简介：“路遥知马力，日久见人心”看到作者的笔名我不由自主地想起这句谚语。无论有意还是无心．这个笔名都是书中人物历程的真实写照。

简介：

简介：摘要幼儿阶段是培养舞蹈能力的关键阶段。节奏感即是幼儿在舞蹈活动中一定具备的一种能力。已有十余篇相关文献从不同角度对幼儿节奏感进行了相关研究，从而可知，幼儿节奏感的培养是至关重要的，但针对在舞蹈教学中培养幼儿节奏感的研究较少。本文主要研究舞蹈中培养幼儿的节奏感，主要采用文献法、观察法和实验法，选取5-6岁的幼儿进行实验，最后针对不同情况找到最佳的训练方法。

简介：【摘要】目的 探究开胸术后肺部感染（ PTPI）易感因素及防治措施。方法 选择至我院给予胸外科开胸手术治疗的患者共 160例，时间段为 2016.1.22-2017.1.22，分析术后 PTPI的发生率，总结易感因素与防治方案。结果 所有患者术后出现 PTPI的有例，发生率为，实验组患者年龄大于等于 60岁、术后肺功能最大通气量低于 70%、存在吸烟史、第一秒用力呼出量小于 60%、术前肺内存在感染病灶的发生率相比常规组明显更高， P＜ 0.05。结论 分析开胸术后发生 PTPI的易感因素多种多样，临床上应加强相关的防治措施，将术后 PTPI发生率降低。

简介：社会责任感就是在一个特定社会里，个人感觉对他人的伦理关怀和义务。个体责任感的形成是社会生活提供的外在因素与主体需要的相互作用逐步实现的。中学生社会责任感的培养，不仅要从个人对责任感的认识、驱动、内化到习惯去思考，还要从家庭、学校、社会等方面探索对中学生进行责任感的培养，更要认识责任感培养内容与培养环境的联系。从而使责任感培养的主体，既达到个人责任感内涵的沉淀，成为一个具有责任情感的行为主体，又能通过集体的影响，强化对社会责任感的认知，形成对社会责任感的认同。而作为中学生责任感培养的引导者，只有真正认识到对责任感的内在需求和社会需求，才能更好地引导中学生责任感的培养和形成。

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简介：＂钝感力＂一词是日本作家渡边淳一在他的《钝感力》这本书里提出的一个词。按照渡边淳一自己的解释,＂钝感力＂可直译为＂迟钝的力量＂,即从容面对生活中的挫折和伤痛,坚定地朝着自己的方向前进,它是＂赢得美好生活的手段和智慧＂。中文里＂钝感＂是心理学名词,是人的动作活动反应慢度的标尺,是用来描述人活动速率的。钝感系数越高则对外部反应越迟钝,同时其敏感度也会越低,

简介：摘要从积极心理学的角度，分析国内外护士职业获益感的研究现状和进展，总结职业获益感的认知评价干预策略，包括构建护理管理支持组织、营造和谐的护理工作环境、完善护士职业生涯规划管理、引导正向职业感知、强化积极的职业情感体验。帮助护士深入感知工作带来的积极体验，挖掘职业获益感对职业心理的正向作用，为提高护士的工作积极性提供依据。

简介：摘要色彩是生活中随处可见的元素，也是建筑艺术中不可或缺的一部分，是建筑和生活的重要点缀。色彩应用于建筑景观的设计中，可以起到突出建筑物形体、突出建筑特色等作用，极大增加了建筑景观的艺术表现力。本文简单介绍色彩对建筑结构感的作用以及不同色彩对建筑结构感的不同影响。

简介：摘要目的分析该院2015年1月-2016年12月临床分离的肺炎克雷伯菌（Kpn）的分布情况及耐药性，指导临床合理用药，控制肺炎克雷伯菌的医院感染。方法对临床分离出来的286株肺炎克雷伯菌进行标本，科室分布的统计及耐药性分析，并对其中多重耐药肺炎克雷伯菌作ESBLs，AmpC酶，碳青霉烯酶，新德里金属β内酰胺酶（NDM-1）等试验。结果286株肺炎克雷伯菌主要来自痰液，占79.72%（228/286），其次为尿液及伤口分泌物，分别占8.74%（25/286），5.59%（16/286）；主要分布于ICU，呼吸内科，分别占56.29%（161/286），27.62%（79/286），产ESBLs肺炎克雷伯菌检出162株，检出率为56.64%（162/286），产AmpC酶检出39株，检出率为13.64%（39/286），产KPC酶28株，检出率为9.79%（28/286），产NDM-1检出2株，检出率为0.70%（2/286）。结论该院肺炎克雷伯菌主要分离自痰标本，以ICU感染最为严重，其次为呼吸内科，肺炎克雷伯菌的耐药率比较高，且耐药表型多样，对多重耐药株检测耐药机制非常重要，以便控制医院的感染。

