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  • 简介:摘要在通信手段和通信技术快速发展的今天,电子通信系统的工作频率不断提高,已经达到了GHz或更高频段。如何有效进行网络端口的选择降低噪声系数以及如何保证信号在射频通信电路中的高传输效率、高功率容量及低传输衰减,匹配网络起着至关重要的作用。

  • 标签: 射频电路 匹配网路 噪声系统
  • 简介:摘要沈阳管廊是全国首个穿越老旧城区采用盾构施工的管廊。于盾构管片拼装隧道内实施二次混凝土结构亦为全国首例。无类似设计及施工经验借鉴。在项目方案准备阶段先后比选了11版方案,综合考虑进度、成本、成型质量最终采用钢、木混合模板体系,且架体为异形圆弧仰拱架,现有规范算法无法对此类架体进行有效分析。因此采用有限元法对仰供模板进行数值计算。经结果验证,拟合结果较贴切,为类似异型架的计算提供了参考办法,也为相似的结构实现提供方案及工效借鉴。

  • 标签: 异型模板 有限元 数值分析
  • 简介:利用拉格朗日方程建立了核筒悬挂建筑结构体系运动方程,采用Longe-Kuta方法求解体系地震动力响应时程。实例计算结果表明,阻尼器系数对悬挂结构的减震效果具有明显影响,楼层位移沿结构高度的分布趋于均匀,且相对于普通无悬挂结构其层间位移、层位移、层速度以及层加速度大幅度减小,而且存在一个优化的阻尼器系数使得结构层间位移有最小值。

  • 标签: 悬挂建筑结构 阻尼器系数 拉格朗日方程 减震效率
  • 简介:摘要随着经济社会的快速发展,人们的生活已经取得了很大的进步,私家车已经进入到了越来越多的家庭之中,但是随着汽车增多,城市的交通问题成为了一个重要的问题,除此之外,随着汽车的增多如何对汽车的质量更好的进行保证也是当前所关注的一个重点的问题,在接下来的文章中将进行具体的阐释和分析。

  • 标签: 汽车试验场 可靠性 强化 发展与展望
  • 简介:文章主要基于函数对不定积分运算的封闭性讨论了待定系数法在不定积分中的运用。几个经典实例说明了几类需要运用多次分部积分法的不定积分,由待定系数法可以直接得到。结果表明,该方法丰富了计算不定积分的思路。

  • 标签: 待定系数法 不定积分 运算封闭性
  • 简介:摘要为了确保碳纤维复合芯导线在线路增容改造后的安全可靠运行,本文通过计算比较了多种碳纤维复合芯导线在分别接近LGJ-240/30型钢芯铝绞线最大设计张力和最高气温弧垂情况下的安全系数和弧垂,根据档距中央导线和地线安全距离的规程要求,碳纤维复合芯导线的设计弧垂应与原导线弧垂基本一致,相对应的安全系数在3.0以上;为了确保复合绝缘子芯棒的机械性能,在导线和复合绝缘子之间应加装1片防污瓷绝缘子。

  • 标签: 碳纤维复合芯导线 安全系数 最大设计张力 弧垂 瓷绝缘子 隔热
  • 简介:摘要土的渗透性是土力学研究的基本问题,渗透系数反映土渗透性能强弱的指标。直接影响着基层的稳定。渗透试验还可以作为选择坝体填筑涂料的依据。本文通过使用南55型渗透试验装置对神华集团宁夏煤业南湖蓄水挡水坝工程(下文简称南湖挡水坝)坝体填筑用掺和土料进行土渗透系数试验,按照南湖挡水坝工程设计图纸要求进行试验构思及取样。首次将渗透系数与红黏土掺和量的关系进行了分析研究,并将红粘土掺和量及干密度对渗透系数的影响做了进一步对比分析。

