简介：摘要：在集团化办园背景下，幼儿园教师的专业发展至关重要。本文探讨了在这一背景下，制定个性化的职业发展规划和提供专业培训机会的对策，以及建立教师团队合作平台的重要性，这些对策将有助于提升教师的专业素养，促进教育教学水平的提高。

简介：摘要：在集团化办园背景下，幼儿园教师的专业发展至关重要。本文探讨了在这一背景下，制定个性化的职业发展规划和提供专业培训机会的对策，以及建立教师团队合作平台的重要性，这些对策将有助于提升教师的专业素养，促进教育教学水平的提高。

简介：摘要：财务共享服务中心的建设是集团公司财务管理转型升级的重要体现，依靠信息化技术、大数据模型构建财务共享服务中心，能够降低企业运营成本，提高财务工作效率。本文以A集团公司为例，分析该集团公司财务共享服务中心构建过程中存在的问题，并且提出解决措施，希望能够对该集团公司的发展有所帮助。

简介：摘要：集团企业是我国社会经济发展中的重要推力，指的是由一家母公司及其控股、参股或关联的若干子公司、分公司共同组成的经济联合体。它本身的管理模式受时代社会发展影响，母公司作为核心，以产权和法人资本为依据实现资源整合。现如今集团企业制度已成为组成我国经济的一部分，通过发挥规模经济优势，有助于优化我国产业结构，而从集团企业的财务管理工作看，由于子公司过多、经营业务差异、管理理念守旧等因素影响，集团总部无法全面落实管理制度，存在管理分散化、差异化问题，为此有必要完善财务内控制度，实现财务管理统一规范，引进现代化管理思想，推动财务管理创新发展。

简介：摘要：本文聚焦立德树人根本任务，发展学生核心素养，从集团化学校管理实践中构建了价值导向机制、融合育人机制、内驱动力机制，推动集团学校“五育融合”教育，促进集团成员校师生健康成长。

简介：摘要：幼儿教师的教学能力是学前教育事业发展的根本，幼儿教育是我国基础教育的重要环节。随着素质教育的不断推进，人们对幼儿教育越来越重视，这也使得其对乡村幼儿教师的教学能力提出了更高的要求。本文基于集团化办园的教学背景分析了教学意义和当前的教学现状，并从乡村幼儿教师的语言教学能力、观察能力及信息化教学能力为切入点，分析并阐述了乡村幼儿教师课堂教学能力提升的策略，以期能够更好地促进乡村幼儿园的教学质量。

简介：摘要：幼儿教师不仅要具备教育教学能力，更要具有从事教育科研工作的基本素养。然而，调查发现，幼儿教师在科研方面存在教育科研意识不强、教育科研知识缺乏、教育科研能力较弱、教育科研道德偏差等问题。出现这些问题的主要原因是，幼儿教师职业认同感偏低、学历层次较低、科研练习不足、态度不够端正。为提高幼儿教师的教育科研素养，幼儿园可以采取以下措施:建立科研激励机制，建立与地方高校合作机制，加强幼儿教师科研能力训练，营造良好的园所科研氛围。

简介：

简介：【摘要】在互联网大背景下，网络研修促进了教师的专业发展。课题组基于集团网络研修载体受限、形式单一、受众泛化等实际情况，以交互式的研修方式，更关注教师在教育实践的智慧创造，并激励教师用新创造的知识改进教学。在实施中，研究了交互式研修的路径，建构了三大类模型。

简介：【摘要】在互联网大背景下，网络研修促进了教师的专业发展。课题组基于集团网络研修载体受限、形式单一、受众泛化等实际情况，以交互式的研修方式，更关注教师在教育实践的智慧创造，并激励教师用新创造的知识改进教学。在实施中，研究了交互式研修的路径，建构了三大类模型。

