简介：高中语文教学是中学阶段最重要学科之一,革新尝试最多的,从高中语文教学发展模式看,见年来中国的语文教学经历了由应试教育到素质教育再到创新教育的发展历程;从教学内容来看,语文教材可谓一天一个模样,让人顾此及比,经常迷茫;从教学改革的代表人物来看,先是南钱北魏,后是百家争鸣,百花齐放,怒绽春色,但是,距国家要求标准还有很大距离,原因在哪、高中语文教学任重到远,还需要改进很多方面。

简介：<正>一九一七年一月,胡适在《新青年》二卷五号上发表了《文学改良刍议》,以颇为具体的“八事”率先打响文学革命“‘发难’的信号。”在这之后,他又对旧文学的破坏和新文学的建设发表了不少意见,从而初步形成一套粗具系统的文学改良主张。胡适的文学改良主张引起人们的重视。《文学改良刍议》一发表,陈独秀即称誉胡适为“首举义旗之急先锋”,一九二七年

简介：三、大学改革的精神底蕴大学凭借什么始终具有与现代创新社会互动、甚至牵引现代社会发展的动力呢,创新时代、创新文化、创新大学,大学自身改革与创新时代互动的另一个关键的构成阶段

简介：摘要创新是一个国家兴旺发达的源动力，更是一个民族得以进步的重要助力。学生创新能力的培养是素质教育核心所在，而要全面提升学生的素质，现代教育教学就需努力让学生们在主动学习的过程当中不断实践和思考，方能有效培养学生的创新能力。作为一门相对特殊的学科，体育教学对学生创新能力的培养具有较大作用。本文对如何在体育教学中，采取措施培养学生们的创新能力展开深入探讨。

简介：新世纪的教育是全面创新的教育．创新已成为时代的要求．所谓创新就是在原有基础上给予革新．或是创出前所不曾出现过的。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各科教学中．语文学科也毫不例外。那么怎样才能更好地把创新教育渗透语文教学中呢？在语文教学中，我有这样几点体会：

简介：摘要篮球是大学生非常喜欢的运动项目之一，不仅能够提高学生身体素质和综合能力，还可以培养学生的合作精神，促进学生的全面发展。因此，在高校篮球教学与训练过程中，教师一定要对教学与训练方法进行不断的创新和改进。除此之外，教师也应该迎合时代发展的步伐，积极引进先进的现代化技术和方法，提高篮球教学训练的整体质量和效果，从而为学生未来的全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要党建工作的创新开展，不仅能够为创立企业文化提供正确方向，在增强企业凝聚力、激发员工工作热情方面也发挥着积极作用。党建工作的开展能够为企业文化的创立提供有力支持，而企业文化的创立也能够为党建工作的改革创新提供有力条件。因此，在企业经营发展中企业文化和党建工作的开展有着密切的联系。

简介：摘要在全球化的今天，随着我国高新技术企业的快速发展，我国己成为世界高技术产品的重要生产基地。然而，我国高新技术企业的发展也存在一些问题，比如技术创新观念落后，技术创新能力不强，研发经费投入不足，高新技术人才短缺，创新效率低下等等。这些都会影响我国高新技术企业的国际竞争力。本文提出解决这些问题的对策，为高新技术企业的健康发展提供参考。

简介：摘要自从改革开放以来，我国经济增长的速度一直维持在一个较高的水平，综合经济实力不断增强，截止到2010年我国已经成为世界上第二大经济体。回顾改革开放以来我国宏观经济运行的整个过程，可以发现我国经济宏观经济虽然持续向好的方向转变，但是依然存在诸多亟待解决的问题。本文通过总结目前我国宏观经济运行中存在的问题，提出了创新我国宏观经济管理的路径，以期为我国宏观经济健康发展做出有益探索

简介：论文摘要

简介：

简介：小学生只要从小处着眼，多观察周围的事物，经常开动脑筋思考问题，灵活掌握和运用表现手法，大胆探索表达的新方法，找出规律性，学生的创新意识和创新作文能力就一定能够得到提高。

简介：自21世纪初我国非物质文化遗产挖掘保护开始，各地非遗项目如雨后春笋般发展起来，随着国家对传统文化传承与创新的重视，优秀传统文化将是“争奇斗艳”“百花齐放”，在文化复兴之路上大放异彩。传统文化因地适宜地传承创新，有助于新时代文明发展。

简介：夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个积极和光明的教学环境的主要途径之一。”“国运兴衰，系于教育，”在21世纪知识经济的新时代，作为“人类灵魂的工程师”肩负着培养、造就具有创新意识、创新精神、创新能力，适应新世纪竞争合格人才的光荣使命和时代的重托，也是当代教师深思远虑的时代课题。因此，在数学教学中要着力于对学生创新能力的培养。

简介：摘要近几年，国家对博物馆建设越发重视，博物馆事业发展迅猛如雨后春笋，据调查，我国博物馆当前建设数量已经将近五千家，而博物馆的建设已经成为公共文化服务体系中不可缺少的一部分。文章以博物馆公共文化服务为探讨对象，简单概述了博物馆与公共文化服务，做好公共文化服务中所遇见的主要问题，并针对性的提出创新对策，推动博物馆公共文化服务向前发展。

简介：知识经济时代，教育的核心是培养人的创新素质，而人的创新素质的培养应从小抓起，从基础教育抓起。当前，在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人，可发展的人，人人都有创造的潜能。

简介：我国古代文言小说的概念极为庞杂。东汉桓谈《新论》称小说为“合丛残小语,近取譬论”的“短书”,《汉书·艺文志》称小说为“街谈巷语,道听途说者所造”。历代史志相袭,凡是小道杂体“短书”皆列入小说家。唐刘知几《史通·杂述》分小说为偏记、小录、逸事、琐言、郡书、家史、别传、杂记、地理书、都邑簿等十类;明胡应麟《少室山房笔丛·九流绪论》分小说为志怪、传奇、杂录、丛谈、辨

简介：摘要随着社会的迅速发展，不断加快基层党支部建设的重要性逐渐突出。基层党支部作为基层建设工作中的核心力量，基层党支部的建设质量对于基层建设工作开展的水平存在直接关联，因此加强基层党支部建设已经成为新时期促进社会发展的重要途径。本文通过对基层党支部建设工作进行分析，对基层党支部建设不断创新，确保在基层建设过程中充分发挥出党员的先进性。

简介：

简介：摘要拓展训练以它独特的“体验式”教育模式，在促进学生体育锻炼的同时，更加培养了学生的团队精神、以及对自我能力的认知和提高。本文通过对比、例证等方式，阐明拓展训教学组织形式不同于传统教育模式的创新之处。这种创新既便于教学，达到教学目的，又能促进学生的学习兴趣，增进学生间的交流与融合。