  • 标签: 变水头渗透试验 渗透系数 饱和 红粘土掺和量 干密度
  • 简介:摘要为了保证高锰酸盐指数测定的准确性,本文从用分析过的水样进行高锰酸钾溶液校正系数K值的测定和用空白水样进行高锰酸钾溶液校正系数K值的测定时,通过实验数据验证,提出用空白水样进行K值系数的测定可保证高锰酸盐指数测定结果的准确度。

  • 标签: 高锰酸盐指数 K值 比较分析 水样和空白样的比较
  • 简介:中央广播电视大学(现更名为国家开放大学)的成立是我国现代远程高等教育的开端和远程教育发展的试金石。在过去的近四十年的时间里,经历了从无到有,从弱到强,从小到大的巨大转变,是我国远程高等教育领域的发展的创造者和见证者。文章从教育技术、教学模式、教学目标、教育规模、教育资源和教育功能等六个方面介绍了国家开放大学在远程教育领域的发展和创新,为我国远程高等教育发展指明了发展方向,积累了丰富的发展经验,奠定了坚实理论基础,为我国践行终身教育思想、实现全民学习、建设学习型社会服务。

  • 标签: 国家开放大学 远程高等教育 教育技术 教学模式 终身教育
  • 简介:2012年教育部先后批准6所广播电视大学更名为开放大学,我国开放大学面临着百端待举的局面。在广播电视大学向开放大学转型的历史时期,开放大学应明确其愿景,并构建可行性战略规划来谋划大学发展。本文基于开放大学特征,采用战略地图方法,从使命、相关利益者、内部层面、学习与成长层面四个方面构建了我国开放大学战略规划框架。开放大学战略规划框架明确了四个层面的逻辑关系,阐述了从"学习与成长层面"到"使命层面"的层层支持关系。通过细化四个层面的战略活动,研究力图找到开放大学战略规划中的关键行动和流程,阐述开放大学战略规划的保障措施,从而描述出开放大学如何创造价值并有效执行战略的过程。

  • 标签: 战略地图 开放大学 战略规划框架
  • 简介:Persona作为一种用户建模的方法被广泛运用于各个领域,但是学术界对Persona概念的界定和理解比较混乱。本文通过梳理国内外文献,试图厘清Persona概念的产生、界定及其在国内的发展脉络,并探讨其主要应用方向之一——用户画像在教育大数据环境下对开放大学在线教育的启示。

  • 标签: PERSONA 用户画像 开放大学 在线教育
  • 简介:思想是行动的先导,理论是实践的指南.广东开放大学进入了新时代.为认真学习宣传贯彻党的十九大精神,掀起“大学习、深调研、真落实”热潮,2017年12月15日下午,广东开放大学(广东理工职业学院)党委理论学习中心组召开第九次集中学习扩大会议,邀请国家开放大学原党委副书记张少刚研究员、上海开放大学原副校长王民研究员、北京开放大学原副校长张铁道研究员、北京师范大学张伟远教授、清华大学程建钢教授等五位开放教育、网络教育名家举办高层论坛,开展办学思想大讨论.开放大学成立以来,关于开放大学的定位和发展等一系列重要问题仍然是理论界和实践界研究和关注的热点和难点.五位专家分别从国际国内形势、开放大学定位、管理体制创新、师资队伍建设、教学理念与方法创新、平台资源建设、市场拓展、开放大学和理工职业学院-体化建设等方面,对广东开放大学的建设和发展把脉问诊,建言献策,为我们认清形势,理清思路,找准突破口,提供了重要启示.本刊特推出本期专题,以期促进思想碰撞和深入交流.