简介：摘要数感是数学课程标准一直强调的核心概念之一。培养学生的数感是提高学生数学素养的重要标志，它有助于学生对数学的理解和解释现实问题，更是培养学生创新精神和创新实践能力的需要。

简介：＂提升教师职业幸福感＂已经成为近年来人们普遍关注的话题。对有关教师职业幸福感进行了深入的分析和思考。通过对教师职业幸福感的解读,着重强调教师需要时刻调节好自己的心态,努力做好自己的本职工作,正确定位自己的职业性质,学会享受当下的幸福,并进一步提出可以使教师充分体验职业幸福感的有效途径和方法。

简介：统编教材创新单元编排结构,采用'人文主题'和'语文要素'双线并举的方式编排单元。三年级上册第一单元的语文要素是'阅读时,关注有新鲜感的词语和句子'。现结合我的教学实践,谈谈三年级上册第一单元'新鲜感'词句教学目标的设计与达成。一、新来乍到:发现'新鲜感'本单元第一篇新课《大青树下的小学》语言优美,富有表达特色。

简介：大学生社会责任缺失的问题一直受到社会各界的普遍关注。高职院校在培养大学生社会责任感的工作中,一方面要克服高职学生水平参差不齐、高校精力有限、社会不良风气影响、家庭教育不足等困难;另一方面还要面对来自舆论监督和学生个性化教育需求的挑战。在新时代下,高职院校应当转变工作思路,利用现有资源,结合社会和家庭的力量,借助互联网手段完善自我,努力推动社会责任感培育工作迈上新台阶。

简介：摘要老人建筑的交通空间在不仅要满足交通连接作用，还要起到营造老人舒适的感官感受作用，老人建筑的交通空间的设置人性化和适老化是趋势。本文对当前广东地区老人建筑交通空间的现状、舒适感设计分析并提出合理的处理办法，为老人提供舒适便利、适老的交通环境。

简介：摘要随着教育改革的推进，国家越来越提倡素质教育。中学体育课程也是一样，体育课程的教学更加要注重素质教育，这样学生才能从小养成良好的身体素质，健康快乐地成长。中学体育课程中，健美操的教学是一个教学重点，健美操这项体育运动既能增强学生的体魄，培养学生的节奏感、协调性，又能让学生形成良好的运动习惯。通过讨论中学体育主题式健美操教学法设计的运用，论述了相关的教学策略。

简介：摘要幼儿阶段是人生奠基期，正处于生理和心理成长的关键时期，玩乐是幼儿的天性，游戏是幼儿进行学习认知、探索世界的方式，将音乐学习与幼儿的游戏活动融为一体，能使幼儿在愉悦的氛围中激发学习音乐的兴趣，使幼儿在轻松愉快的氛围中提高了审美意识与能力。

简介：外语学习动机和焦虑感是重要的情感因素,能预测语言学习是否成功。本研究旨在调查高校学生学习双外语时的学习动机和焦虑感。调查发现,高校学生学习双外语的动机水平都比较高,但他们学习第一外语的动机高于第二外语,不过,他们学习两种外语时的融入型动机没有显著性差异。此外,高校学生在学习第一外语时的焦虑感明显低于第二外语。学生的外语学习动机与焦虑感之间存在显著性相关。因此,改善情感环境,提高学生的外语学习动机,降低焦虑感尤为必要。

简介：《飘》是美国文学史上最为畅销的小说之一。同时也是我最喜欢的一本书。《飘》以美国南北战争为背景，讲述了女主人公郝思嘉所经历的感情纠葛和成长历程。

简介：自有了大宝后,每一年的春节我都会特别重视。全家人一起出门购置年货,在街头巷尾感受张灯结彩的喜庆气氛;全家人一起做家务,为迎接新一年的到来除旧布新;最重要的是在“年夜饭”时,每个人都会感恩“旧年”,展望“新年”……之所以这样费心思,是因为我想让大宝感受到“年”的意义,给他一个富有仪式感的新年,让他充满朝气地面对新年的每一天。