简介：

简介：摘要：目的  探讨护生职业认同感、职业决策自我效能与临床实习压力水平的相关性；方法  采用一般资料调查问卷、护生职业认同问卷、职业决策自我效能量表（CDMSE）以及中文版护生压力指数量表（SNSI-CHI）对 421 名护理实习生职业认同感、职业决策自我效能与临床实习压力水平进行调查，采用 Pearson 相关分析法分析护生职业认同感、职业决策自我效能与临床实习压力水平的相关性； 结果  421 名护生职业认同问卷总分为（46.45±4.51）分、职业决策自我效能（CDMSE ）总分为（140.17 ±21.25）分、中文版护生压力指数（SNSI-CHI） 总分为（63.11±17.99）分，均处于中等水平。护生职业认同感、职业决策自我效能与临床实习压力水平均呈负相关（P＜0.05）。多元回归分析显示护生学历、是否担任学生干部、既往是否参加过实习是临床实习压力的主要影响因素；结论  护生临床实习压力处于较高水平，通过提高其职业认同感，改善职业决策自我效能能够有效降低其压力水平。

简介：摘要：新进人员的优良作风是安全工作的重要“前移”关口。而其作风养成是“三基”建设的重要组成部分，是一项系统性、持久性的工作。为抓实管住新进人员的作风养成工作，本文从管理的角度出发，基于心理认同视角下的三个维度，挖掘新进人员作风养成路径，分析了一套针对新进人员优良作风养成的管理措施，以提供安全管理人员参考。

简介：【摘 要】运用问卷调查的方法，对参与“优师计划”的学生的职业认同感和教师技能提升现状进行了研究，了解优师计划学生对教师职业的认识以及对优师计划政策的认同感。通过调查发现，优师计划对于农村教育的意义和目前存在的问题，针对这些问题，提出一些有助于培养优师计划学生的策略。

简介：

简介：摘要：本篇文章旨在探讨如何加强主流思想舆论阵地建设，推进社会主义核心价值观的传播和深入人心。首先，分析了主流思想舆论阵地建设的重要性和现实面临的挑战。然后，提出了一系列加强主流思想舆论阵地建设的策略和措施，包括完善媒体体制、加强舆论引导、提升传媒素质和创新舆论传播方式等。最后，总结了这些策略和措施对于推进社会主义核心价值观的传播和社会发展的重要意义。

简介：【摘要】 目的  分析临终关怀教育对临床医学专业学生心理健康、临终关怀服务态度和职业认同度的影响。  方法 对本社区48例临床医学专业学生进行回顾性研究，时间为2020.2-2022.2，根据授课内容分组，对照组24例，按照常规方式授课，予以观察组（n=24）临终关怀教育，对比两组心理健康状态、临终关怀服务态度和职业认同度。 结果  观察组自我肯定、临终关怀服务态度和职业认同度评分更高，忧郁和焦虑评分低于对照组，组间对比有差异(P＜0.05）。  结论 临终关怀教育利于维持临床医学专业学生心理健康状态，可提高医学生对临终关怀服务的接受度和职业认同度，有推广应用价值。

简介：摘要：针对学习贯彻二十大精神对高职学生社会主义核心价值观认同的影响进行研究，分析学习二十大报告经典名句对培养高职学生社会主义核心价值观的作用，总结如何通过多种形式的教育教学活动，促进当代高职学生社会主义核心价值观认同及提升。

简介：

简介：摘要：研究发现，积极的家庭环境和健康的自我认同对青少年的幸福感具有重要影响，一个支持性和温暖的家庭环境可以提高青少年的幸福感，而积极的自我认同、自尊和身份认同也与更高的幸福感相关。然而，这两个因素之间存在复杂的相互作用，青少年的幸福感往往是这些因素综合作用的结果。所以在支持青少年的幸福感时，要关注家庭环境和自我认同的促进和培养。