  • 标签: 北京师范大学 管理体制创新 理论学习 师资队伍建设 研究员 开放教育
  • 简介:建设学习型社会是时代转型发展的创新需求,也是全面建成小康社会、实现教育现代化的有力保障.开放大学作为学习型社会下的新型教育模式,实现了人人皆学、处处可学、时时能学,契合了学习型社会全面学习、终身学习、自主学习、个性化学习的核心理念,有利于提高全民素质,推进社会学习化进程.“学”与“教”作为开放大学建设过程中的主要矛盾体,既相互统一又相互制约,共同推动着开放大学的可持续发展.本文通过从学生与教师、学习与教育等方面探索开放大学建设过程中“学”和“教”的良好行为关系,从而提高开放教育的整体教育质量,加快学习型社会的构建.

  • 标签: 学习型社会 开放大学 学教关系
  • 简介:摘要知识管理是组织的管理者通过对组织内部和组织外部知识的管理和利用,通过知识获取、知识共享、知识创新和知识应用,以达到提高组织创造价值的能力这一目的的一种过程。正如CIBER所提出的,知识管理是在正确的场合(RightContext、正确的时候(RightTime、将正确的信息(RightInformation)将知识正确地送达合适的人(RightPerson,从而正确地实现其价值(RightPurposefgl。全球知名咨询公司KPMG(毕马威)在其研究的报告中指出,组织导入知识管理后所获得的具体效益分别是协助组织作更佳的决策、对顾客的掌握度更高、让组织对外在环境变化时的应变能力更迅速、让员工学得更多技能、增加生产力、协助组织降低成本、协助组织增加利润。知识管理的一般流程包括创造、定义、收集、采用、组织、使用、共享等阶段。

  • 标签: 基于知识资本放大原理 咨询项目 知识共享路径 研究
  • 简介:作为服务全民终身学习的新型高等学校,开放大学的高质量发展面临诸多亟待破解的难题.开放大学建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是有关高质量发展的重要论述为指导,围绕人民群众对美好生活的期盼和需求积极作为,创新应是第一动力,协调应是内在要求,绿色应是鲜明特征,开放应是基本方针,共享应是重要指向,从而在高质量发展中走在前列.

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义思想 高质量发展 高等教育 开放大学 新发展理念
  • 简介:摘要运算放大器是测控电路中十分重要的组成器件,在测控电路中有着非常广泛的应用。近年来,各种新兴技术对测控电路带来了巨大的挑战,因此对运算放大器的应用设计也提出了更高的要求。如果在测控电路的实际设计过程中没有正确的设计运算放大器,则很有可能严重影响整个测控电路的性能,甚至使得电路无法正常工作。鉴于此,本文将对我国现阶段测控电路设计中运算放大器的几种误用进行分析,并且相应的提出应对方法,以期为日后相关单位提高运算放大器在测控电路中的应用水平提供一些建议和理论参考。

  • 标签: 测控电路 设计 运算放大器 误用 对策
  • 简介:日本放送大学在《放送大学学园法》的框架下,作为日本终身教育体系的核心机构,在终身教育体系建设及满足国民终身学习需求方面获得了日本政府及社会的认可,其相关的经验值得我们学习和借鉴。文章基于日本放送大学和我国国家开放大学的简要对比,以及日本放送大学的具体实践,从不同维度分析了日本放送大学给我国开放大学建设与发展的启示。

  • 标签: 日本放送大学 国家开放大学 终身教育体系
  • 简介:放大学基于网络教学平台的教学模式突出网络教学平台和教学资源在师生教学活动中的地位和作用,提倡教师引导和以学生为主体的教学方式。通过多年开放教学实践探索,总结出基于网络教学平台引导式教学模式的五大要素为“学习指引、内容浏览、作业练习、互动讨论和测试评价”。

  • 标签: 开放大学 网络教学平台 教学模式 教学资源
  • 简介:从当前开放大学建设中存在的瓶颈问题入手,分析新时期开放大学发展功能定位,在此基础上,从健全质量保障体系、先进信息技术与教育教学深度融合、基于学分银行搭建终身学习的立交桥、挖掘整合优质教育资源和三类教育相互融通五个方面,提出实现新时期开放大学功能定位的路径。

  • 标签: 开放大学 功能 定位 路径