简介:摘要:随着新课标的深化实施,对学生的学习活动提出了更高的要求,这就需要教师引导学生转变传统的学习方式。而从当前实际的教学情况来看,探究式学习无疑是一种十分符合新课标设计理念的学习方式。因此,本文将谈一谈应该如何在小学语文教学中组织学生进行探究式学习。
简介:摘要物理作为当今世界科技发展与进步的核心组成,对于当今世界有着巨大的作用。随着物理知识在世界进步进程中占据着越来越重要的地位,社会对于学生物理综合素养的要求也逐年增高。初中物理是学生物理学习的起步阶段,对于学生的物理学习影响巨大。而兴趣是提升初中生物理学习的关键“零件”,教师在教学过程中应善于利用课堂教学模式的优化、互动优化等途径,培养学生物理学习兴趣,进而提升课堂教学质量。
简介:摘要在小学信息技术教学中,教师要改变传统教学中注重理论讲解、忽视操作教学的做法,把信息技术理论和操作教学结合起来,让学生在学习信息技术知识的同时进行操作学习,加深他们对知识的理解,提高信息技术操作能力,熟练运用所学的知识完成操作任务,使信息技术教学在学生主动参与的过程中高效进行。
简介:摘要小学数学知识比较抽象,教师在培养学生学习兴趣的过程中,要营造和谐愉快的学习环境,创设熟悉的生活情境,创设操作情境,注重让学生获取成功喜悦,这都可以使学生积极主动地学习数学,促进教学质量得到提高。
简介:摘要高中生英语学习教学方法要提高学生的语言水平,就必须要转变传统以教师为中心的机械灌输,而是构建以学生为中心的活力课堂,激起学生内心对英语学科的喜爱与激情,调动学生参与英语学习的主体性与主动性,让学生享受到学习的乐趣,让学生学会学习,爱上学习。
简介:摘要中国传统文化历史悠久、博大精深,几千年来一直是我们安身立命的根基,也是中华民族的精神脊梁,是在长期的历史发展过程中形成、融合、发展起来的,向全人类展现出无穷的魅力。辉煌的中华传统文化,不仅是全中国的,也是全人类的宝贵财富。作为教师,承担起传承中华经典的任务责无旁贷,我们要教授学生体验我国传统文化的精髓,形成正确的人生观和价值观,在学习传统经典的过程中享受快乐人生。