简介:青春电影一词在世界电影史上越来越频繁地出现。泛读亚洲各国电影概况可以得知青春电影最早源于美国的校园电影,20世纪60年代传到日本,发展为将重心放在对18岁前后的少男少女的生存状态的描写上,故冠名为青春电影。此后,日本在横的延长线上以成年人的体验为基础,向着人生观教育、性教育方面延伸,形成并非严格意义上的青春电影,但注重青春思考。在纵的延长线上对青春的美、青春的苦恼、校园生活的苦乐情趣、男孩女孩的生理心理特点等方面进行细微的捕捉,展示学生生活,引起青少年的共鸣,也给予中老年人回味美丽青春的享受。当我们置身于21世纪,青春电影正以别样的
简介:最近阅报,见到小说家一些不尽如人意的事情,心情不免几分沉重起来.有的青年作家,才华横溢,前途无量,却偏偏下岗分流了.还有诸如莫名其妙的所谓"批评"、"批判".吃过文革"口诛笔伐"苦头的我,对此事确实心有余悸.犹记文革前一句"利用小说反党,是一大发明",便使全国许多写小说的人成为反党人物;作品被贴上"反党反社会主义大毒草"的标签挨批挨斗.多少作家死于非命,多少作家家破人亡.我自认为我是有责任感的作家,但我从不相信小说可以救国,小说可以亡党之类的鬼话.就我个人的创作经历,这十一年的创作大环境是建国以来最宽松、最自由的"黄金季节",但也不保证天下从此太平无事.小说家手无寸铁,身上只有一支笔,但他们绝不是任屠夫宰割的羔羊.中国文坛再经不起折腾了.
简介:【摘要】进入初中,大部分学生陆续进入青春期,生理和心理都发生了明显的变化,相应的问题和烦恼也接踵而来:与异性同学之间的交往、与师者长辈之间的冲突等,都让他们感到迷茫,以至于给他们的学习、生活带来了十分明显的影响。教师作为中学生人生发展的重要导师,对处于迷茫中的他们进行适当的引导,不仅有利于他们当前的学习和生活,而且能对他们今后的人生之路产生积极的影响。
简介:我闭紧双眼,视觉功能仍然没有消失,暗红的背景似乎在微微喘息,起伏不定。其中有一两个奇怪的丝状的漂游物慢悠悠地蠕动,从左到右,突然消失,又从左边出现,象打游戏机一样。我陶醉于这种奇怪的视觉现象,认为那是属于我自身的一个神秘的游戏。今天,这些丝状的漂游物变成了规则的六棱形,像蜜蜂的巢