育的一个重要环节。学生对英语阅读理解能力的强弱,反映其综合能力和素质,决定了他是否能运用英语知识和阅读技能,来理解英语书面材料,能否高效快速准确地获取现代信息。让学生了解阅读理解考察的能力要求,教给学生阅读技巧,提高阅读水平。[关键词]能力要求阅读技巧心理指导因“题”制宜跳读问题阅读格式阅读高中英语阅读训练是对学生进行素质教育的一个重要环节。学生对英语阅读理解能力的强弱,反映其综合能力和素质,决定了他是否能运用英语知识和阅读技能,来理解英语书面材料,能否高效快速准确地获取现代信息。同时,阅读能力也是英语自学能力的基础。英语阅读已成为教育中必不可少的、开设时间最长的“目标性”基础课程。首先,让我们先来看看阅读理解考察的能力要求......
简介:摘要:学历证书 +若干职业技能等级证书的培训工作已经在全国各地陆续展开,我校承担人社职能部门安排的职业技能培训工作,取得了一些经验。笔者从“夯实培训基础,追求实效”、“完善职教职能,制度化推进培训工作”和“深度思考,合规推进”三个方面略述收获,希望同行们有所裨益。
简介:随着改革的深入和发展,社会竞争也日趋激烈。为适应社会发展对人才的需求,园林专业的学生在校期间熟练地掌握专业技能是非常必要的。因此,职业学校教育的重点,应是培养和训练学生的专业技能,在教育上必须打破陈旧的教学模式,给专业技能培养以足够的重视。下面本人就结合本专业的特点及我校实践谈一谈如何搞好技能培养。一、建立一支高素质的教师队伍是提高技能培养的基础。没有一支高素质的教师队伍,加强专业技能培养就无从谈起。职业学校应该重视教师队伍的建设,特别是应重视对青年教师的培养,给他们提供学习进修和到社会参加专业实践的机会,这样理论与实践相结合,实践教学效果就会提高。我校近两年来先后派园林专业教师到北京林业大学参加研究生班的进修,以提高教师的学历层次、学术水平以及专业知识。另一方面,我校还组织有关教师学习计算机辅助