简介：摘要：文创产品作为新型文化产业形式中的代表产物，其不仅仅是艺术文化的有效延伸，更是对原生态美学元素、地域文化特色以及新时代人文精神的解读与重构。现在文创产品设计越来越注重与地域文化特色的融合，在很多文创产品中都可以看到民间艺术元素的身影，这不仅丰富了文创产品的内涵，更使得文创产品成为了宣传地域文化特色的有效途径，在传承地域文化与推动地域经济发展中呈现出不可替代的作用。

简介：摘要：在文创产品设计中运用民间艺术具有非常明显的可行性和现实意义。因此，对于设计师而言，其可以进行深入的思考，不断地去挖掘我国优质的民间艺术内容，将其合理地融入文创产品设计中，在弘扬我国优质文化的过程中，也能够进一步增强文创产品设计的新颖性，满足现代受众的多元需求。

简介：[摘 要]  目的：探讨核医学课程融入思政元素的授课方式所达到的教学效果。方法：选取2018级北华大学临床医学院149名学生为实验组，采取思政元素融入核医学课程教育方式；2018级北华大学医学技术学院117名学生为对照组，采用传统授课方法，通过学生问卷调查比较两组的教学效果。结果：问卷调查结果表明，在核医学课程教学过程中融入思政元素，有利于提高学生职业能力、职业道德，提高综合素质和内涵。

简介：摘要：在小学数学教育中应用游戏化教学法，可以改善教学互动氛围，迅速吸引学生的注意力，同时以更加灵活的方式引导学生吸收和内化知识，并为其提供综合应用的平台，以便从整体上强化学生的数学素养，切实提高教学质量。因此，新时代的数学教师要及时调整个人的育人观念，准确把握教育目标和方向，并注重回归本心，设计更加多样的游戏，使学生在良好的氛围中获得积极的情感体验，树立正确的学习态度，同时积累优质经验，完善自身的学习思路和方法，进而实现寓教于乐的目标，助力学生的全面发展。

简介：摘要：本文探讨了园林工程施工中文化元素的融合方式及其重要性。通过分析历史文化、地域文化和时代文化对园林施工的影响，本文指出，将文化元素融入园林工程不仅能够提升园林的美学价值，还能促进文化传承和区域特色的展现。文章重点讨论了在设计阶段挖掘文化内涵、在材料选择上体现文化特色以及在后期细部构筑中呈现文化特征的路径。这些措施共同作用，为创造富有文化底蕴的园林环境提供了有效的实践指导。

简介：摘要：音乐是小学教育中不可或缺的一部分，它能够培养学生的审美情感、音乐素养和创造力。然而，传统的音乐教学方式常常无法满足学生的多样化需求和学习方式。随着现代教育技术的迅猛发展，将其融入小学音乐教学成为了一种重要的趋势。

简介：摘要：将思想政治教育的相关内容融入语文课堂教学，采用学科融入的方式达到思想政治教育的目的，通过价值引领，达到“课程育人”的目标。全面推动课程思政建设，将思政元素、美学元素、科学精神等融入语文课程，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，在潜移默化中让学生接受正确价值观念，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，落实立德树人根本任务。

简介：摘要:中国已有五千年的历史，中华文化博大精深，历史悠久。将中国优秀的传统文化整合到理工学院的语文教学中的方法，对于继承民族精神是有意义的。并指导学生树立时代精神和正确的价值观。习近平总书记在全国大学思想政治活动会议上指出，有必要充分利用课堂教学的主要渠道，各种课程应与思想形态和课程方向一致。强调政治理论和传统文化形成协同效应。本文结合了当前高职学生的文化背景，将优良的传统文化融入了高职语文教育中，将中国的优良传统文化引入了课程思想政治体系，建立了课堂模式。改进教学方法，在多种情况下举办研讨会和实施语文学习演讲等各个方面讨论了思想政治实施课程的实际方法。

简介：摘要：对于中职院校而言，可以说是专业技术性人才培养最重要的教育基地。伴随着现当代社会的快速发展，新时期针对技术型人才需求度也在不断的增高，在中职声乐课程教育教学过程当中，教学的理念、方法也都在不断的创新，不仅仅能够在很大程度之上提升学生的整体声乐水平，而且还能够进一步拓展学生的视野，培养学生良好的声乐素养。将传统文化有效融入到中职声乐课程教育教学过程当中，不仅仅能够全面促进学生声乐素养的提升，而且还能够有效弘扬并且传播优秀传统文化。由此，本文以“中职声乐教学中融入传统文化的方式与方法”进行研究，为促进中职声乐教学效率的提升打下基础。

简介：摘要：传统文化在小学语文教学中的融入是一项重要而必要的任务。通过将传统文化元素融入语文教学，不仅可以提高学生的文学素养，更能够培养他们对传统文化的热爱与认同。本文以小学语文教学为切入点，探讨了如何巧妙地将传统文化融入教学内容中，使学生在学习语文的同时，感受传统文化的魅力。文章分析了当前小学语文教学存在的问题，如学生对于传统文化的陌生与冷漠，以及学科知识的孤立性。本文提出了在语文教学中融入传统文化的主要方式，包括通过经典文学作品、古诗词的学习，引导学生认识传统礼仪、习俗等。教师在设计教学内容时应灵活运用多媒体手段，使传统文化更具吸引力和趣味性。通过案例分析，本文展示了在具体教学实践中，如何将传统文化有机地融入语文教学中，激发学生学习兴趣，提高他们的人文素养。最后，文章总结了融入传统文化在小学语文教学中的意义，强调了培养学生对传统文化的认同感与热爱是培养综合素质的重要途径。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学语文教学中如何融入传统文化元素，以促进学生全面发展。通过分析传统文化的内涵，结合小学生认知特点，提出了在语文教学中融入传统文化的创新方法。实证研究表明，传统文化元素的有机融入不仅提高学生对文学经典的理解，还促进了学生的道德情感培养。该研究为小学语文教学提供了一种有益的教育实践路径。在信息时代冲击传统文化的今天，如何巧妙地融入传统文化元素，激发学生学习语文的热情，将是本研究关注的核心问题。通过对传统文化的深入挖掘与运用，我们期望为小学语文教学注入更多创新元素，培养学生更全面的文学素养和道德情感。

