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  • 简介:1.有若干个全等的且有一个角为600的等腰梯形和正三角形,并且这两种图形的腰长相等.同时用这两种图形能否进行密铺?如果能,请设计出一种密铺图案;如果不能,请说明理由.

  • 标签: 检测题 专题 正三角形 等腰梯形 说明理由 图形
  • 简介:1.已知如图,正方形ABCD的边一长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一动点,则DN+MN的最小值为______.

  • 标签: 检测题 专题 正方形 最小值
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  • 简介:过程式教学,就是借助直观手段,循着生物学知识的来源,通过观察和实验,架起学生从感性认识到理性认识的桥梁。由于生物课教学课时少、任务重,又限于初中学生的生理、心理特点,此要实施过程式教学,就要求教师在加强直观手段的同时,必须落实目标教学。但如何加强直观手段,落实目标教学呢?笔者就此谈点个人

  • 标签: 目标教学 过程式教学 直观手段 初中学生 心理特点 理性认识
  • 简介:唉!话说我投稿绘本也不是一次两次了呀,如果再写“Hi大家好,初次见面,多指教……”之类的话真的都写烦了吖!所以思来想去还是决定不画自我介绍了!馒头:费话!我:为啥不是“废”涅?馒头:哎呀,一激动说错别字了,“废话”!我:……那么就华丽丽的开始吧!

  • 标签: 自我介绍 错别字 馒头
  • 简介:【事实】有梦想的孩子更成功白天背着书包去学校上课,晚上开奔驰去公司,这真是不可思议啊!而身为90后的丁仕源却凭着自己的努力做到了。丁仕源与大学生分享创业经历时说,自己的成功靠的不是运气,只是因为他在小时候就找到了自己的目标——服装,并开始一步步靠近目标,慢慢积累,"我们必须把梦想细化,变成阶段性的、短期的小目标。"

  • 标签: 创业经历 迟疑不决 多元智能理论 同班同学 大后 华德
  • 简介:创业教育是当前高等教育的重要内容,在目标定位上,高职创业教育要同时培养经济人与社会人;在目标受众上,高职创业教育应有区别地分层培养;在目标实现上,高职创业教育应区分短期目标与长期目标

  • 标签: 高职 创业教育 创业能力 创业目标
  • 简介:本文着重讨论企业财务管理中的投资管理、资金管理、财务监督管理、利润分配管理等问题.

  • 标签: 企业管理 财务管理
  • 简介:早上,我一进学校,小好就跑过来,向我鞠躬:'老师,早上好.'我也向他打招呼:'早上好.你今天穿得真整洁.'他不好意思地笑了笑,期待地望着我问道:'老师,您记得今天要干什么吗?''不记得了。'我故意逗他。'啊,老师您怎么忘了呢?您说今天要发表扬信给我的.'他着急地说。我忍不住笑了:'放心,老师没有忘记,刚才是逗你玩的。''吓死我了。'他一边说,一边拍着胸脯,样子煞是可爱。

  • 标签: 早上好 相信自己 给你 杨从 横平竖直 握笔
  • 简介:确定高考目标是一个关键问题。目标定得太高,你容易受到挫折,产生沮丧情绪;而目标定得太低,又可能让你对自己放松要求,

  • 标签: 目标原则 确定高考 高考目标
  • 简介:课时目标设计得是否恰当,关乎教学质量的高低。设计恰当的课时目标能够使教学有效地开展,能提高学生的学习效果。作为小学语文教师,我在设计每堂课的教学目标时,以明确、适中、灵动为原则,对课程目标进行细化构建,在教学中取得了不错的效果。

  • 标签: 课时目标 学习效果 小学语文教师 教学效果 堂课 目标教学
  • 简介:教学“结构—目标”教学,能充分激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力、逻辑思维能力、综合概括能力以及发现、分析和解决问题的能力.它便于处理好整局关系、知识结构与教学目标的关系,能最大限度地发挥整体功能的作用和目标教学的优势,大面积提高教学质量.它是普及九年制义务教育、将“应试教育”转化为“素质教育”的一条有效途径.

  • 标签: 教学过程最优化 自学能力 目标教学 学习潜能 教学质量 整体感知
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  • 简介:Ⅰ.听句子,选择与其内容相符的图片。(句子读一遍)(5分)1.___2.___3.___4.___5.___

  • 标签: 检测题 句子 中学 英语教学 考试