简介：摘要我们常听到“我们国家是负责任的大国，我们政府是负责任的政府”，可见“责任”在生活中的重要。一个有责任心的人，会对自己的行为首先进行预期，并对所可能产生的后果在心里上提前做好承受的准备。这种人比较理性，不盲目、盲从。一个没有责任心的人，可以为一己之利而为所欲为，可以把团体、国家利益都置之脑后，常常会因为自己的一念之差，造成团体、国家利益受损，包括自己也会遭到超自我承受力的压力或损失。因此，我们非常有必要强化学生的责任意识。

简介：摘要体育绝不仅仅是强壮青少年的身体，它将深刻影响青少年的品德、心理、性格的发展，进而决定我们民族的品格。当今，独生子女越来越多，从小就慢慢养成了唯我独尊、一切以自我为中心的意识。不断增强的社会现实，促使体育教师责无旁贷地担当起培养学生合作意识的一份责任，具体可以采取以下措施第一，学期教学计划中，可安排一定数量的有关培养学生合作意识的教学项目；第二，把体育课当作培养学生合作意识的主战场；第三，体育教师充分利用身份优势，做培养学生合作意识的有心人；第四，建立学生合作意识评价机制。

简介：由于部分语文教师对新课程标准的解读有偏差,所以在语文教学中,"语文味"越来越少了,笔者在本文根据自己的教学经验浅谈上出有"语文味"的课要具备哪些意识。提出来供大家参考,希望能得到大家的指正。语文课堂上出"语文味"不是最终目的,教学的最终目的是要让学生在学习语文过程中感受到生活的美好,去体验生活中的幸福感,并把这些幸福感传递给周边的人。

简介：环境保护问题是当今人类面临的三大问题之一，我们人类与自然环境相互依存、相互利用．而现在在工业发展带给人类物质文明的同时，各种工业废水、废渣、废气的排放及化肥、农药的利用又污染了人类赖以生存的环境，因此地球环境的好坏关系到人类能不能继续生存下去的问题．

简介：

简介：规范意义上的法意识主要是指人们的规则意识，具体表现为三个互相关联的维度．分别是知法守法、依法维权和公共理性。然而，通过西村个案研究发现：中国农民的法意识并不必然表现为一种规则意识，而是表现为一种不懂法却又信任法的“护犊子”式法意识。这种法意识的形成有其特定的历史、文化和政治原因。在当下农民日常生活中，“护犊子”式法意识依然影响着农民个刖集体行动。认真对待这种“护犊子”式法意识，辩证地把握其积极作用、克服其不足，对于促进基层法律实施，完善基层法治建设具有重要意义。同时，对法意识概念和内涵的理解，或许并不取决于西方语境下规范定义的参照，恰恰有可能取决于经验。

简介：韩庆祥认为全面深入把握习近平治国理政思想包括十个方面:关于中国特色社会主义性质和自信思想、实现中国梦思想、全面深化改革思想、国家治理现代化思想、市场与政府关系思想、打铁还需自身硬思想、依法治国思想、文化软实力与掌握意识形态话语权思想、进行伟大斗争思想和分析解决问题的哲学方法论。宋福范认为,习近平从价值目标和实践目标两个角度阐述了实现中华民族伟大复兴的根本目标,即强调了"为了谁"的价值目标,把"干成什么样"的实践目标定位为国家富强、民族振兴和人民幸福。李海青从宏观上明确了全面深化改革与攻坚阶段的基本方法论原则:即一切从实际出发,结构功能论、适时化量变为质变。唐爱军认为,习近平把握意识形态自身发展规律、推进意识形态工作的方法论是"挑战—回应"模式。

