简介:〔摘要〕历史教学常常很抽象,有时很呆板,学生们学习常失去兴趣。教学的目的主要是培养能力,但也不能单纯培养能力而脱离知识,这种情况下,需要更多的“启迪”,让学生们在讲授历史知识时贯彻能力培养,在能力培养的基础上获得新知。
简介:摘要:如何重建学困生自信,如何使他们从黑暗中走出,在阳光和爱的温暖中茁壮成长,执教十几年,每一年,每一届学困生都是老师的头疼事,如何重建学困生的自信;如何使他们从自卑或自暴自弃的黑暗中走出,在阳光的温暖和照耀下茁壮成长?是我多年来一直关注的问题,现将我的一点粗浅认识分享给大家。
简介:摘要: 新课标要求以培养学生创新精神和实践能力为重点,发掘学生创造思维的因素,开发学生的智力潜能,提高学生创造思维的能力,培养一代有创新精神、开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。那么,在基础教育阶段的英语教学中,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,自然是我们广大英语教育工作者重要的研究课题。