简介:足球是体育院校的主修课程,在体育教学中占重要地位足球技战术复杂多样,掌握的难度也很大,在有限的学时内完全掌握的可能性不大,所以课程设计对于足球普修课的教学十分重要笔者通过对参加实习的2008级学生对足球知识的需求情况进行问卷调查,并与山西师范大学体育学院当前的足球普修课程设计进行了对比分析,提出了相应建议。
简介:摘要:本文采用常用的评价静态平衡能力指标对西北师范大学体育学院中田武术、田径、篮球专项学生静息状态下的平衡能力进行测试。实验结果显示:在静态状况下,学习武术等含有技巧类项目的学生平衡能力相比于学习其他专项项目的学生存在着显著差异性。最后得出相关的结论:具有一定学习时长并长时间练习武术等灵巧类项目的学生,他们的静态平衡能力要比练习其它专项项目的学生更好;训练一定时长的不同专项项目的学生,他们的躯体在静态平衡能力方面水平较高,这和他们长期进行体育训练、运动锻炼具有密切的内在联系,在体育学院的学生之间他们不同专项的学生在静态平衡能力上也有着不同层次的差别,这和他们所练习的专项有关联。
简介:摘要本文综合运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对天津体育学院体育教育专业教育实习基地的现状进行了调查与分析,调查结果表明目前建立的教育实习基地数量可满足实习的需要;实习基地教师具备指导本科实习生的能力;实习基地与学校的距离较近,交通较为便捷,办公设备基本能够满足需要;实习生由教研组统一管理的有4所学校、由指导教师管理2所、二者结合1所;参加全部教研活动的有3所学校,偶尔参加有4所;实习生看课与授课28有4所,占总体57.1%,37、46以及其它的比例各有1所;5所实习学校要求指导教师对实习生授课的教案进行审阅指导,6所学校要求课后进行点评;6所学校允许实习生组织课间操活动,参与3所学校的业余训练,全部参与了实习基地的体育竞赛工作。