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简介：【摘要】青少年由于自身知识和经验的限制，看待事物往往缺乏足够的认知，在强烈自尊心和周围环境的作用下，容易产生逆反心理的现象。因此，疏导青春期孩子的叛逆情绪，让每个孩子健康成长，就成为青少年教育工作的重要环节。

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简介：摘要：本文针对中学阶段青春期教育的重要性，分析了青春期学生生理、心理特点，以及在此阶段学生容易面临的困境。结合实践经验，探讨了班主任在这一过程中应采取的教育策略，旨在为中学班主任提供有效的青春期教育方法，帮助学生健康成长。

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简介：摘要：乡村振兴战略是习近平同志于2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。几十年前，“到边疆去，到农村去，到祖国最需要的地方去”的口号，曾激励一代青年上山下乡，为国奉献。如今，乡村振兴的号角已经吹响，作为新时代青年，也应该投身其中，与时代共振，在乡村振兴的田野上，书写新的人间奇迹。生活富裕是乡村振兴战略实施的最终目标，只有让农民有稳定的收入，让农民实现生活富裕，才能从根本上解决农民外出打工的问题，有效缩短城乡居民收入的差距，让农民在家工作的收入和外出务工的收入一致，这样才能从根本上解决村民富裕的问题，从而为全民实现小康生活，共同奔向富裕的社会主义新生活打下坚实基础。

简介：摘要：艾丽丝·沃克是一位备受尊敬的美国作家，她以其深刻的社会关怀和对黑人女性命运的关注而闻名于世。其中，她的代表作之一，《紫色》，是一部充满力量和温情的小说，通过其独特的叙事结构和深刻的人物刻画，引领读者深入探讨了种族、性别和自我认同等重要议题。本论文旨在从叙事学角度分析《紫色》，探究艾丽丝·沃克在写作中的创新与独特之处。

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简介：内容摘要：青春期网恋是青春期孩子以超越时空限制的网络为载体，相识、相吸、相知、相许，与情感对象进行虚拟与现实兼俱的情感互动过程。探索新事物的需要、性意识觉醒的需要、寻求新的归属感的需要、提升自我价值感的需要是青春期学生网恋的主要原因。“三位一体”是预防和辅导青春期学生网恋有效方法。

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简介：[摘 要]本文聚焦红色教育与青春期孩子三观的关系。阐述了红色教育在培养孩子爱国精神、正确价值观和社会责任感方面的积极影响，探讨了学校、家庭和社会在实施红色教育中的作用，并强调避免形式化、结合时代特征和关注个体差异的重要性。指出红色教育对孩子三观的形成意义重大，应不断推进。

简介：摘要：在新时代内，积极开发红色资源，利用其在教育教学方面的潜能，将其转化为教育教学资源，是提升新时代思想育人实际成效，有效传承红色文化、红色精神的关键所在。红色资源转化为教育教学资源，应遵守坚持我党领导、应用思想开放、重视以人为本和重视工作逻辑性的原则。具体则要从建设红色校园文化环境、红色文化教育基地、红色文化教材和网络红色宣传渠道入手，将红色资源有效融入教育教学具体情境当中，充分利用红色文化资源的教育潜能，积极提升学校思想育人的文化价值和综合水平。

简介：摘要：青春期是一个人从童年向成年过渡的重要时期，在该时期学生会面临诸多挑战，也会经常产生疑惑。在学生重塑自我过程中，初中语文教师要发挥学科作用，使具有人文关怀性的语文学科教学满足学生心理需求，借助语文教学渗透青春期心理辅导策略，为学生成长指明方向。

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