简介：

简介：1911年，钱学森出身于上海的一个知识分子家庭。他从小勤奋好学，成绩优异，立志要为祖国做一番贡献。1935年，他大学毕业后决定去美国留学深造，临行前他对好朋友说：“我学成之后一定回来为祖国效力!”

简介：您，伟大的勇士；您，有不屈的历史；您，有博大的胸怀……子女们以你为豪!今年，您60岁了，仍然用青春的步伐带领我们向前走。您仍然用辽阔的土地、无际的海洋养育着我们。您用时代的眼光洞悉子女的心灵，清楚我们需要什么，我们不断索取着，仍不知足，您却用有限的能力无限地奉献着，倾出拥有的全部。

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简介：我沐浴着您的阳光，我分享着您的快乐，风风雨雨中走来您教会我坚强，坎坎坷坷中跋涉您教会我拼搏。您好，祖国!

简介：土地万能的土地世间万物的生命源泉是在土地的怀抱孕育因为土地的哺育才有百花盛开万紫千红因为土地的奉献

简介：金秋十月,双手捧起丰收的果实,欢声笑语中尚有一种沉甸甸的感觉。共和国60华诞之际,有幸读到早已故去的毛泽东、鲁迅生前的书信片段,那些真词实言,又一次丰厚了我对他们的爱戴敬仰之情。虽然他们遭遇着许许多多不同

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简介：您不仅仅是960万平方公里的山河从黑夜牵出的一丝白发上折射着您的沧桑和慈爱

简介：大年初一放鞭炮，正月十五闹元宵。十月一日做什么？全家一起切蛋糕。点上蜡烛许个愿：祝祖国：一年更比一年好!

简介：东西歌声扬，南北舞步昂。唱响美满景，跳出幸福忙。神舟宇宙翔，蛟龙海洋藏。精彩中国梦，繁华世界望。

简介：上博简《李颂》与《楚辞·橘颂》结构、句式、修辞等方面都存在相近之处。在用韵方面，两篇的思想存在诸多共性，都强调了作者对崇高道德理想的追求。《李颂》的面世在某种层面上能说明《橘颂》创作的早期性，也能进一步佐证《橘颂》并非后人的附会之作。

简介：　　祖国啊,我亲爱的祖国　　舒婷　　我是你河边上破旧的老水车　　数百年来纺着疲惫的歌　　我是你额上熏黑的矿灯　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索　　我是干瘪的稻穗:是失修的路基　　是淤滩上的驳船　　把纤绳深深　　勒进你的肩膊　　--祖国啊!……

简介：《祖国呵，我亲爱的祖国》是长春出版社出版的语文九年级下册的一首朦胧诗。本课的主要任务是把握诗歌的基本学习方法，进一步“开阔视野，巩固提升”。在这节课中，引导学生用分析意象的方法分析诗歌，这为学生日后的学习及自主阅读分析文本奠定基础；同时，通过本课的学习激发学生的爱国情怀，增强学生的民族责任感，有助于学生树立正确的价值观和人生观。

简介：1．知识与能力：充满感情的朗读诗歌。准确地把握诗歌感情的发展变化。并学会恰当借助朗读技巧在朗读中表现情感。

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简介：春春到湖湘处处花，城乡秀色美无涯。雪消衡岳千山绿，风吹榆柳万条斜。

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