简介：美国《体育画报》把2006年的"年度运动家"称号授予了德韦尼·威德,因为这位身世坎坷的年轻人获得了当年的总冠军和总决赛MVP,同时还极富责任感。他帮助母亲戒除了毒瘾,捐资修建了一座教堂,还跟高中同学结了婚。在一篇名为《威德的世界》的模范事迹报告中,提到了威德对于妻子西奥沃

简介：强盗、土匪、军阀和各种暴力集团靠什么生活？靠“血酬”。血酬是对暴力的酬报，就好比工资是对劳动的酬报、利息是对资本的酬报、地租是对土地的酬报。不过，暴力不直接参与价值创造，血酬的价值，决定于拼争目标的价值。如果暴力的施加对象是人，譬如绑票，其价值则取决于当事人避祸免害的意愿和财力。这就是血酬定律。在此过程中人们的核心计算是：为了一定数量的生存资源。

简介：【题目】一道除法算式，被除数是四位数，除数是一位数，商是789。若整个算式中不出现相同的数字，被除数和除数分别是多少？

简介：（Glamour）是英国高端女性时尚周刊，以其独特的编辑理念与视角报道时装、美容、名流及跟女性生活息息相尖的一切。每一期的杂志都与潮流息息相尖．也介绍穿衣风尚的，也尖于明星娱乐的，也有一些化妆保养的．内容丰富。并且每一期都有本土明星排行榜．刊登由网友投票评选出来的明星穿衣榜样，以及穿衣打扮大失败的一些艺人。同时，每一期有明星的专访．以及号称”街拍，明星．时尚”为一体的本周街拍他（她）最潮，对流行的事物做评价还有“潮流捕手“．“编辑精选”等。（Glamour）近年来发展根快．前不久还出了男士增刊。

简介：时间即将走完公元2012年——古老玛雅预言中“世界毁灭”的一年——不过，地球看上去依然健康美丽，人类也在努力和平共存，全无危在旦夕之象。既然暂不用担心死亡，我们就专心且深入思考生命吧．

简介：那天,看到报道说:"科学发展的中国,正以疯狂的姿态丢弃旧单车。直至1990年代初,中国单车人口超过5亿,今日却只有约2亿人仍以单车代步。"

简介：“唉，今天的作业这么多，烦死了!要写作文，要背古诗，还要写数学作业、英语作业……”我独自走在回家的路上，一边想着今天的作业，一边嘀咕。

简介：知识升值面面观“书中自有黄金屋,书中自有颤如玉。”中国知识分子几千年的梦想与追求,终于在发展社会主义市场经济的今天得以梦想成真!——作者题记南风吹起重奖潮尽管历史已经翻开了新的一页,尽管奖励汽车、楼房、巨款已再也不会引起爆炸性的轰动。但是,1992年3月9日,确实是中国科技史上值得大书特书的一天。

简介：摘要教师的激励性语言能够点燃学生的希望之光真诚的语言可以缩短师生之间的心理距离，融洽师生感情；教师的艺术性语言，让学生得到美的享受。希望老师们都用阳光般的话语，滋润和温暖孩子们的幼小心灵，帮助他们开启知识的大门。

简介：几年前，美国的凯伦到苏必利尔湖观光。晚上，他到湖边散步，忽然，一阵嘈杂声自不远处传来。凯伦走近一看，原来是两伙乞丐为了争夺地盘儿在大打出手。一会儿后，乞丐之间的“战争”升级了，他们开始改肉搏为拣起海滩上的石块对掷。

简介：大家喜欢玩填数字闯关游戏吗？这里专门为你设计了一组趣味填数游戏。来试试吗？需要细心与耐心，更需要勇气及技巧哦。如果一通乱试，会用去你很多精力与时间的，做到有序思考，是数学上的一大技巧。

简介：

简介：写话是习作的前身,更是习作的基础.“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物.”这是《小学语文课程标准》对低年级写话的要求.心理学家拉扎勒斯说过：“兴趣比智力更能促进学生勤奋学习.”在低年级,我们在引导孩子说话、写话的过程中,关注学生兴趣的培养更加重要,在指导孩子写话的过程中要做一些改变,让写话话题更加适应学生的年龄特征。

简介：摘要：在初中数学学习中我们需要培养学生的思维，而变式训练作为一个有效的训练方式，其是指在对特殊命题进行合理转化的过程中，以此培养学生数学学习中的抽象思维能力。这种变式训练有利于学生灵活地处理数学问题，从而拓宽学生的思维空间。变式换一种说法也就是创新，变式也不是没有计划的变。教师在数学教学中应当认清实际问题，参考学生的认知水平，还要以培养学生的思维能力为重点，合理地改变习题情境或转换学生的思维，培养学生的及时应对能力，能够引领学生运用从不同的角度出发探寻问题解决的方法。

简介：摘要：在我国的初中数学教学工作里面，因为素质教育的要求发生的变化是很大的，就让以前传统的教学方法没有办法很好的适应现在的教学工作要求了，初中数学老师应该对他的教学方法有一些创新，变式教学就是一个，它最常会用到的一个方法就是要把知识表达的方式进行一些改变，让学生们更好的去对数学知识进行掌握。同时变式教学能够让学生有一个很好的数学思维，然后让他们从很多个角度去对数学知识进行一些思考，并且可以把数学知识给实际的使用出来，从而也就让初中生的数学学习能力可以提高很多。

简介：【摘要】教师，是学校教育教学各项工作完成落实的主要负责人，在此过程中扮演了多重角色，同时在社会生活中也扮演了多重其它的社会角色。本文就疫情期间这一特殊时期，小学教师居家工作、生活阶段对于各种角色深感“不适”，引发对多重角色的深入思考，提出对角色的卫护策略；由困顿——思考——解惑这一改变发展的过程，体现出对小学教师角色的深层认识和剖析，从而能更好地完成不同角色赋予的任务。

简介：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿园要“珍视游戏和生活的独特价值”，游戏是促进幼儿学习和发展的重要途径。

简介：辅导员角色期待主要来自社会、学校、学生及辅导员自身。多元化的角色期待引发辅导员角色矛盾冲突,为辅导员工作的有效性增加了难度,政府主管部门、学校及辅导员自身,应从不同层面调适和化解辅导员角色矛盾。

简介：惊叹于有如天之骄子的"好学生"与毒品沾染的报道频频发生,本文截取四个典型案例,揭示了好学生涉毒的四个主要原因,并进一步揭示成人世界对孩子社会化进程的过度角色化评价是构成好学生因角色压力而涉毒的深层原因。鉴于此,笔者在修正片面社会化内涵的基础上,引入"自我效能感"概念,以期对好学生涉毒的防、治抛砖引玉。

简介：