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  • 简介:2013年5月23日下午,由解放军艺术学院舞蹈系主办的“舞蹈剧场《肥唐瘦宋》创作研讨会”,在中国舞蹈家协会赵汝蘅主席的关心和推动下,解放军艺术学院领导的大力支持下,在解放军艺术学院部队文艺创作研究中心召开。舞蹈界的新锐与大师集聚一堂,共同研讨舞蹈剧场《肥唐瘦宋》的创作模式、创作经验。本文依据现场发言摘要整理。

  • 标签: 舞蹈剧场 《肥唐瘦宋》 中国文化 肢体语言 创新
  • 简介:吉他作为西班牙重要的民族乐器之一,其音乐形式和演奏技法均在不同程度上渗透到了本民族的音乐艺术之中。作为西班牙钢琴音乐创作黄金时期的代表作曲家之·的阿尔贝尼斯,其音乐作品具有浓郁的西班牙民族风格,作曲家不仅大量运用了西班牙的民族民间舞蹈节奏,也体现出与西班牙民族乐器吉他的亲缘关系。阿尔贝尼斯的钢琴作品《西班牙组曲》,其调式、和声以及演奏技巧等方面都体现了吉他情结,表明吉他音乐对西班牙钢琴音乐产生了重要影响。

  • 标签: 阿尔贝尼斯 西班牙组曲 民族风格 吉他情结
  • 简介:室内设计原理是艺术设计学的一门与现实生活密切联系属于环境艺术专业的必修课程。要求学生了解和掌握室内设计的基本原理,对室内设计专业有一个全面系统的认识,通过学习掌握室内设计的基本理论和具体应用要求,为以后专业设计打下坚实理论基础,并能够以理论为依据独立进行室内设计,设计出好的室内设计作品。

  • 标签: 室内设计原理 存在问题 教学方法改革 课程考核
  • 简介:赫哲族依玛堪的女性角色主要是作为"莫日根"的助手角色而呈现。梳理依玛堪女性的角色,分析女性在依玛堪的弱势社会地位,旨在还原赫哲族英雄史诗产生和流传的时代图景:崇拜男性英雄的部落联盟和部落征战时期女性地位处于渐衰未落的境地。

  • 标签: 依玛堪 女性角色 社会地位
  • 简介:传统木质铅笔是工业化生产的产物,在人类文明发展扮演着重要角色。传统木质铅笔发展至今形成了鲜明的符号学特征。文章以中华绘图铅笔为原型,从产品的外形、装饰元素、使用特点等方面分析传统木质铅笔的设计符号学特点。希望能对今后铅笔的发展提供参考。

  • 标签: 传统木质铅笔 结构 元素 设计符号学
  • 简介:设计品位是设计师透过设计品所呈现的设计触觉与关感,来自自身专业素养和阅历的积淀,是设计师对设计品风格的整体定位。而市场定位则是营销领域针对消费者来定的产品整体形象包装,两者的立足点不同。本文旨在讨论设计品位与市场定位的平衡点和利益关系,并通过平面广告创意实例来进行详细的分析和阐述,说明设计作品想要达到预期的效果.就要对影响受众的心理、社会、文化及历史因素做透彻的分析。

  • 标签: 设计品位 市场定位 平面广告
  • 简介:古琴传承几千年,其人文特性及音乐特征,显现出似像非像,混沌一体的自然天趣,那种自觉意识和情感表现,那种至于自然而超越自然似是非是的混沌意境与宇宙混为一体。本文重点介绍古琴的传谱与不同琴人的打谱和第二创作,力图揭示古琴音乐混沌分形的某种默契与跨越历史与时间的自相似性。

  • 标签: 古琴音乐 混沌 分形
  • 简介:书籍设计或称书籍装帧设计,指以书刊内容为基础的书刊整体信息传达设计,具体涉及三方面内容:第一,装帧设计(Bookbinding),指为达到保护内页和销售宣传功能的封面设计及装订形式、装帧材料、印刷工艺等方面的设定;第二,编排设计(Typography),即内文版式、图文配置等;第三,编辑设计(Editorialdesign),指以文本为基础进行多层载体的整体信息传达设计[1]。正如丰子恺所说:"精美的装帧,能象征书的内容,使人未开卷时先已准备读书的心情与态度,犹如歌剧的序曲,可以整顿观者的感情,

  • 标签: 封面设计 结构主义符号学 《小说月报》 书籍装帧设计 信息传达 书刊内容
  • 简介:通过儿童的美术教育,我们希望孩子最终能形成以美术的语言与方法、形式与手段等来表达自我的艺术构想和思想情感,这种表达要求最大可能地以艺术的方式进行,就美术来说,就是要在艺术观念与思想的指导下自由地“说”话,且”说”的话是美的图像与形式结构。针对孩子而言,富有观念与思想的”说话方式“并非每一种的“语式”都是可行的,而必须切合他们特定年龄的心理与认知特点,使其能充分接受、理解、生成并发散。因此,从教学的层面来说,教师必须努力地把观念的传授融入生动的内容、过程和教学形式,使孩子自然融入,感性理解,活泼参与。

  • 标签: 儿童美术 课堂实录 因缘 艺术构想 教学形式 美术教育
  • 简介:正小虫(1958—)本名陈焕昌,台湾高雄鼓山人。著名词曲创作兼音乐制作人,并跨足电影配乐、广告曲、公益活动歌曲、舞台剧等多元音乐创作领域。高中毕业后北上台北,就读于台湾复兴美术工艺专科学校。1980年服兵役时开始歌曲创作。其音乐风格富于变化,琅琅上口,容易传唱。1985年发行个人首张国语大碟《我不是坏小孩》。此后,如潘越云、杜德伟、文章、齐豫、周华健、风飞飞、任贤齐等歌手的代表作品,均得益于他的创作与制作。他因之而与李宗盛、罗大佑一起被称为台湾的"音乐教父"。最近几年,小虫的工作重心逐渐从台湾转移到内地,曾先后出任音乐风云榜和风云新人榜的评委,2008年又受邀成为中央电视台全国青年歌手大奖赛流行音乐单元评委。