简介：＂问题意识＂是对学习对象进行探寻、质疑、研究的心理习惯。以＂问题意识＂组织教学,可以超越原有以＂教科书体系＂为主的教学模式,适合于以文论文本导读为主要方式的古代文论教学。实施＂问题意识＂教学的基本策略就是＂向古人提问＂,即从文学观念或文学发展史角度,依据文论文本所涉及的问题域,追索古代文论文本涉及怎样的问题,而今人对同样的问题又是如何界定和阐述的。这样就起到了一种古今对话融通的作用,有利于将古代文论知识融会到学生总体文学观念和知识体系中。

简介："官本位",就是"以官为本",一切为了做官,有了官位,就什么东西都有了,"一人得道,鸡犬升天"。"官本位"意识以及官僚主义,严重违背我们党的全心全意为人民服务的宗旨,不符合我们党的性质要求。如果任其泛滥,就会严重脱离群众,脱离实际,造成领导工作的种种失误;就会成天做官当老爷,饱食终日,无所用心,或者作威作福,欺压群众;就会严重损害党的形象和国家机关的形象,破坏党与人民群众之间的血肉联系。由此可见,当"官本位"成为一种政治文化时,必然对我党的无产阶级政党的性质、党的"立党为公""执政为民"的宗旨、长期以来形成的"全心全意为人民服务"的光荣传统和工作作风产生毁灭性冲击,会从根本上动摇我党执政的阶级基础、群众基础和社会基础。对"官本位",中国共产党是旗帜鲜明地反对的,过去如此,现在也是如此。,作为一种上层建筑和意识形态,不是一朝一夕能够消除得了。我们必须坚持马克思主义基本原理,从政治、经济、文化、政策等方面多管齐下,长期作战,才能最终解决问题。

简介：

简介：体育是一项竞技活动,竞争是体育的灵魂,没有竞争,体育活动就没有超越和发展。小学体育课上,很多体育活动都可以激发学生的进取心,促使学生参与竞争,培养强烈的竞争意识和拼搏精神。由此可见,体育教学在培养学生竞争意识上具有一定的优势。本文将从小学体育教学培养学生竞争意识的优势入手,对体育教学中培养学生竞争意识的方法进行分析。

简介：对于处在现代化转型阶段的中国,意识形态领域的现实状况异常复杂。今天的中国,在主流意识形态影响力日渐式微的同时,社会层面的意识形态却呈现＂百花齐放＂的态势,可以说,什么样的＂主义＂都可以从当下社会找到,并且任何一种社会意识形态都有或多或少的社会影响力。作为兴国之魂的意识形态体系,也由于经济社会条件的巨大变化必须重建其权威性和主导性。为此,执政党须秉持＂政治认同＂、＂协调一致＂和＂中道理性＂的理念,采用一套更为普遍化的话语体系,积极塑造一种全国人民都能认同的国家意识形态。

简介：〔摘要〕现代竞技篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，因此运动员应具备适应现代篮球节奏的篮球意识。然而抢断意识又是篮球比赛中更要的意识之一，它的形成需要长期的训练和比赛经验的积累。本文对篮球抢断意识的培养方法和训练作了较详细的阐述，分析了这种意识的动机，提出了该意识培养的路径。

简介：

简介：1956年下半年，东欧社会主义国家波兰和匈牙利接连发生动乱，其中匈牙利事件对国际局势的震动尤为强烈。因为苏联对匈牙利的军事干预，资本主义国家掀起了反苏浪潮。南斯拉夫总统铁托不仅没有站在社会主义阵营声援苏联，反而发表普拉演说，对苏联进行了批评。铁托的演说引发了社会主义阵营的全面论战。在毛泽东的主持下，我国发表了《再论无产阶级专政的历史经验》，妥善应对了这一论战，并提升了中国的国际形象。

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简介：摘要小学估算意识、能力、策略的培养，要坚持以人为本的思想，以学生学习为中心，以估算教学为载体，培养学生的估算意识，改变学生被动估算的局面，让学生参与算理、算法的探讨过程，注重教学方法的渗透，激起学生估算的兴趣，使学生能够主动地运用估算，去解决身边的实际问题。

简介：愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，培养学生的创新意识，下面介绍自己的几点看法。