简介：摘要：小学数学教学中融入游戏化教学不仅能为学生的动手、动口、动脑以及多种感官参与学习活动创设最佳情境，还能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性；对教师而言也是一种新的体验，有利于提升教学能力和教学效率。游戏化教学提倡教师与学生互动交流，让学生在游戏中感受到数学的乐趣和魅力，让学生在轻松、愉快的氛围中学习数学，真正做到寓教于乐。

简介：摘要：实施素质教育，提倡学生德智体美劳全面发展，而实现这一思想的一个主要途径就是体育。高中阶段，面临着比较大的学习压力，因此，为推动学生的身体和心理都有很大的发展，在体育教育过程中，逐步将传统武术融入其中，进行科学的运动，既可以提升学生的身体素质，又可以对传统文化进行弘扬。但是，目前我国高中体育教育在融合与普及方面还面临着一些问题。本文对传统武术在高中体育教学中的融入方式进行了分析，并提出了几点对策。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断进步，注重发展小学阶段学生的核心素养，提升学生的文化自信成为了广大美术教师探究的新方向。红色文化作为中国共产党奋进历程中不可或缺的一部分，对歌颂人民、树立良好榜样有着正向作用。小学美术教学中，教师向学生渗透红色文化可以更好地丰富学生的精神品格和文化素养。基于此，本文将围绕浅谈红色文化融入小学美术课程教育的途径与方式展开策略探究。

简介：目的：对精细化人文关怀融入急诊护理的效果进行分析。方法:为了促进急诊科室中护理水平的提升，研究就精细化人文关怀融入急诊护理中的具体应用效果展开深入的探讨，将本院80例急诊科室治疗患者作为研究对象进行分组，并在分组后分别实施不同的护理干预措施，将两组患者护理后得到的不同护理结果进行比对。结果：经对比发现，观察组患者的护理效果明显优于对照组，组间差异显著，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：在急诊护理中增加精细化人文关怀可以有效促进患者护理效果的提升，改善患者护理满意度。

简介：摘要：本文探讨了在小学英语听力教学中融入德育教育的方式方法。首先，分析了小学生英语听力教学的现状和德育教育的重要性。接着，探讨了如何将德育教育融入英语听力教学中，包括课堂教学中引入德育元素、设置德育情境，提供德育资源等。最后，以具体案例为例，介绍了如何在小学英语听力教学中融入德育教育的实际操作方法。通过本文的研究，我们可以更好地认识到在小学英语听力教学中融入德育教育的重要性和实际操作方法，从而为小学英语教育提供更多有益的思路和启示。

简介：摘要：本文旨在探讨企业文化对语文教学的影响，通过研究企业文化的概念、在语文教学中的作用以及企业文化融入语文教学的具体实施方法，分析了企业文化融入语文教学的效果和优缺点。研究发现，企业文化对语文教学具有重要影响。企业文化可以影响学生的学习积极性和学习效果，而将企业文化融入语文教学可以有效提高学生的学习积极性和学习效果。但是，研究也发现了企业文化融入语文教学存在一些缺点，如可能导致语文知识的单一化、降低学生对企业文化的理解等。建议将企业文化融入语文教学，以提高学生的学习积极性和学习效果，但需要注意避免单一化语文知识，同时还需要加强企业文化对学生的理解和教育。本研究对于推进企业文化融入语文教学、提高学生的学习效果和积极性具有一定的理论和实践意义。

简介：摘要：本文旨在探讨企业文化对语文教学的影响，通过研究企业文化的概念、在语文教学中的作用以及企业文化融入语文教学的具体实施方法，分析了企业文化融入语文教学的效果和优缺点。研究发现，企业文化对语文教学具有重要影响。企业文化可以影响学生的学习积极性和学习效果，而将企业文化融入语文教学可以有效提高学生的学习积极性和学习效果。但是，研究也发现了企业文化融入语文教学存在一些缺点，如可能导致语文知识的单一化、降低学生对企业文化的理解等。建议将企业文化融入语文教学，以提高学生的学习积极性和学习效果，但需要注意避免单一化语文知识，同时还需要加强企业文化对学生的理解和教育。本研究对于推进企业文化融入语文教学、提高学生的学习效果和积极性具有一定的理论和实践意义。

简介：摘要：小学班主任在日常管理中注重语言特色沟通艺术价值如下：其一，消除多方误解，尤其可避免家长与学校产生摩擦，营建和谐、健康的家校共育氛围；其二，在艺术化沟通交流中能拉近与学生的距离，确保学生能认可班主任并接纳其日常管理工作理念及方式方法，有效削减班主任管理阻力；其三，语言沟通艺术性可体现班主任的专业素养，是班主任制度意识、个人觉悟、服务能力等方面集成化的产物，继而推动班主任不断进步。基于此，分析农村小学班主任日常管理融入语言特色的方式显得尤为重要。

简介：摘要：目的：明确精细化人文关怀融入急诊护理的应用价值，并对护理方法的运用进行探索。方法：随机选择一定数量急诊患者为研究样本，在分组的基础上进行护理干预方面的差异化对待。结果：试验组患者的满意度明显高于对照组。结论：精细化人文关怀融入急诊护理具有一定的应用价值。