简介:【摘要】目的 分析孕期健康教育管理作用于自然分娩的情况。方法 实验对象为某院2021年2月~2022年2月期间行孕检的100名孕妇,经由随机数表法均等归入参照组、实验组。前者行常规宣教措施,后者行孕期健康教育管理措施。对比2组实验对象干预前后对分娩、母乳喂养相关知识的知晓率,并发症发生率、自然分娩率与医嘱依从率。结果 在分娩、母乳喂养相关知识知晓率方面,与未干预时相比,2组对象干预后皆呈显著提升表现(皆P<0.05),同时与参照组相比,实验组在这两项指标上皆呈显著偏高表现(P<0.05);在医嘱依从率以及自然分娩率这两个方面,与参照组相比,实验组皆呈显著偏高表现(皆P<0.05),在并发症方面,与参照组相比,实验组呈显著偏低表现(P<0.05)。结论 对于自然分娩,孕期健康管理具积极作用,同时可使并发症减少,具备一定应用价值。
简介:摘要:目的:新生儿出现疾病,以及发生死亡与很多因素有关,其中早产是主要原因,不仅会导致新生儿出现致死性畸形,其中75%的围产儿会丧失宝贵的生命。调查显示,一个月内死亡的早产儿占比是15%,还有8%的早产儿能够存活,但是有部分患儿存在智能障碍、神经系统后遗症等,因此,必须确定早产因素,进行早期治疗干预,最大限度地控制早产儿死亡率,此次就针对自然早产、干预性早产的临床内容进行调研。方法:主要研究主体是早产者,共有78例,以相关类型分成不同组,分别是自然早产组,干预性早产组,对造成分娩方式、分娩结局等进行了临床比较分析。结果:对此次阴道分娩率方面进行了评估,自然早产者占比较大,自然早产和干预性早产比较有显著意义(P
简介:摘要:自然分娩,是人类繁衍后代的自然规律,传承了数万年,是最符合人类发展、最为理想的分娩方式,随着社会的发展,医疗技术的提高,产妇到底是顺产还是剖宫产?这是所有产妇都要面临的一个问题。分娩是指胎儿发育成熟后,将脱离母体独立生活,成熟或近成熟的胎儿及其附属物,从母体娩出的过程。