简介：口译是将一种语言以口头表达的方式翻译成另一种语言的翻译活动。短时记忆在口译过程中起着至关重要的作用，但短时记忆存在的局限性直接影响着译员的翻译水准。因此，针对短时记忆的局限性，探讨了在口译教学中教师训练学生短时记忆的可行方法，旨在扩大学生短时间内的记忆容量，延长记忆时间，进而提高学生的口译能力。

简介：摘要在实际的高中地理教学过程中，教师应该树立比较法的教学意识，在实际的教学中合理地应用地理比较法来进行教学，培养学生运用地理比较法进行地理学习的能力，让学生学会利用比较法来解决学习中所遇到的有关问题。本文对此进行了分析研究。

简介：一直以来,无论是毕业考查还是竞赛出题,"难忘的小学生活"这个题目都是命题频率较高的。下面小编给大家提供几种写该类作文的方法:通过一件事写难忘的小学生活本次习作的关键字眼是"难忘"两字。同学们在选材过程中,要注意选择记忆中印象最深刻的事来写。选择好写作材料之后,还要考虑如何从小事中写出深度来。六年的小学生活虽然经历了很多事,但大多是平平

简介：〔摘要〕语文课堂教学要善于寻找美点，让学乐学善学，充分激发学生学习语文的兴趣，培养学生的鉴赏能力、审美能力。作为教师要学生让充分感受到文本之美、创设良好课堂氛围之美、挖掘学生潜在之美。用美来熏陶学生，用美来唤醒学生。

简介：外语教学中常用的听说法和交际法有不同的理论依据,在教学实践中相辅相成。本文就两种教学方法从语言学和心理学的角度进行对比分析,并就其在教学中的应用做了具体的阐述,希望本文能为今后的外语教学方法的探索和改革提供借鉴。

简介：《CorelDRAW》是职业学校计算机专业中一门操作性及实践性很强的专业课,而职业学校又是培养未来实用性的技术人才,因此根据职业学校学生的素质、能力实际情况及课程本身的特点,围绕如何提高《CorelDRAW》的教学效率为核心,选择合理的教学方法至关重要。

简介：为了丰富教学研究视角,提升教学研究质量,源于人类学经典研究方法的田野调查法目前受到越来越多的课堂教学研究者的青睐和运用。然而,由于部分教学研究者自身对于田野调查法缺乏足够的理解和正确的把握,导致研究者在应用田野调查法进行教学研究的过程中存在不同程度的误解和误用。本文在对田野调查法的内涵以及应用要求进行分析的基础上,反思运用田野调查法在进行课堂教学研究时通常出现的主要问题,进而提出在课堂教学研究中有效应用田野调查法的若干要求与建议。

简介：〔摘要〕初二政治课讲法律常识，教师教的乏味，学生学得无味，上课恹恹欲睡，下课一问三不知。教师通过调查发现学生比较喜欢电视节目中的《社会与法》节目，特别是普法栏目剧、法庭辩论、心理访谈等节目。教师采用学生喜闻乐见的电视节目形式，调动学生学习法律知识的主动性和积极性，激发学生学习政治课的兴趣，提高教学有效性。

简介：

简介：国际传媒法模拟法庭教学是指以备战一年一度的普莱斯（MonroeE．Price）国际传媒法模拟法庭比赛为契机，针对国际传媒法案例进行的系统教学活动。牛津“普莱斯”传媒法模拟法庭比赛，以宾夕法尼亚大学传播学院教授普莱斯命名，由牛津大学社会法研究中心、牛津大学法律系、国际传媒律师协会共同举办。该项比赛将传播学与法学紧密结合，旨在检验学生对传媒基本规律、传媒法及其案例的掌握程度，以及法律书状写作和进行法庭辩论的能力。2014年，该项赛事吸引了来自五大洲的50多所知名高校参赛，可以说是各国传媒法教育水平的大检阅。

简介：传统法学教育忽视对学生职业技能和创新意识的培养,从而导致学生毕业后难以迅速适应法律职业岗位的需要,急需转型。而角色扮演教学法恰恰能担负起法学教育转型的重任。运用角色扮演教学法应注重以下关键因素：主题的选择和场景的预设;角色的合理选择和分配;场景的进入和角色的发挥;课程的总结与评价。角色扮演法具有重大的应用价值,有利于充分调动学生的学习主动性,提高学生的职业素质和职业技能,开拓学生的创新和创造性思维。

简介：一、卓越法律人才《侵权责任法》课程教学改革面临问题侵权责任法是有关侵权行为的定义、种类以及对侵权损害后果如何补救的民事法律规范的总称。在卓越人才计划中，《侵权责任法》是湖南大学法学本科生专业核心课。笔者在承担《侵权责任法》教学的过程中取得了一定的成绩，但是在教学改革过程中也遇到一些问题，影响到教学效果。

简介：伦理观及其变化对人类立法活动具有重要影响,这点在环境法的法域变迁当中表现的尤其明显.毫无疑问,环境法自其产生以来历经过了许多的发展变化,而这背后的推动力则是人类伦理观的不断演进.从最初的契约伦理开始发展到后来的社会伦理,再从当代的生态伦理转向尊重生命的生命伦理,环境法正是遵循人类伦理观念的这种嬗变轨迹,而不断实现其自身由内涵及外延的变革与革命.

简介：问我是一名煤矿企业职工．近年来从各种新闻报道中看到重大安全生产事故事关我们每一位矿工的生命，因此非常关心国家对于安全生产方面的政策法规。听说最近国家刚刚修订了《安全生产法》，我想知道法律中关于我们劳动者的保护措施有哪些？

简介：摘要个别谈话法是班主任教育学生最常用的方式，也是做思想工作最有效的手段之一。这种师生面对面的心理接触，既包括双方的思想交锋，亦包括双方的感情撞击。一次成功的谈话也许能影响学生的一生，一次失败的谈话，事倍而功半，弄不好会适得其反。所以，班主任要用爱心去温暖，用真情去感动，用平等去交流，打开学生的心扉，使我们的谈话教育锦上添花。

简介：兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会积极地投入到识字活动中去。趣味识字法形式多样,让学生在活泼、轻松的学习气氛里进行有趣、有效识字,学生更容易掌握识字方法,从而不断地提高识字能力。一、故事识字法故事是孩子们认识世界的一扇窗户。孩子们喜欢听故事,特别是低年级的学生。在识字教学中,教师有意识地把一些抽象、枯燥的汉字演绎成一个个有趣的故事,不仅可以吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。

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简介：小功率电动机强制性（CCC）产品认证增加了能效方面检测的要求.高效电机推荐的效率检测方法是B法,对于小功率电动机B法检测试验的难度较大,作者结合电机能效检测的实操经验,从控制系统、通信设计、数据处理以及试验流程等方面,介绍了B法能效检测系统和试验,以供企业和实验室参考.

简介：与小学、初中阶段的英语教学相比，目前高中英语教学忽略学生学习兴趣的现象比较严重。在许多情况下，学生对于英语的学习，都是被教师牵着鼻子走，没有兴趣可言。新课程改革倡导以“学生的生活经验和兴趣为出发点，尽可能通过提供趣味性较强的内容和活动，激发学生的学习兴趣和学习动机。”因此，教师应当根据不同的教学内容，运用灵活多样的教学方法，尽可能地激发学生的学习兴趣。

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