简介：摘要随着农村中小学布局调整的基本到位，尤其是寄宿制和半膳制的迅速发展，广大农村中学午间管理的问题愈来愈凸显，亟须重视、加强和规范。对此，我们从实际出发，积极探索，开拓创新，因地制宜，关注学生的生活、学习和身心健康发展。

简介：把握＂导师制＂的根本内涵,吸收学历教育＂导师制＂的成功做法,在任职教育中实行＂导师制＂,是提高任职教育培训效益的一项有效机制。在实施中,要明确导师职责,规范选拔标准和程序,严格管理和考评,并重点把握好导师队伍建设和条件环境建设等问题,处理好导师与队干部、＂总师＂、任课教员作用的关系。

简介：以数学教学为视角,分析了中职学校与高职院校学分制的异同,讨论了中高职数学内容融合的实现方法,提出了构建数学课程模块提供选修课程的平台结构,阐述了分层教学在中高职数学教学衔接与内容融合过程中的表现形式,以及与学分制相适配的数学教学方式与方法的形成过程。

简介：兖州煤业榆林能化有限公司甲醇厂60万t／a甲醇装置投料试车后，出现了部分单元装置外排水质、水量难于控制的局面，经过全面治理后实现了达标排放，该文主要分析了问题原因并有针对性的采取工艺控制或技术改造措施，最终实现了达标排放。

简介：随着市场经济体制的不断完善和银行业改革的深化,金融体制中一些深层次的问题和矛盾逐步暴露出来,这些新问题、新矛盾在恶化中小商业银行的生存环境的同时,也暴露出了其多年快速增长背后潜在的风险,对中小商业银行今后的发展提出了挑战。要促进中小商业银行的发展,就必须以科学求实的态度,认真面对和解决这些问题和矛盾,从而为中小商业银行寻求正确合理的发展道路。

简介：创新学分制对高校培养创新型人才具有明确创新方向，激发学生创新热情，培养学生创新思维。扩大学生知识面的作用，但是创新学分制也存在功利色彩，束缚学生的创新思维，未能跳出学校教育的圈子，创新被作为单独性的活动等问题。因此，要不断革新创新学分制，着眼长远，培养学生的学习兴趣和创新精神；促使创新与教学改革紧密相结合，增强创新的系统性；发挥教师的作用，引导学生自愿参与创新，形成人人参与创新的氛围。

简介：本文探讨戒律外寺制僧规的产生原因，并且探讨了其时效性、地域性、目的性、针对性和通用性、大愿力和高僧所为等特点，其中本愿大怀是其主要意义。

简介：为进一步探讨我国专业学位药学硕士研究生的培养方案，提出双导师制在专业学位药学硕士培养中的不同模式，总结双导师制在实际运用中存在的问题以及应对策略。

简介：本刊讯2012年2月4日．在中国农业发展银行全国分行行长会议上．总行行长、党委书记郑晖带头签订了《中国农业发展银行领导干部廉洁从业承诺书》，总行党委其余成员和各省级分行行长也签订了领导干部廉洁从业承诺书。实行廉洁从业承诺制，是农发行反腐倡廉建设的新举措。

简介：三更有梦书当枕,半床明月半床书。古人之爱书,由此可见一斑了。我爱藏书,更喜欢读书。当发现书柜已满得不能再＂住＂下一本书时,我发现自己也已走过了长长岁月。

简介：2011年吉林省中考作文题目题目:以心灵温暖心灵(60分)作文要求:1.要自由有创意地表达出真实情感。2.文体不限。3.不少于500字。4.文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。自懂事起,就听人们说外婆傻。她轻易地放外公回城去工作、挣大钱,又再婚过幸福生活,而不惜自己被抛在穷乡僻壤守活

简介：

简介：〔摘要〕音乐教育对学生音乐素质的形成可产生直接的影响，它有自己特殊的教学方法和教学内容。音乐教育是审美教育，也是精神文明教育，它所带来的充满人格美的精神世界具有深远的社会意义。音乐教育对学生音乐素质的形成产生直接的影响，它有自己特殊的教学方法和教学内容。在教学中，我根据音乐学科的特点，做到以音乐为线索，激发学生的积极性，陶冶学生的性情，提高学生的审美趣味，使他们健康地成长。

简介：不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断，时间不倒退．一切都会衰老。老就老了吧，

简介：在包商银行，门槛高出微小贷款一个层级的是小企业贷款，这个部门负责的是100万元到1000万元贷款级别的客户。

简介：摘要新课标指出要重视作文的修改和评价，要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。故此，作文教学的评改方法显得尤为重要。通过长期的作文教学实践，我总结出了作文教学的《以改促写法》，他的内容包括（1）自主修改发现法。（2）同学互改符号法。（3）班内交流引领法。（4）教师评价激励法，建立写作档案袋，激发学生写作的兴趣。

简介：小草在冻土中萌发，因尊严而坚强；树木在风雨中挺立，因尊严而不屈；幼蝶在厚蛹中挣扎，因尊严而奋斗；寒梅在白雪中飘摇，因尊严而绽放……物如此，人亦然。唯有拥有尊严、捍卫尊严，方能问心无愧地立于世间。

简介：摘要：教师的工作没有惊天动地，没有轰轰烈烈，有的则是日复一日的唠叨和没完没了的繁琐之事，但正是工作中那些不起眼的小事和不经意的瞬间，时常感动着我，提升着我工作的幸福指数。我相信，只要我们热爱生活，关爱学生，醉心事业，幸福就会常伴我们左右，快乐就会永驻我们心中。关键词：管理信任真情关怀理解沟通“落红不是无情物，化作春泥更护花。”忙忙碌碌又一年，送走了又一届初四学生。虽然每天起早贪黑，劳心劳力，但面对着学生的成长和进步，面对着他们给予我的无处不在的幸福与感动，我觉得我所做的一切都是值得的。不管还有多少种可能，不论再给我多少种选择，都会无怨无悔地选择教师这个职业，选择班主任这个岗位。因为，我的心跳是伴随着四十多颗火热的心一起搏动，我的情感是与四十多个热血沸腾的青年融在一起，我所做的每一点每一滴都有可能成为一个孩子成长的新起点。我是播种者、耕耘者，更是幸福的收获者……

简介：

简介：摘要“授之以鱼”，所授之鱼再多，也有吃完的时候，一旦吃完，他就无法再吃上鱼；“授之以渔”，教给他捕鱼的方法，只要他去捕，就永远有吃不完的鱼。