简介：摘要：初中物理兼具工具性与人文性特点，不仅能够培养学生的表达能力，而且是使其提升人文素养的关键学科，受到教育界的高度重视。在新课程改革背景下，教师也应该转变传统教学理念与方法，促进初中物理教学工作水平的提升，使其满足当前学生的学习与成长需求。畅言教学系统在初中物理教学中的运用，是现代化教育发展的必然趋势，能够实现对传统课堂的优化，为构建高效化初中物理课堂奠定基础。本文将对畅言教学系统的优势进行分析，同时明确其应用中的问题，探索畅言教学系统在初中物理教学中的实践策略。

简介：摘 要：随着激光照明技术以及3D体感交互技术的发展，近红外光源及近红外镜头的需求及应用越来越广泛。为了适应社会发展和市场需求，利用Zemax光学设计软件设计一款大视场、大光圈、小畸变、消热差的3D成像近红外镜头。该镜头由8片全玻璃球面构成。镜头视场角2W为87度，光圈值为1.0，焦距为3.33mm，光学畸变小于-5%，后工作距大于1.1mm。采用Texas Instruments公司像素为QVGA的深度传感器，最大分辨率为320*240，单个像素大小为15um*15um。设计结果显示：中心视场的MTF值在30lp/mm时达到0.5以上，0.85视场以内的MTF值在30lp/mm时均达到0.3以上。

简介：【摘要】班主任作为学校的基层管理者，直接参与学校的管理，班主任工作正在向专业化的方向发展。班主任的教育直接影响着学生的身心发展，如何做好班主任工作，是奋战在一线的每一个教育工作者值得深思的课题。针对班主任老师在班级管理中常见的问题，笔者结合自己的实际情况，通过对教学的系统科学三原理演绎而得到班级管理中的三原则，即班主任在对班级的管理中要遵循反馈原则、有序原则和整体原则。

简介：摘要：随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展，社会已经进入到了全新的发展进程中，这也为各大社会行业的发展起到了良好的促进作用，而站在教育领域发展的角度上来看，为了有效提升中学地理的整体教学质量，就应当在内部合理的引入信息化技术，以此为基础来建立起更加完整的地理辅助教学系统。因此，文章首先对基于信息技术的中学地理辅助教学系统的主要功能展开深入分析；在此基础上，提出基于信息技术的中学地理辅助教学系统的具体开发措施。

简介：摘要：该系统针对比亚迪新能源车型的仿真拆装教学需求进行设计与实现。通过详尽的系统架构设计、前端和后端的开发以及数据库构建，实现了一个高效、可靠且用户友好的教学平台。三维建模技术和数据处理技术的应用，不仅提升了教学的直观性和互动性，还优化了教学过程和学习效率。

简介：本刊讯陕西电大提升系统办学能力座谈会6月10日至11日在柞水县营盘镇盘谷山庄召开。我校党委书记董祥林，校长王振龙，副校长杜开展、田季生，各分校校长、行业工作站站长以及省校开放教育学院、培训学院、成人教育学院、教务处负责人等30余人参加会议。王振龙校长主持会议。

简介：系统建设是电大办学的根本，是电大可持续办学的基础，系统即电大，电大即系统，要加强招生系统建设、教学系统建设、管理系统建设、教学支持服务系统建设、远程教育社会化服务系统建设和电大教育组织系统建设，这是电大办学特色的集中体现、是电大成其为大学并立足于高校之林的真正依托。

简介：

简介：讨论了求解简单热力学系统物态方程的几种方法,结合具体例子着重分析了各种方法的具体应用.