简介：摘要：在社会经济不断发展之下，人们的生活质量也在显著提高，物质条件得以满足的过程中，人们的文化需求也需要进一步的满足。文化站是群众文化活动开展的重要基地，按照文化活动开展的具体情况，应该不断的打造群众文化活动体系。在开创引进崭新的要素之下，使得群众文化活动拥有良好的发展。人民群众走进文化站文化活动之中，在良好的文化活动满足之下也在精神层面进一步的推进。文化站在不断的创建群众文化活动体系之下，探究崭新的策略和模式，加强群众文化精神建设，将文化站的实际作用充分发挥出来，最终可以使得文化的发展拥有进一步的改进和完善。

简介：摘要：初中道德与法治学科以立德树人为本，以培养社会主义核心价值为目的，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目的，以发展学生的政治认同、科学精神和文化自信为重点。因此，在教学中，初中道德与法治的教学应该注重“文化自信”的思想。

简介：摘要：文化是实现国家发展的根本，基层群众文化建设是满足广大群众精神文化需求的重要方式，也是构建和谐社会的重要基础。“十四五”期间，我们应进一步加强基层群众文化建设，深刻反思当前群众文化活动开展过程中存在的不足，加强体制和活动形式的创新，使群众文化活动和广大群众的现实生活具有更紧密的联系，提升群众文化活动的吸引力，发挥群众文化事业的真正价值，提高全民文化素质，实现基层群众文化事业的高质量发展。

简介：摘要：本研究将文化基因和品牌建设理论应用到宋韵文化研究中，对丽水的宋韵文化进行深入挖掘，对丽水宋韵文化的根基进行分析，以文化基因为研究视角，解码丽水宋韵文化基因，提出宋韵文化传承与宋韵文化品牌创新发展的思路。

简介：摘要：革命文化资源丰富，它是我们党在艰苦卓绝中进行革命的实践产物。教师在初中历史课堂中适当使用革命文化，能够调动学生的学习兴趣，积极参与课堂；使课本的内容形象生动，跃然纸上，进一步培养学生的爱国之情。

简介：摘要：

简介：摘要：建筑作为一种具有独特文化内涵的艺术形式，在不同的地理位置和历史时期中显示出丰富多样的特点。本文从建筑文化的多样性和跨文化交流的视角出发，探讨了这种多样性与交流对于建筑发展的重要性。首先，本文介绍了不同地区的建筑文化特点及其背后的文化因素。然后，分析了跨文化交流对于建筑领域的影响，包括建筑技术、设计理念和美学观念的转变。最后，通过案例研究，验证了建筑多样性与跨文化交流的相互关系，并对未来建筑文化发展提出了展望。

简介：摘要：建筑作为一种具有独特文化内涵的艺术形式，在不同的地理位置和历史时期中显示出丰富多样的特点。本文从建筑文化的多样性和跨文化交流的视角出发，探讨了这种多样性与交流对于建筑发展的重要性。首先，本文介绍了不同地区的建筑文化特点及其背后的文化因素。然后，分析了跨文化交流对于建筑领域的影响，包括建筑技术、设计理念和美学观念的转变。最后，通过案例研究，验证了建筑多样性与跨文化交流的相互关系，并对未来建筑文化发展提出了展望。

简介：摘要：我国历史优秀，具有丰富多彩的传统文化，相关的节日较多，这些都是教育中非常珍贵的资源，更是中华民族的精神和情感源头。幼儿园是基础教育的重要开展场所，针对性地巧妙设计、开展中华传统节日文化活动，能促进幼儿继承、弘扬优秀文化，并了解不同节日的背景、重要性，其意义重大。基于此，本文主要围绕幼儿园中华传统节日活动的创办展开探讨，以此推动中华民族的文化传承与弘扬。

简介：摘要：技工院校是培养专门职业技能的教育机构，与工业文化的融合对于学生的专业发展和职业素养具有重要意义。校园文化与工业文化的融合可以通过多种方式实现。首先，学校可以调整课程设置，增加实践教学和职业技能培养的比重，让学生能够在校内进行实际操作和应用。其次，学校可以加强与企业的合作，开展产学研结合的项目，让学生直接参与真实的产业项目，深化对工业文化的了解和应用能力。此外，学校还可以举办行业讲座、工业展览和实习活动，让学生与行业专家和企业代表进行互动和交流，拓宽学生的视野和职业发展方向。通过这种校园文化与工业文化的融合，技工院校可以更好地培养学生实践能力、创新意识和职业素养。