简介：

简介：摘要：最近这些年以来，我国建筑产业发展蒸蒸日上，工程建设数量如雨后春笋一般络绎不绝，产生了建筑专业人才供不应求的局面。建筑类专业院校顺应时代需求，进行了扩张招生，人才数量和人才质量教育如何平衡成为各大建筑类专业院校的难题。建筑工程不仅包含建筑结构本身，还包括前期勘探、设计、施工、后期保修等各个阶段。这要求建筑类专业人才除了专业能力要过硬之外，还要具有责任心，团队合作能力和吃苦耐劳的品质。高校基本教学目标中，培养国家需要的复合型人才是根本，要思想教育与能力教育两手抓，培养学生成为专业能力强，有建设使命感，有思想素养和社会责任感的专业人才。

简介：【摘要】信息时代的课堂教学中，将生活情景融入初中数学课堂教学是一种充满新意的教学方法。教师通过这种方式拉进与学生的距离，提高学生的学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，让学生体会生活中的数学，提高对数学的实际应用能力。实践证明，通过这种高效的课堂教学方法，学生的参与度与学习效率都有显著提升。更加贴近生活的教学方式使得教师教学压力得以缓解，学生学习也同样达到事半功倍的好效果，一举多得。生活中出处有数学的影子存在，使得学生爱上数学，在数学中学生活，在生活中学数学。本文就融入生活情景的初中数学课堂探析进行论述。

简介：摘要：重点要推进课程育人的实现，关键就要把握课堂教学这个主渠道，守好这段渠。红色资源蕴含着中国共产党人崇高的革命精神和优良的文化传统，为高校思想政治教育工作提供了丰富的教育教学资源。尤其是红色文化中具有特殊意义的红色歌曲，将其引入高校教育对加强学生政治素养有积极且重要的作用。当前，在红色歌曲资源融入高校思政课程育人的过程中虽然取得了一定的成效，但是经过实际调查研究发现，仍然存在着种种不足：红色歌曲资源融入教材、课件、课堂教学和第二课堂的过程中还亟需进一步完善。

简介：摘要：安全生产是企业生存发展的基础，在生产中打下坚实的安全基础，才能支撑未来的可持续发展。基于基层党建在生产管理中具有决定方向的作用，坚持党的领导和建设工作，更好地保障了生产经营的有序发展。因此，在生产管理工作中，突出党组织的作用，激发党员干部工作的积极性，鼓励职工确保生产安全，创造强大的安全生产氛围。

简介：摘要：通过解析心理健康教育的概念并分析融入式教育的特点,本研究构建了一种将心理健康教育融入其他教育内容的实施模式,以探索融入式心理健康教育的有效途径。然后，我们深入研究了当前融入式心理健康教育存在的问题，包括教师意识不足、课程设置不健全、方法单一和评价体系不完善。基于这些问题，我们提出了融入式心理健康教育的实施路径，包括优化课程设置、创新教学方法、加强师资培训和建立过程性评价机制。这些路径有助于推动融入式心理健康教育的发展，提高学生心理健康水平，为构建健康和谐的学习环境做出贡献。

简介：摘要：在小学阶段开展音乐教学活动，不仅要让学生在欣赏音乐的过程中产生情感体验，还要让学生感知音乐的情感和内涵，并表达自己的情感。所谓音乐情感体验，就是利用实践性教学活动，让学生的心理和生理均产生真实的音乐感受，并在这种感受的刺激下体验音乐情感，获得拨人心弦的学习体验。

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简介：摘要：在德育时代背景下，德育教育是教育中的重点，将德育教育与各科教学相融合是提高德育教育质量的主要方式。本文以初中化学教学为例进行探究，分析德育在初中化学教学中渗透的有效策略，希望对初中化学教学教师有所帮助，并为德育教育的开展提供参考。

简介：摘要：幼儿园阶段的教学对于培养良好学习态度以及行为习惯起到至关重要的作用。教师在进行幼儿教学活动设置时，应当结合幼儿的发展规律以及认知水平进行具体教学方案的创设。将自主游戏融入到实际教学中，营造轻松愉快的学习氛围，使得幼儿获得身心的健康发展。在实际教学中，教师应当重视幼儿自主地位，创设良好游戏环境；融入基础知识学习，提高幼儿学习兴趣；自主设计游戏内容，激发幼儿的创造性；营造轻松学习氛围，引导幼儿展开想象。

