简介:摘要目的观察腰椎融合术后2年临近节段退变的特点及影响因素。方法选择2012年3月至2015年3月期间在笔者所在医院接受腰椎融合术治疗的262例病人作为研究对象,全部患者中共计15例患者观察到了邻近节段退变。全部15例退变患者均采取返修手术处理,将减压及固定融合范围向邻近退变节段延伸,减少神经压迫,缓解患者的临床症状,评价患者的治疗效果,并进行定期随访。结果本组研究中疗效评价为优的患者8例,良5例,可2例。X线片显示结果全部患者的X线均显示其内固定位置良好,其中1例患者术后出现内固定松动,再次行手术治疗4个月后回到医院复查并取出固定材料,随访时间为2年,平均半年电话随访一次。全部患者术后检查椎间均未发现滑移或成角,腰椎序列得到了良好的恢复,治疗效果较好,且未发现神经系统及其他并发症。结论腰椎融合术后邻近节段退变是术后症状复发的重要原因,退变可由多重因素引起,主要好发于融合节段的上方,应仔细鉴别症状复发的原因,必要时再次采取手术治疗依然可取得较好的临床疗效。
简介:港珠澳大桥CB05标85m组合梁桥主梁采用"开口钢箱梁+预制混凝土桥面板"的钢-混凝土组合梁结构。桥面板采用纵向分块、横向整块预制,预制板宽15.8m、长3-4.15m、厚22.5-50cm,设9个剪力槽与钢箱梁组合;预制板钢筋骨架由上、下2层网片组成,纵、横向钢筋间距12.5cm,纵向钢筋为上下封闭式环形钢筋,其外露45cm作为湿接缝钢筋。根据桥面板预制特点,采用整体钢桁架底模系统作为预制台座,双层梳形模板、快易收口网作为侧模,通过专用绑扎胎架、吊具、侧模定位槽口等措施实现钢筋精确定位,施工中采用水洗凿毛、桥面板移位后再张拉等工艺,高效、优质地完成2516块桥面板预制工作,预制的桥面板内实外美、精度达毫米级。
简介:地震波场数值模拟方法对理解和分析地震波的传播规律具有着重要的意义。弹性波动方程能够模拟地下介质的实际情况,为偏移和成像提供有效的依据。在弹性波波场数值模拟中,旋转交错网格数值模拟(RSM)修改了标准交错网格数值模拟(SSM)方法,将同类的参数定义在同样的节点上,拓宽了稳定性条件的约束,但在低速区会出现较严重的频散。变阶数差分方法是自适应空间算子长度方法的一种变化和推广。它以理论频散误差研究为基础,结合实际波场传播的情况进行误差计算,对不同速度匹配不同的差分阶数。本文研究了变阶数旋转交错网格数值模拟(VRSM),即是籽变阶数方法应用到RSM中,它可以很好地解决RSM在低速区域的数值频散问题,以及减少不必要的时间损耗;同时讨论了旋转交错网格的理论频散特性,并基于波场分离的方法分析了实际波场传播的频散误差,将原方法的应用范围由声波推广到剪切波,由理论值推广到时变值。在数值模拟试验中,VRSM将被应用于水平层模型和Overthrust模型。通过阶数分配以及相应波场传播效果和计算时间的分析,验证了该方法应用于复杂介质波场模拟中的实用性和有效性。实验的结果表明VRSM能够合理分配不同速度所对应的差分阶数,能保证计算的精确性,并合理控制计算的时间。
简介:〕随着社会各界对我国教育事业的关注和重视,我国教育事业得到了长足的发展,加之新课程改革的深入发展,更多教学方式在实践教学中得到了有效运用,并取得了理想的成果。变式教学作为新型教学理念,注重学生独立个性和自主创新能力的培养,下面就对变式教学在初中数学教学中的应用展开分析研究。
简介:摘要目的探腰椎融合术后临近节段退变的临床特点。方法对我院收治的100例腰椎融合术后出现临近节段退变患者的病历以及临床资料进行分析。结果腰椎融合术后临近节段退变的主要影响因素为患者自身因素以及手术因素。结论腰椎融合术已经成为了一种治疗腰椎疾病患者的主要手术方式,同时在实际的对患者进行治疗的过程中取得了较好的治疗效果。但在实际的使用腰椎融合术对患者进行治疗的过程中,极有可能会出现术后邻近节段退变的情况,在临床对患者进行手术的过程中需要着重注意临近节段退变的影响因素。
简介:摘要电缆分支箱是为满足多电路环网供电要求而发展起来的电气设备,该设备在配电网络中具备分配负荷功能,在不影响主线正常运行的情况下,可完成对分支出线的检修,另外还配有接地刀来保证维修电缆及检修各种故障时的安全。本文分析了10kV电缆分支箱的监控现状包括电缆分支箱接地开关的监控、接地装置及温度监控、停电、验电监控(带电指示器的应用)、SF6气体压力监控等内容,在自动化测控终端的应用中具体探讨了ST300D的应用、KAS2600配网自动化测控终端和WPZD163配电网测控终端等发展,分析表明这些应用对于实现无故障线路的连带性事故停电、缩小故障停电范围、缩短用户停电时间等作用明显。这一研究对于进一步推广配网自动化发展具有一定的意义。
简介:目的:探讨箱庭游戏对行为问题幼儿的干预效果。方法:采用多基线设计(A、B、C、D四个阶段共4个月)对三名幼儿园大班具有明显行为问题的研究对象进行箱庭游戏干预。研究对象一、二、三分别于多基线设计的B、C、D阶段开始接受箱庭游戏干预。结果:1、研究对象1在B、C、D阶段较基线A,问题行为次数显著减少,积极行为次数显著增加;研究对象2在C、D阶段较基线A、B的问题行为显著减少,积极行为次数有增加,未达到显著性;研究对象3在D阶段较基线A、B、C的问题行为次数有减少,但未达到显著性,积极行为次数显著增加。三个研究对象在干预期D的问题行为、积极行为次数没有显著差异。2、经过一到三个月的箱庭干预,研究对象箱庭主题产生了积极的变化,存在显著差异,箱庭主题呈现出从"创伤"到"治愈"的变化。结论:1、采用箱庭游戏能够促进行为问题幼儿积极转变;2、箱庭游戏能有效的应用于幼儿园等教育系统的心理辅导及教育工作中。