简介：摘要：海域是重要的国际经济通道，各国通过海运实现经济贸易。航海技术发展在历代科研人员共同努力下，经历了由初级到高级的转变，这得益于世界各国科研水平的提高。当前航海技术呈现自动化、多样化发展趋势。由于海面环境多变，对远航轮船安全产生影响，轮船行驶中也会对环境造成严重污染，在先进技术支持下，可使轮船实现自动化行驶，轮船管理人员应制定行为准则，保证轮船行驶的环保性及安全性。本文对航海技术的发展方向及其挑战进行了探讨。

简介：摘要：随着互联网及计算机信息技术等的不断发展，很多领域都逐渐走向了信息化及数字化发展道路，航海气象领域也不例外。在信息技术及数字技术等的支持下，航海气象领信息图形实现了可视化，为航海气象信息安全管理、海上安全管理、航海环境保护等提供可靠依据，还起到了很好的指导作用，从而推动整个航海气象领域发展。航海气象信息图形可视化的关键在于先分析气象图形投影与坐标转换关键问题，然后提出气象图形与电子海图图形可视化叠加方法，最后获取最精准的航海气象数据及信息，提高航海气象信息分析能力和决策能力，由此可见航海气象信息图形可视化的重要性，理应得到重视及关注。

简介：摘要：将目前的气象传真图信息电子化，然后导入到电子海图中，在设计航线时随时显示航线上的各种气象信息，可以根据气象信息对航线进行更好的设计与调整，更好地实现船舶自行导航。

简介：摘要：基于全球水平的进一步发展，再加上各个国家在经济上的深入交流，促使世界航海技术获得了较快的发展，我国的航海技术在硬件及软件方面，都逐步实现了自动化及大型化发展。然而技术的发展也给各行各业带来了一定的挑战，特别是基于环境保护理念的实施，怎样有效协调经济及环境等各要素的关系，逐渐发展成航海技术中相关科研人员重视的问题。

简介：摘要：航海雷达（Marine Radar）是保障船舶安全航行的重要航海仪器，是船舶实现测位、引航、避碰和标绘的基础。为了介绍航海雷达新技术研究与发展状况，本文以基于认知学习的航海雷达关键技术研究现状为切入点，对海域环境特性参数数据库，海杂波特性认知方法和海上目标检测认知方法进行汇总阐述，对航海雷达的进一步性能分析和设计生产有一定的价值。

简介：摘要：在船舶航行过程中，影响航行安全的因素是多种多样的，主要可以归纳为人为、环境以及船舶自身等三个方面。在船舶的正常航行过程中，潮汐、大风、海浪以及能见度等都是影响航行安全的主要因素。因此，需要正确选择航行方式，减少天气因素对船舶带来的损害。在影响船舶安全航行的众多因素中，人为因素是最重要因素，因此相关人员应该有意识地加大地加大对船员综合业务能力、安全意识以及责任意识的重视，做好相关人员的培训工作，保证其能够具备保证航行安全的基本能力和素质。此外，船舶本身的质量也是影响航行安全的因素之一，因此需要航运企业不断提升船舶质量，并做好后续维护和检修工作，保证船舶在正常使用期限内的航行安全。

简介：摘要：由于受到经济环境因素带来的影响，要想促进航海技术高速发展，必须要保证技术是先进的。基于此，本文首先介绍了航海技术发展的现状，然后分析了航海技术发展面临的挑战，最后提出了航海技术的有效发展对策，希望可以为有需要的人提供参考意见。

简介：摘要：航海技术是伴随着人类社会的发展而不断进步的，航海技术的发展为人类社会的进步作出了巨大贡献，在过去，航海技术的发展是以人们对海洋和海上资源的认知为基础，而今天，随着科学技术的进步，航海技术也获得了极大进步。本文通过对现代航海技术发展的特点进行分析，结合我国当前航海技术的实际情况，分析了现代航海技术在船舶上应用所带来的便利。近年来，随着科学技术的飞速发展和社会生产力水平的提高，航海技术也发生了巨大变化。以计算机为核心、以通信为纽带、以卫星导航为手段、以各种传感器为工具的现代航海技术正日益渗透到人们生活中。

简介：通过对现行航海教育体系及课程结构的分析,阐述了构建航海教育"立交桥"的瓶颈问题,提出了模块化课程构建方案,指出了方案实现应解决的主要问题.