简介：摘要：在初中音乐教学中，民歌一直是教学重点与难点，民歌作为我国优秀传统文化的主要载体，承载了发扬民族文化的重要功能。但是由于民歌与学生所喜欢的现代流行歌曲，无论是艺术表现形式，还是节奏曲风方面都存在较大的差异，因此，学生对于民歌教学往往会存在一定的抵触心理。在初中音乐民歌教学中，出现了诸多问题。基于此本文将对初中音乐民歌教学所存在的问题以及解决对策展开探讨，结合初中音乐民歌教学内容提出符合学生发展的教学改革措施，希望能为广大音乐教师提供全新的教学参考。

简介：摘要：在建筑装修中，动漫的应用范围很广，表达方式也很丰富。随着科学技术的发展，以及人民群众对居住质量的追求，室内装修正逐步走向数字化、智能化。而在此进程中，动漫这种新的表达方式，必将扮演愈来愈大的角色。此外，今后的研究还应当更多地关注将动漫艺术与建筑装修设计相融合的实践，对现实中存在的问题进行探讨和解决，使之能够更好地发挥出来。在此过程中，还必须利用多个领域的结合。

简介：摘要：随着全球经济一体化的加速发展，我国社会正处于一个重要的转型期，如何将红色文化与现代企业管理相结合，成为当前面临的一个重要挑战。企业发展和建设的成功离不开党的领导，党建工作是其中不可或缺的重要组成部分，是确保企业科学发展和持续发展的基础。在新的政治环境下，需要对党建工作实施持续探索和实践，将先进的红色文化资源融入企业党建工作，以满足当前政治形势的变化，为企业的持续健康发展提供有力的支撑。

简介：摘要：瑜伽教学作为一种综合性的身心训练，通过融入形体训练可以进一步提升学生的身体健康和认知能力。本文首先介绍了瑜伽教学和形体训练的理论基础，然后探讨了融入形体训练的高校瑜伽教学方法，并分析了形体训练对学生在身体健康、注意力与集中力、学习体验和心理健康等方面的影响。同时，文章还探讨了融入形体训练所面临的挑战，并提出了安全管理、学生适应和教师培训等方面的应对策略。通过融入形体训练的高校瑜伽教学可以提供多样化的学习体验，促进学生身心健康，增强注意力和学习效果。然而，教师需要关注安全问题，并提供适当的指导和培训，以确保教学的有效性和质量。

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简介：摘要：在当前社会环境中，一个人成才的标志已不仅仅是拥有高水平的专业综合能力，还需具备多元优秀道德品质，只有这样他们才能更好地参与社会实践，为祖国社会发展贡献一份力量。同时近年来，国学的价值和意义逐渐显露，尤其值得注意的是，国学是众多优秀思想道德素养的载体，需要教师予以重视。综合以上所述，中小学教师就需加强德育工作，并科学引入丰富国学内容，充分发挥其价值，提高德育效果。

简介：摘要：在初中历史教学中应用历史故事，需要符合激发学生学习兴趣、明确教学主旨以及紧扣课程内容的原则，初中历史教学融入历史故事的具体策略包括导入教学、穿插故事、解决课程难点、运用故事语言以及丰富课后活动五个方面。

简介：摘要：小学作为学生成长的重要时期，不仅要对学生的知识储备进行提升，而且还需要对学生的道德素质进行培育，促进学生的全面发展。在小学思政教学中，通过将红色文化融入到教学中，引发学生的思考和探究，使学生感受到红色文化所蕴含的精神，通过红色文化充实自己的精神世界，积极的面对学习和生活，实现自身得智的双向提升。

简介：摘要：化学史记录了化学学科的产生、学科发展曲折的过程和辉煌的研究成果,凝结了人类的智慧结晶。在新课改不断深入的当下,化学教学需要进一步结合历史的发展历程,让学生在学习化学时结合化学史,不断地思考、总结与积累。

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