  • 标签: 中国名家 台湾香港 名家名歌
  • 简介:本文以陈明正导演艺术中所呈现出的“真”“善”“美”为切入点,探讨了其作品富有诗意、激情和批判精神的原因。其艺术的“真”,存在于他的生活逻辑、心灵逻辑和艺术逻辑;其艺术的“善”,存在于他的社会价值判断和哲理思考中;其艺术的“美”,存在于他对人物的刻画、对自由时空的创造和对诗的意境表达上。对“真”“善”“美”的不懈追求使陈明正导演的作品充满诗意。

  • 标签: 陈明正 导演艺术 诗意 “真” “善” “美”
  • 简介:根据法国作家罗兰·巴特的理论,任何事物都可以在符号学的意义上得以解释。因此,四合院空间环境可以看作一个由众多符号按照一定结构组成的、可以表述人类思想及历史和文化的信息载体。文章通过分析四合院空间环境以及其在旅游酒店的符号化表达过程,从而为现代室内设计表达传统的意味提供了可行的途径。

  • 标签: 北京四合院 室内设计 符号化表达
  • 简介:歌剧的“民族性”与“时代感”,向来是我国歌剧艺术工作者长期探索并努力实践的重大课题。中国歌剧诞生至今已有近百年的历程,民族歌剧作为中国戏剧舞台上的一种独特的艺术样式。直到新中国初期才真正具备了自己的品格,它在吸收并融合中国传统戏曲表演艺术精华的基础上,积极借鉴西方歌剧、话剧等表演艺术的先进经验,并在本土化的实践过程,逐渐形成了以民族唱法为中心、在演唱与表演寻求平衡、在写意与写实充分化合的显著特征。其特定的历史内涵和独具中国特色的美学品格,在当代社会生活中发挥了积极的作用,且影响深远。

  • 标签: 戏曲表演艺术 “民族性” 民族歌剧 时代感 中国歌剧 实践过程
  • 简介:<正>一、电影《逃离德黑兰》概况2012年10月,好莱坞才子、新生代导演本·阿弗莱克以纪录片形式为影迷带来了他的第三部自导自演作品——《逃离德黑兰》,一部精彩的、扣人心弦的政治大片。该片耗资4500万美元,中等

  • 标签: 爱国主义 个人英雄主义 德黑兰 美国式 电影制片 中情局
  • 简介:湘文化是中国传统文化的支脉,服饰是展示文化的有效形式之一。因此,研究如何将湖湘民族服饰元素引入动漫艺术人物造型设计对角色创新与本土文化的承传与发扬具有双重意义。本论文不仅是对民族服饰文化视觉符号的内容、表现形式以及动画角色造型设计的有关资料的整理,更重要的是研究了湖湘民族服饰元素与动漫角色设计的对接点的课题。同时.还对如何更好地运用民族服饰文化的视觉符号创作出具有中国民族特色的动画角色形象进行了探索。

  • 标签: 湖湘视觉文化 民族服饰 动漫人物造型
  • 简介:作为我国当代回族文学的一朵奇葩,长篇小说《穆斯林的葬礼》成功地表现了回族人民的传统文化和现实生活,向我们展现了一系列回族民俗。尤其是民国初期的回族婚嫁民俗,它的规范功能像一只无形的手,发挥着让人无法察觉而又强大的社会力量,规范着回族的思想观念和行为,给《穆斯林的葬礼》中一个个鲜活的人物带来了爱情婚姻的悲剧。

  • 标签: 《穆斯林的葬礼》 婚嫁民俗 规范功能 爱情婚姻悲剧
  • 简介:理查德·斯特劳斯早期创作的《第一圆号协奏》,具有重要的研究价值。其主题在引子第一次出现至全曲结束,先后进行8次使用,以不同的位置、速度、调性、形态出现,完整的贯穿于全曲。

  • 标签: 理查德·斯特劳斯 《第一圆号协奏曲》 主题
  • 简介:20世纪初,中国社会开始由传统社会向现代社会转型。新式艺术教育兴起,美术院校对于美术史的教学与研究变得异常重要。以姜丹书、陈师曾、潘天寿、郑午昌、滕固、傅抱石、俞剑华等人为代表的美术史家在20世纪初撰写了一批中国美术史著作,开创并构建了中国现代形态的美术史学。本文以陈师曾的《中国绘画史》、潘天寿的《中国绘画史》、滕固的《中国美术小史》、郑午昌的《中国画学全史》、傅抱石的“中国绘画变迁史纲》为例,重点探讨当时美术史家普遍关注的美术史的分期问题,试图通过对这一问题探讨来考察各个史家的艺术史观和方法。

  • 标签: 20世纪 中国美术史学 美术史分期
  • 简介:将地域性美术资源渗透到地方高校美术专业人才培养中有着重要的作用,具体表现在:一是文化渗透——促使培养的毕业生能更好地适应地方经济社会发展的需要,二是专业渗透——促使美术专业人才的特色化。

  • 标签: 地域性美术资源 高校美术 专业人才培养 作用
  • 简介:儿童美术教育的对象,以心理学界和教育界对儿童年龄段的定位为参照,即3岁至12岁的儿童群体。这一年龄段的儿童在意志、情感、机能、认识等方面显示其独有的身心特征,与之相关的儿童美术教育应研究并把握其特征,

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