简介：<正>过年了,小猴开始写春联。大象说:"猴弟弟,让我写副春联吧!"小猴把毛笔给大象。可是,大象长长的鼻子怎么也抓不住。

简介：

简介：学习英文,最终的目标是要用英文来表情达意,与他人沟通。要达到这个目标,学者要注意的有:词汇、读音、文法、构句和习语等。要掌握这几方面,学者必须有决心和恒心,长期努力。

简介：学习英文,最终的目标是要用英文采表情达意,与他人沟通。要达到这个目标,学者要注意的有:词汇、读音、文法、构句和习语等。要掌握这几方面,学习者必须有决心和恒心,长期努力。学习语文(包括英文),其实是学习使用一种工具,不能没有练习;读、听、看和写的练习、锻炼是

简介：

简介：

简介：阅读的核心是理解,以了解意义为基础,逐步深化而及于鉴赏、评论;写作则是语文知识的综合运用,要求创造性地运用字、词、句构成篇章来反映生活,表达自己的思想感情.阅读能力和写作能力的培养各有目的,但又不是毫不相关,两者既有相对的独立性,又互相依存.阅读能力的提高不仅有利于读懂文章,学会分析,还可以指导写作;而写作能力的提高也能使阅读更顺利.我认为阅读与写作可以同步复习,以读促写,以写带读,两者做到相辅相成,使读写能力都得到提高.

简介：随着课程改革的不断深入，在关注课堂教学改革的同时，练习题如何设计已成了摆在教师面前的一个重要课题。我觉得，新课程背景下的小学数学练习题应具有以下一些特点。

简介：冠词是近几年英语必考的词类，尤其在单项选择和短文改错中，每年都有所涉及。本文拟以单句改错的形式向大家介绍冠词常见的几种错误以及改错方法，请做下列单句改错题。(每句只有一处错误)

简介：根据例句把下列句中括号内的阿拉伯数字用英语表达出来,必要时加适当的冠词。例:Tellussomethingabout(2)worldWar,please。TellussometingabouttheSecondWorldWar,please.1.Ihaveaskedhim(3)times.ShallIaskhim(4)time?2.Chinais(1/6)largerthantheUnitedStates.

简介：

简介：~~

简介：1.I'vetriedtocallhimbutthere'snoreply.They____athome.A.mustn'tbeB.can'tbeC.mightn'tbeD.maynot.

简介：

简介：1.Thepicture____onthewallispaintedbymynephew.A.havinghungB.hangingC.hangsD.beinghung

简介：根据汉语句子完成英语句子。注意句中“看”字的英译。1．今晚我去看电影。I’mgoingto_____afilmtonight．2．让我们一起去看足球赛好吗?Lel’sgoto_______thefootballmatchtogether,shallwe?3．他昨晚看电视了吗?Didhe______TVlastnight?4．他父亲每天看报纸吗?

简介：~~

简介：英语短文的阅读理解除了解短文的基本内容、读懂字面意思外，还包括正确获取信息、理解文章的意图、根据上下文猜测词义、根据情景推断某些话语的含义、了解短文的出处等。

简介：

简介：