简介：摘要音乐创造是音乐学习中比较棘手的问题，很多中小学音乐教师对这一问题也很头痛。但是音乐创造又是音乐学习中的重要内容之一。音乐新课标在内容标准中也阐明了创造是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。

简介：随着各科教师对教学模式的不断探索，许多有趣的教育方式逐渐涌现到教育课堂中，在初中体育课堂中，教师也非常看重自己的教育方法，教师把内容趣味化，解决了无聊的体育课程安排，给学生轻松快乐的体育课堂，在讲解篮球运球急停急起的教学中，教师可以给学生引入打球技巧，让学生以小组的形式来进行训练，提高学生与学生之间，学生与教师之间的互动性，同时也提高了教师教育质量。本文对如何把内容趣味化在体育教学课堂中的应用进行深刻的反思，根据其中课堂出现的问题进行相对的解决。

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简介：看到题目,有的小朋友可能会有些纳闷,我可以走到钟面上去？是的,如果把钟面放大,不就是可以走上去嘛.你也可以发挥想象力呀,想象自己走上了钟面,这时候你会发现钟面上有许多的线与角,比如,时针与分针之间的夹角.哈哈,是不是很好玩？

简介：随着高科技日新月异的进步以及学生学习方式的多元化发展,移动学习软件的使用已成为英语教学不可或缺的一部分。通过一年多的跟踪调查,笔者发现“盒子鱼”“单词部落”及“一起作业”等移动学习软件对于传统英语课堂的词汇教学起到了很好的辅助效果,能够激发学生学习英语词汇的自主性。本文从初中英语词汇教学中的问题入手,以“盒子鱼”“单词部落”及“一起作业”在课前、课中及课后的应用为例,探究移动学习软件在英语词汇教学中的应用。

简介：孩子的教育问题是家庭和学校的双重责任,家校联合的教育才是最科学的教育模式,但是很多家长往往忽略了家庭本身在教育中的重要作用,把孩子的教育全部委托给学校。这样的想法和举动导致了教育的片面性,其实孩子的成长离不开家庭教育的辅助作用,尤其是低年级的儿童,更需要家长更多的关注和陪伴,家长要多和孩子沟通与交流,和孩子一起成长,这样才能实现更为完善科学的教育。

简介：叶有千脉,人有不同,如何在千里之外的招生官面前,活灵活现地刻画一个独具特色的人物性格,是每一名学生在竞争之海中脱颖而出的关键,而小永哥陈起永出奇制胜的法宝,就是他经常念叨的“3＋1”.

简介：作为一门学科,文艺社会学在我国虽然起步较晚但发展速度比较快,取得了不少的成果。上世纪80年代到上世纪末为文艺社会学的＂重建期＂,伴随着理论自觉性的提高,在大量汲取西方文论思想的基础上,中国学者尝试并建立属于自己的理论体系,并在90年代出现了各具特色的现代文艺社会学。文化语境突变下的新世纪文艺社会学虽未就学科定位、理论体系等达成共识,但研究理论却得到了进一步深化,体系更具有科学性。对于还正处在反思和重构中的文艺社会学的来说,未来应在明确学科＂合法＂的前提下,继续不断深化理论,构建科学系统的理论体系和体例范式。

简介：《广东省职业教育条例》已经广东省第十三届人民代表大会常务委员会第三次会议于2018年5月31日通过,现予公布,自2018年9月1日起施行。2018年5月31日广东省职业教育条例（2018年5月31日广东省第十三届人民代表大会常务委员会第三次会议通过）

简介：一、专家简介与访谈背景约瑟夫·杰·托宾（JosephJ．Tobin）教授，国际知名的教育人类学家、学前教育研究专家，目前是美国佐治亚大学学前教育专业教授（ElizabethGarrardHall讲席教授），曾担任美国国家科学院（TheNationalAcademiesofScience）教育研究委员会委员及国际比较教育研究理事会成员，曾入选“美国教育研究协会会士”（AERAFellow），其研究重点主要包括学前教育领域的跨文化比较研究、教育人类学研究及质性研究方法。