简介：影视作品以其独有的形式和手段向学习者传递其显性及隐性的教育内容，充分发挥影视作品在英语学习中的教育功效，有助于培养听、说、读、写等综合应用能力强的新世纪英语人才。《叫我第一名》是一部感人至深的美国励志电影。通过观赏电影，学习者不仅可以学习并实践其语言知识和技能，而且可以在不知不觉中体会并进一步了解影片中所隐含的美国社会文化知识，从而达到隐性教育的效果。

简介：生态学的基本观包括系统观、整体观、平衡观和调控观。用生态学的基本观来审视我国高等工程教育系统，可以清晰地窥见该生态系统的结构并剖析由于生态学基本观的缺失而引发的主要问题：由生态学系统观缺失引起的与上、下游衔接出现脱节；由生态学整体现缺失而导致的重科学轻人文、重理论轻实践；由生态学平衡观缺失引致的高等工程教育各层次的生态位大面积重叠，使各层次人才之间的竞争激烈并使部分群体边缘化。针对这些问题，根据生态学调控观，应该构建特色化的培养目标和立体化的培养方案，树立大工程观并组建合作共赢的校企紧密联盟。

简介：目前正在全国实施的“2011计划”即协同创新工程是高职教育发展的又一次良机。上一次是20世纪末抓住高校扩招之机，以扩大招生“数量”为突破口，赢得了高职教育的崛起和连续10年的跨越式发展；此次是以协同创新为突破口，强化内涵，提升教育“质量”，提振高职教育信心，促进高职教育稳健发展。

简介：通过分析我国高校工商管理专业本科人才培养体系中存在的主要问题，阐述了人才培养体系的构建应当坚持以社会需求为导向、系统性、开放性和全面发展的原则，对高校工商管理专业本科人才培养体系提出了创新思路。

简介：由于高职教育的复杂性,对高职教师胜任高职教育改革的研究还没有形成一个科学的结构模型。结合当前我国高职教育改革现状,利用自行编制的＂高职教师胜任特征调查表＂来进行调查研究,选出高职教师在高职改革中最应具备的个体胜任行为特征,提出高职教师胜任改革度的概念,构建了胜任度指标及相应权重体系,对科学评价高职教师胜任高职教育改革与发展具有重要的现实意义。

简介：11月6日至7日，中国铁路总公司党组成员、副总经理彭开宙检查指导我局党的群众路线教育实践活动。

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