简介：本文根据ＳＴＣＷ９５公约的要求，及目前国际航运人才市场的现状，对我国航海中专教育的改革进行了讨论，并提出了一些基本想法

简介：运用企业战略管理的迈克尔·波特模型，对航海职业教育行业整体竞争态势进行分析，论述中国航海高职院校面临的问题，在实证研究的基础上提出相应对策。

简介：摘要:目前，港口及水道出现的繁忙拥堵，是由于港口业的快速发展所造成的，随着各种逐年增加的船舶交通量，使得交通风险及船舶安全监管的困难程度面临着新的问题。为了减缓或降低港口及水道的风险，船舶交通管理的实施势在必行。港口流量的日益加大、各种船舶种类及其逐步增加的船舶流量，对于当前新的形势而言，单一的管理方式已无法满足其需要。我们应对船舶交通管理进行完善与改进，其目的在于解决各种矛盾及冲突。

简介：摘要目的观察新型压穴腕带防治航海晕动病的临床疗效。方法以量表筛选出的178例既往有晕动病史的海军新兵为研究对象，随机分为观察组（压穴腕带组）89例（脱落2例）和对照组（假压穴腕带组）89例（脱落5例）。压迫点选择腕部2区针刺点，即相当于内关穴的位置。观察2组受试者登船后晕动发生2 h及1 d时的Graybiel晕动病评分、晕动病严重程度分级，晕动发生前后心率和血压的变化情况。结果2组晕动发生2 h及1 d的Graybiel晕动病评分差异有统计学意义［晕动2 h观察组Graybiel评分为（10.63±9.56）分，对照组为（14.08±9.19）分，t=-2.405，P=0.017；晕动1 d观察组Graybiel评分为（6.61±4.49）分，对照组为（8.45±5.13）分，t=-2.503，P=0.013］，且观察组Graybiel晕动病评分低于对照组。2组晕动2 h及1 d的晕动病严重程度分级差异有统计学意义（P<0.05）。晕动发生后2组心率值比较，差异有统计学意义（P<0.05），且观察组心率值低于对照组。晕动发生后2组血压值比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论新型压穴腕带防治晕动病有一定效果，能有效减轻晕动症状，稳定心率，且具有经济、简便、无不良作用的特点。

简介：文章旨在初步了解航海类专业学生的心理状况,以作为培养学生良好心理素质的依据,选用卡特尔16PF和PHI量表作测量工具,通过与普通专业学生的对比,得出了航海类专业学生具有"有恒性"高、"忧虑性"高、"聪慧性"低、"敏感性"低的心理特点,航海类专业学生心理健康状况和普通学生没有差异.对如何培养航海类专业学生良好的心理素质提出了一些建议.

简介：在论述航海类专业学生健康档案的重要性的基础上,分析航海类专业学生健康档案应包含的内容,并就如何建立和完善航海类专业学生健康档案,使学生健康档案管理规范化、科学化、程序化提出建议与思考。

简介：航海专业学生的大学体育课程，应根据航海：争业特点，以提高学生的航海特殊身体素质为教育目标，开设航海综合训练器械的锻炼、船上能抗击海盗的散打技战术、海上游泳能力的“航海特色体育”课程的教学，体现航海专业的体育教学特色。

简介：高职院校应在文化育人和文化传承创新中承担起应有的责任,坚持用“文化育人”理念引领和带动学生全面发展,积极探索职业教育创新人才培养模式.文章着重就高职院校文化育人的意义、基本原则、具体路径等方面进行阐述.

简介：我国海员的英语应用水平普遍不高,为提高航海类专业学生的基础翻译能力,文章分析了航海类专业学生在基础翻译方面存在的问题,并针对如何解决相关的问题提出了几点建议和对策。

简介：阐述当前航运业对航海类人才的需求以及航海教育的现状,借鉴教育学中＂最近发展区＂理论、教学过程最优化等理论,分析航海高等职业教育实施＂分层教学,分类培养＂的科学性与可行性,并在该框架下设计构建航海类人才培养体系。

简介：摘要：伴随信息化技术的高速发展，航海模拟器在航海教学中的实际性能进行了多元化的拓展，同时也在学生的实际培训中有重要的作用。但是在实际的教学工作落实中，因为受到技术条件和教学要求的限制，模拟器的实用效率相对较低，为了更好地推进培训质量，推动教学改革发展，落实教学改革要求，就要求教师充分发挥航海模拟器的实际作用以正确的教学方式进行教学指导和培训工作落实，从而全面促进教学工作改革优化，为航海教育培训奠定坚实的基础。为此本文结合模拟器在航海教育培训中的实际应用，创新教学方式和教学手段，以当前模拟器的实际使用情况为基础，以求能够推动教学工作改革落实，为航海业培养更多的优质人才，也更好的判断航海模拟器的重要性。