简介：针对一种折反式光学系统相机遇到的消杂光问题，根据杂光计算结果对相机进行了消杂光设计，通过试验对杂光计算结果进行了验证，试验结果与计算结果吻合，验证了消杂光设计的正确性。进行消杂光设计后，相机的杂光系数满足设计指标要求，有效地减小了杂光对图像质量的影响。

简介：结合《数字电路》课的计算机辅助教学系统的教学实践，讨论了它的使用阶段和使用方式，并对应用效果进行了分析。

简介：摘要目的探究表面光学系统Catalyst对不同肤色的灵敏度，以评估肤色对Catalyst引导放疗摆位的影响。方法应用肤色色卡依次粘贴于放疗质控模型，模拟患者摆位。首次监测时常规摆位(室内激光+放疗质控模型标记)后用Catalyst获取色卡影像，并将其作为参考影像；非首次时常规摆位后手动移治疗床(-5~5 mm，步长为2 mm)，利用Catalyst监测摆位。记录不同肤色在腹背(AP)、头脚(SI)、左右(LR)方向床值误差及Catalyst监测的摆位误差。结果Catalyst监测时所需增益和积分时间参数随肤色加深而递增，积分时间对数与增益呈线性负相关(R2>0.9)。不同肤色与最浅色(1Y01SP)色差值ΔE≤189时，床值误差与Catalyst摆位误差相关(RSI>0.5，RLR>0.5，RAP>0.9)，Catalyst监测快速、稳定；当218<ΔE≤253时，LR方向无显著相关(RLR<0.3)，Catalyst监测稳定；当254≤ΔE≤285时，Catalyst监测不稳定；当ΔE>318时，Catalyst无法监测到该肤色。结论Catalyst影像采集的增益和积分时间参数与肤色有相关性。在特定肤色区间内Catalyst可准确监测。

简介：摘要：作为虚拟现实和系统仿真技术的结合，虚拟仿真教学系统在职业教育教学中的运用十分必要且完全可行。它可以克服教学环境条件的局限性，让学习者在虚拟仿真环境中与实体进行互动，建立互动机制，提高学生感知和理解事物的能力。通过开拓适用软件、加大研发投入等对策，能使虚拟仿真教学系统在远程教育中对传统学习模式进行改进和丰富，并有效提升学生的学习体验感。

简介：

简介：热力学是唯象的宏观理论,它将宏观物质的热现象的实验事实总结成热力学第零定律、第一定律、第二定律和第三定律。在表述这几条定律的同时,引入了温度T、内能U和熵S这三个基本热力学函数,用以描述宏观系统的平衡态,构成一个具有普适性的完整理论体系。为了描述不同条件下系统的热力学特性,又引入一些辅助的热力学函数,即特性函数,如自由能F、焓H、吉布斯函数G等,应用这些函数,经过数学演绎,能导出系统在不同条件下平衡态的各种特性及其相互联系。

简介：本文介绍利用ElectronicsWorkbench(简称EWB)专业电路设计软件,建立数字电路仿真实验教学系统的方法,以此作为数字电路实验教学的重要补充,符合"以虚代实"、"以软代硬"的当代实验技术的发展潮流.

简介：提出了一种基于混合模式的流媒体网络教学系统的设计方案.该方案将C/S模式和P2P模式相结合,有效避免了网络多用户状态的瓶颈问题,利用了H.264图像压缩算法和G.729的音频压缩技术,保障了媒体数据的高质量传输与还原,采用RTP/RTCP协议,解决了视音频数据连续性差、同步性低和数据丢包率高等关键问题.经实验证明该方案满足目前高校网络教学的要求.

简介：以三个版本教材的《春》为例，分析它们在助学系统编写方面的变化，主要包括形式的和内容的两个方面，并指出变化背后的编写理念。在此基础上，提出了一些部编版教材的使用建议。

简介：随着计算机网络技术和教育、教学理论的发展,网络教学正是基于建构主义学习理论而产生的,由于网络教学是一种新兴的教育技术

简介：摘要：近些年建筑学的发展速度加快，而且建筑学的学科不再单一，与很多学科都有了紧密的联系，人居环境科学就是其中一门与建筑学有关的学科，本文首先对人居环境科学及其研究原则进行了概述，然后简述了人居环境科学系统观的研究并对其进行了展望，最后详细的论述了邻居环境科学系统观对建筑学的指导意义，希望能为建筑学的发展提供有用的借鉴。