简介：摘要：集团化办园能够使优质资源得到合理、有效的配置，提升幼儿园教育质量、促进教育公平，高素质的幼儿园教师则是集团化办园质量的关键。使用访谈法和问卷法搜集资料，综合分析得出幼教集团幼儿园教师专业发展的优势和不足。以此为现实依据，探索集团化办园背景下幼儿园教师专业发展路径，发展保证：集团化管理下的专业持续性；发展途径：行动研究中的专业反思；有效方法：学习共同体下的专业互助；重要条件：教研共同体下的专业引领；有效载体：课题研究下的专业创新。

简介：

简介：摘要：最近这些年，随着我国经济发展速度的逐渐加快，对钢铁的需求量也在逐渐增大，面对这种情况，如果不重视钢铁企业的安全管理工作，势必会影响钢铁的安全生产，一旦出现安全事故，将会给社会带来巨大的经济和生命危险。必须从不同方面完善安全管理模式完善，以此来提高企业钢铁生产的安全性。鉴于此，本文围绕宝钢集团新疆八一钢铁有限公司的安全管理工作，从行为观察和智慧管控层面入手，对具体管理策略展开如下探讨。

简介：摘要：财务共享中心不仅是先进的会计技术，更重要的是企业集团的管理工具，财务共享中心的顺利建设，就需要正确认识财务共享中心建设的主要因素。本文首要提出财务共享中心是历史发展的必然性，解决了传统会计的先天不足，其次总结我国企业集团目前建设财务共享中心的不足之处，对此提出我国企业集团建设财务共享中心应注意的主要因素：选择适合企业集团自身的信息技术、具有标准化的同质业务、企业集团高层的正确指导、高素质的财务人员、企业集团组织架构的调整和流程再造。

简介：摘要：近年来铁路新入路职工以大学生为主，对新人安全培训教育是一项非常重要的工作，安全教育培训旨在提高铁路运输相关作业人员的安全意识和业务素质，增强其对安全风险的认知和控制能力，增强安全防范能力。

简介：摘要:本研究旨在探讨集团化办学背景下幼小衔接音乐教学质量的提升。通过分析不同年龄段学生的音乐教学需求与特点，研究着重于如何建立更有效的教学桥梁，以促进幼儿园和小学阶段音乐教学的顺畅衔接。主要研究方法包括实地调研、教学实践和数据分析。研究发现，在集团化办学模式下，针对幼小衔接的音乐教学，需要加强师资队伍建设、设计多元化课程、以及运用创新教学手段。教学内容的连贯性与适龄性是提升音乐教学质量的核心关键。因此，本研究提出了一系列改进建议，旨在优化幼小衔接音乐教学，提高教学质量与效果。

简介：摘要：在财务共享服务中心模式下，如何实现集团企业业财融合，提高企业整体运营效益，成为摆在企业管理者面前的一项重要课题。本文将围绕这一话题，探讨财务共享服务中心模式下集团企业业财融合的策略，并提出相关建议。

简介：摘要：伴随着铁路集装箱运量的逐步增大，集装箱作业安全和运输安全问题逐步凸显。本文对铁路集装箱运输的基本条件、作业流程进行了梳理，结合包神铁路集团集装箱运输现状，对存在的安全风险进行了分析，并提出了相应的安全防范措施，为铁路集装箱运输安全提供几点建议和思考。

简介：【摘要】德庆县香山中学（初中）教育集团是乡镇四间初中学校加上县直属香山中学并以香山中学为首组成的教育集团。由于德庆县城的生源均衡，乡镇生源就近就读，各成员校地理位置、资源分配的不均衡，教师能力参差不齐等原因，因此各成员校的教育教学成绩也差异较大。通过教育集团化教师共同体，可以促进老师们的专业发展，提升教学能力，从而提高学生的学业成绩，与此同时，还可以提高集团内各乡镇中学成员校的整体教育教学质量。因此，集团化教师共同体是一种势在必行的趋势。

简介：摘要：集团化办园能够使优质资源得到合理、有效的配置，提升幼儿园教育质量促进教育公平，高素质的幼儿园教师则是集团化办园质量的关键。探索集团化办园背景下幼儿园教师专业发展路径，发展保证：集团化管理下的专业持续性；发展途径：行动研究中的专业反思；有效方法：学习共同体下的专业互助；重要条件：教研共同体下的专业引领。