简介:摘要 目的:通过对于老年高血压患者健康教育中采取跨理论模型进行应用的价值评价。方法:随机抽取 2017年 1月 -2017年 12月期间接受健康教育干预患者共 100例,采用双盲法将所选 100例患者随机分成对照组与实验组,其中对照组患者采取常规健康教育干预,实验组患者采取跨理论模型的干预方式进行健康教育,观察两组患者干预前、干预后 3个月、干预后 6个月的服药依从性、行为依从性、血压及生活质量情况数据。结果:根据资料数据研究表明,所选两组患者在进行健康教育干预前服药依从性、行为依从性、血压及生活质量情况数据不存在统计学差异( P> 0.05),实验组患者各项数据改善程度与对照组患者各项数据改善程度存在统计学差异( P< 0.05)。结论:对于高血压患者不采取及时的干预,其行为依从性较为薄弱,不能进行合理饮食及健康生活保证疾病的病情稳定,因此对于高血压患者采取跨理论模型进行健康教育干预,效果显著,值得在社区中推广应用。
简介:摘要:目的: 分析研究 基于“脾肺并治”理论针刺治疗难治性胃食管反流病的 临床效果。 方法: 从 2018 年 1 月 ~2018 年 9 月期间收治的 难治性胃食管反流病患者中选取 30 例作为研究对象, 将其分组对照组与观察组。其中对照组患者接受奥美拉唑肠溶胶囊治疗方案,观察组患者额外给予 基于“脾肺并治”理论针刺治疗方案,对比两组患者的临床治疗效果。 结果 : 观察组患者的临床治疗有效率 为 93.33 % ,对照组 患者的临床治疗有效率 为 80.00% 。同时观察组患者接受治疗后 RDQ 积分改善情况明显优于对照组( P < 0.05 )。 结论: 基于“脾肺并治”理论针刺治疗难治性胃食管反流病的 临床效果非常明显,可以提升临床治疗有效性,促进患者康复。
简介:摘要目的探讨基于病例的引导式教学方法在临床医学专业个性化培养班的康复医学理论课教学的应用效果。方法选取我校2013级临床医学专业个性化培养班177名学生为主要研究对象,采用改进的基于病例的引导式教学形式授课,以理论考试成绩和问卷调查作为主要评价指标,与尚未开展教学法改进的2012级临床医学专业个性化培养班128名学生的理论考试成绩和问卷调查进行对比,对教学效果进行评价。结果改进了教学法的2013级学生康复医学理论考试成绩和对学习效果和教师授课方式的满意度均优于未实施教学法改革的2012级学生。结论基于病例的引导式教学能通过提供学生的学习积极性和主动临床思维能力,从而改善学生学习效果,提高考试成绩。
简介:摘要目的探析加涅教学理论对神经外科临床护理教学的应用效果。方法搜集2018年5月—10月期间对我院神经外科实习护士共26例作为重点对象,根据此次实验的教学方案划分为参照组(传统教学法)及实验组(加涅教学理论),且每组等分为13例。对所有实习护士经不同教学模式后临床效果进行评估与比对,并作出分析和总结。结果实验组实习护士实施加涅教学理论后的理论成绩总优良率为92.31%、操作成绩总优良率为84.62%,均显著高于参照组实习护士实施传统教学法后理论成绩总优良率的69.23%、操作成绩总优良率的61.54%,差异有可比性,(χ2=8.632,P<0.05)有统计学意义。结论加涅教学理论应用于神经外科临床护理教学的效果确切,可有效提高实习护士的理论与实践操作能力,可作为一种理想的教学方法。
简介:【摘要】目的:探讨Orem自理理论在经导管动脉化疗栓塞术后肝癌患者护理中的影响。方法:选取我院肝癌患者作为研究对象,进行分组对照实验,对比常规护理、Orem自理理论护理的效果。结果:观察组和对照组相比疗效果更好,两组的缓解率具有显著统计学差异(P
简介:摘要目的对硝呋太尔制霉素阴道软胶囊在孕妇霉菌性阴道炎疾病治疗中的临床运用效果展开分析与研究,并对其安全性加以探究。方法抽选我院自2018年4月至2019年3月所接诊的64例孕妇霉菌性阴道炎患者作为研究对象,按随机双盲法分成研究组与参照组。研究组采取硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗,参照组采取硝酸咪康唑栓治疗;比较两组患者的临床治疗效果及不良反应发生情况。结果研究组治疗后总有效率(93.8%)显著高于参照组(75.0%),差异显著(χ2=4.267,P<0.05);就不良反应发生率而言,研究组(6.3%)低于参照组(15.6%),差异显著(χ2=3.159,P<0.05)。结论对孕妇霉菌性阴道炎患者给予硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗,可取得令人满意的疗效,且不良反应少,具备推广价值。
简介:摘要目的分析硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗孕妇霉菌性阴道炎的疗效及安全性。方法选取2016年11月至2017年11月来我院治疗霉菌性阴道炎的116例孕妇作为本次的研究对象,并根据治疗方法的不同随机分为数量相等的两组。58例比较组孕妇采用克霉唑栓剂治疗,另58例实验组患者采用硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗,比较两组患者的治疗效果及不良反应发生情况。结果实验组患者的治疗效果及不良反应的发生率均显著优于比较组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗孕妇霉菌性阴道炎的疗效显著,安全性高,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的 分析硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗孕妇霉菌性阴道炎的疗效及安全性。方法 选取 2016年 11月至 2017年 11月来我院治疗霉菌性阴道炎的 116例孕妇作为本次的研究对象,并根据治疗方法的不同随机分为数量相等的两组。 58例比较组孕妇采用克霉唑栓剂治疗,另 58例实验组患者采用硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗,比较两组患者的治疗效果及不良反应发生情况。结果 实验组患者的治疗效果及不良反应的发生率均显著优于比较组, P<0.05,差异具有统计学意义。结论 硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗孕妇霉菌性阴道炎的疗效显著,安全性高,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探究于亚健康人群管理中开展中医“治未病”理论联合心理护理、膳食护理,分析其应用价值。方法:课题研究指标为笔者单位档案收集的亚健康人群,档案收集时间为 2018年 11月到 2019年 11月,共 300例,模拟随机抽签方式, 150例纳为常规组,予以常规健康管理, 150例纳为联合组,予以心理护理、膳食指导与中医“治未病”管理理念。结果:联合组患者经由综合管理后,其健康意识、自我管理能力量化评估及健康管理总有效率高于对照组,统计校验表意义( P<0.05)。结论:于亚健康管理中开展心理护理、膳食指导与中医“治未病”管理理念,临床指导价值更高。
简介:摘要基于微博、微信的思想政治理论课MOOC具有鲜明的教学特色、教学效果和更加丰富的教学方式,能够进一步提高思想政治理论课的吸引力、感染力、针对性和实效性。
简介:摘要随着科学技术的快速发展我国教育事业有了更加广阔的发展空间和机遇。在“互联网+教育”时代的课堂与课程革命的背景下,微课以其独有的特点和优势自其诞生以来便受到了广泛的关注。作为思想政治理论课教师,在高校思想政治理论课教学中适当应用“微课”模式,对调动学生学习的积极性和主动性,变“要我学”为“我要学”,以及增强思想政治理论课教学的实际效果具有重要意义。